Литература

1. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, – 1989. – 256 с.

2. Подхватилин Н.В. Психокоррекционная профилактика подростковой наркозависимости. Практическое руководство к проведению тренинга для психологов, педагогов, социальных работников / Н.В. Подхватилин. М.: ТЦ Сфера, – 2009. С. 64.

содержание

6.Библия. Книги Священного писания Ветхого и Нового Завета/ Издание Московской патриархии. – М.: – 1992. – 1371 с. 142

Из доклада Святейшего Патриарха Кирилла на XX Международных Рождественских образовательных чтениях. 202

По слову Патриарха Кирилла, «сочетание веры и труда, сочетание Неба и земли, сочетание духовного, вертикального измерения жизни и горизонтального измерения нашей повседневности, образуя крест, указывают человеку, обществу, народам, государствам, всему миру путь, по которому нужно идти» [9]. 214

Можно выстроить своеобразную схему: вертикаль – метафора Марии – богослужение и молитва, горизонталь – это метафора Марфы, т.е. душепопечения, служения и послушания. Все это в сердцевине своей имеет Евхаристическую Чашу и совместное участие в Литургии сестер и братьев милосердия, зависимых людей их созависимых родных и близких. Наш современник митрополит Илларион (Алфеев) также говорит о непреходящей важности богослужения: «Своей главной богословской школой я считаю не университет и не духовную академию, а православное богослужение» [3]. 214

Несомненно, решать сложную проблему зависимости и созависимости могут только компетентные специалисты. Таких специалистов катастрофически не хватает, но есть добровольцы – энтузиасты, которые могут быть обучены по нашим программам. Большой стаж работы в сфере душепопечения позволил нам не только вырастить своих специалистов, но дал знания и опыт как построить систему обучения таким образом, чтобы родители наркозвисимых не только исцелялись сами, но становились активными членами общества, а при их желании – братьями и сестрами милосердия. 217

1.Бычков В.В. Эстетика. [Электронный ресурс] http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Buchkov_Aesthetics/Bychkov_index.php – 10 декабря 2013.. 218

9.Патриарх Кирилл. Беседы. Слова. Размышления (в трех томах) //Автор-составитель Велько А.В. Белорусский экзархат, 2010. 219

На основе портрета идеально воспитанного учащегося формулируется цель духовно-нравственного развития и воспитания – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного и компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. 225

С 2010–2011 учебного года в школе реализуется комплексная интегративная программа «Социокультурные истоки». Авторами данной программы являются профессор РАЕН И.А. Кузьмин, профессор Вологодского ГПУ А.В. Камкин. 225

1 Статья подготовлена при поддержке РГНФ (№ 13-34-01228 и № 12-34-01225).

2 ПСС. Т. 10. С. 107. Далее текст статьи цитируется по этому изданию с указанием страниц в скобках.

3 Айзикова И.А. Жанрово-стилевая система прозы В. А. Жуковского. Томск, 2004.

4 ПД. Р. I. Оп. 9. № 6 – брошюра с правкой и пометами неизвестного лица.

5 Шляпкин И.А. Жуковский и его немецкие друзья: Неизданные документы 1842–1850 гг. из картона Варнгагена фон Энзе // Русский библиофил. 1912. Ноябрь-декабрь. С. 20.

6 РГБ. Жук. I.3 – рукою Е.А. Жуковской на нем. яз.

7 Шляпкин. Цит. соч. С. 20.

8 Ein halbes Jahrhundert. Erinnerungen und Aufzeichnungen von Adolf Friedrich Graf von Schack. 3 Bände. Suttgart und Leipzig, 1888.

9 Meine Gemäldesammlung. Von Adolf Friedrich Grafen von Schack. Dritte veränderte Auflage. Stuttgart, 1884. S. 78.

10 Ibid. S. 86-94.

11 Ernst J. Adolf Friedrich Graf von Schack – ein Übersetzer und Literaturvermittler aus Leidenschaft // Weltliteratur in deutschen Versanthologien des 19. Jahrhunderts. S. 472.

12 Ibid. S. 478.

13 Ein halbes Jahrhundert. Erinnerungen und Aufzeichnungen von Adolf Friedrich Graf von Schack. 3 Bände. Suttgart und Leipzig, 1888. Bd. 1. S. 250.

14 Ibid. S. 250.

15 Ibid. S. 310.

16 Ibid. S. 316-7.

17 Ibid. S. 311.

18 Статья написана при финансовой поддержке гранта РГНФ «Родовая библиотека графов Строгановых как факт русской культуры». Проект № 12-04-00037.

19 Статья написана при финансовой поддержке гранта РГНФ «Родовая библиотека графов Строгановых как факт русской культуры». Проект № 12-04-00037.

20Статья подготовлена при финансовой поддержке РГНФ проекта "Этническая и книжная традиции в культурном наследии Западной Сибири", грант №14-01-00263.

21 Прим.: Здесь под университетами подразумеваются научно-образовательные центры, благодаря которым города претендуют на статус университетских.

22 Прим.: Т.е. количество действий мышью, которые необходимо выполнить для открытия информационно сообщения.

23 Прим.: Первый уровень – это главная (домашняя) страница. Второй уровень – это раздел сайта. Третий уровень – подраздел более крупного раздела. Соответственно четвертый уровень – это отдельная статья (или группа статей), включенная в подраздел наряду со статьями на другую тематику.

24 Прим.: В языках программирования HTML, javascript и т.п. спойлером называют скрывающийся/показывающийся объект (текст, картинка и т.д.). URL: http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=74ecb1dc-148b-44d9-88b0-594c4708409e(дата обращения: 18.06.2013).

25 «Русский» в этом случае используется не в этническом, а в культурном значении, в том, о котором американцы говорят Russians.

26 В XIX-ХХ вв. для крупнейших представителей западной социологии К. Маркса, Г. Зиммеля, Р. Мертона, Ч.Р. Милза и многих-многих других социальная несправедливость в условиях попустительства закона стала центральной темой исследований.

27 Неслучайно XIX век – век позитивизма и веры в разум заканчивается триумфом иррационализма в философии (А. Шопенгауэр, З. Фрейд, Ф. Ницше) и литературе (Л.-Ф. Селин, Ф. Кафка и др.).

28 Статистка самоубийств среди состоятельных слоев населения начиная с середины XIX века наглядно свидетельствует об этом.

29 Бердяев Н. Философия творчества, культуры и искусства. М.: Искусство. 1994. Т. 2. С. 18.

30 Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. 331 c.

31 Казаков А.А. Ценностная архитектоника произведений Ф.М. Достоевского. – Томск: Издательство Томского университета, 2012. 36 c.

32Пиккио Р. Slavia Orthodoxa: Литература и язык. М., 2003.

33 Достоевский // Словарь по этике / Под ред. И.С. Кона. 5-е изд. М.: «Политиздат», 1983. 85 c.

34Ср. Псалом 52: «Рече безумен в сердце своем: несть Бог, растлеша и омерзишася в беззакониих, несть творяй благое».

284