- •Министерство образования и науки
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель курса
- •2. Задачи учебного курса
- •3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
- •4. Место курса в системе гуманитарных знаний
- •II. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Темы и их краткое содержание
- •Раздел I. Общая часть
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 5. Правовые отношения в сфере наёмного труда
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Раздел II Особенная часть
- •Тема 7. Трудовой договор
- •Тема 8. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 9. Рабочее время
- •Тема 10. Время отдыха
- •Тема 11. Оплата и нормирование труда
- •Тема 12. Гарантии и компенсации
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 17. Защита трудовых прав работников
- •Тема 18. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 19. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Тема 20. Международно-правовое регулирование труда
- •Задачи и практические задания
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •1. Принципы трудового права:
- •2. Определение принципов трудового права:
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Правовые отношения в сфере наёмного труда
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •1. Основанием возникновения трудового правоотношения является:
- •2. Юридическим содержанием трудового правоотношения является:
- •5. Правоотношения по трудоустройству:
- •1. Социальное партнерство в сфере труда – это:
- •2. Сторонами социального партнерства являются:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Теоретические вопросы
- •Трудовой договор и порядок его заключения Задачи и практические задания
- •8. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме:
- •10. Испытание при приеме на работу устанавливается продолжительностью:
- •Изменение трудового договора Задачи и практические задания
- •Прекращение трудового договора Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Рабочее время
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Время отдыха
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Тема 11. Оплата и нормирование труда
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •10. Время простоя по вине работодателя, если работник в письменной форме предупредил работодателя о начале простоя, оплачивается в размере:
- •Тема 12. Гарантии и компенсации
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •12. Размер компенсации за использование и износ инструмента, личного транспорта, оборудования, других технических средств и материалов, принадлежащих работнику, определяется:
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Охрана труда
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Защита трудовых прав работников
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Теоретические вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Тема 20. Международно-правовое регулирование труда
- •Теоретические вопросы
- •2. Материалы по текущему и итоговому контролю усвоения дисциплины
- •2.1. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения и методические указания по ее выполнению
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •2.2. Примерный перечень тем дипломных и курсовых работ
- •2.3. Примерный перечень вопросов к зачету
- •2.4. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •2.5. Форма итогового контроля
- •IV. Распределение часов по темам и видам работ
- •V. Информационные ресурсы дисциплины
- •1. Основная литература Основная учебная литература
- •Нормативные акты
- •Постановления высших судебных органов
- •2. Дополнительная литература
- •3. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема 20. Международно-правовое регулирование труда
Занятие 38
Теоретические вопросы
Понятие и значение международно-правового регулирования труда.
Субъекты, источники и принципы международного правового регулирования труда.
Международная организация труда (МОТ), ее основные задачи, функции и структура. Порядок принятия и статус конвенций и рекомендаций МОТ.
Основные права человека в области труда, закрепленные в конвенциях и рекомендациях МОТ.
Взаимодействие международных и национальных норм о труде.
Тесты
Формально-юридическим выражением международно-правового регулирования труда являются правовые нормы (стандарты), закрепленные в:
актах, принятых международными организациями, и в многосторонних договорах и соглашениях отдельных государств;
только в актах, принятых международными организациями;
только в актах, принятых МОТ.
Обязанность государства-члена МОТ внести изменения в свою систему права в соответствии с конвенциями МОТ возникает:
в любом случае принятия МОТ той или иной нормы;
если нормы МОТ предусматривают лучшие условия труда, нежели нормы внутреннего закона;
все варианты ответа неверны.
Высшим руководящим органом МОТ является:
Международное бюро труда;
Административный совет;
Генеральная конференция.
В составе деятельности МОТ лежит принцип:
профсоюзного представительства;
бипартизма (представительство профсоюзов и работодателей);
трипартизма (представительство профсоюзов, работодателей и представительств государств).
В сфере международно-правового регулирования труда высший руководящий орган МОТ принимает:
пакты и конвенции;
конвенции и рекомендации;
хартии и правила.
Являются ли объектами международно-правового регулирования правовыми актами МОТ трудовые отношения в отдельных государствах-членах МОТ:
да, являются;
нет, не являются;
являются, но только с согласия конкретного государства.
Конвенция МОТ вступает в силу при условии ее ратификации не менее чем:
двумя государствами-членами МОТ;
половиной государств-членов МОТ;
2/3 государств-членов МОТ.
Конвенция МОТ приобретает юридическую силу для государства-члена МОТ с момента:
принятия ее Генеральной конференцией МОТ;
вступления конвенции в силу;
ратификации конвенции высшим органом государственной власти.
Конвенция МОТ № 158 1982 г. «О прекращении трудовых отношений по инициативе предпринимателя» закрепляет в числе незаконных оснований для прекращения трудовых отношений такое основание, как:
неправомерное поведение работника;
подача работником жалобы или участие в деле, возбужденном против предпринимателя по обвинению в нарушении законодательства;
производственная необходимость предприятия или службы.
Конвенцией МОТ № 138 1973 г. «О минимальном возрасте для приема на работу» установлен общий минимальный возраст приема на работу:
не ниже 16 лет;
не ниже 14 лет (с разрешения родителей);
не ниже 15 лет.