__________Text__________ Wir lernen Deutsch

Ich bin Ingenieur. Ich arbeite jeden Tag. Am Abend besuche ich aber einen Kursus für Fremdsprachen. Ich studiere eine Fremdsprache. Ich lerne Deutsch.

Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht. Der Un­terricht beginnt um sieben Uhr. Unsere Gruppe ist klein. Wir sind zwölf Hörer. Wir bringen Bücher und Hefte mit. Der Lehrer kommt, und die Stunde beginnt.

Zuerst prüft der Lehrer die Hausaufgabe. Dann lesen und übersetzen wir den Text. Ich lese aufmerksam. Wir lernen neue Wörter und schreiben Beispiele. Dann machen wir die Übungen. Wir beantworten die Fragen zum Text. Danach erzählen wir den Text nach.

Dann wiederholen wir die Grammatik und üben fleißig die Regeln. Manchmal mache ich Fehler, aber der Lehrer verbessert diese Fehler.

Oft zeigt uns der Lehrer Bilder, und die Hörer beschrei­ben diese Bilder deutsch.

Zuletzt bekommen wir die Hausaufgabe. Der Unterricht dauert drei Stunden. Manchmal erteilt der Lehrer nach dem Unterricht noch Konsultationen.

So studiere ich Deutsch.

Wortschatz

einen Kursus für Fremd- посещать курсы

sprachen besuchen иностранных языков

um sieben Uhr в семь часов

Wir sind zwölf Hörer. Нас 12 слушателей.

die Fragen zum Text вопросы к тексту

deutsch beschreiben описывать по-немецки

drei Stunden dauern продолжаться три часа

nach dem Unterricht после занятий

Konsultationen erteilen давать консультации

Тест по тексту

Выберите правильный ответ на следующие вопросы:

1. Wie arbeite ich?

1. Ich arbeite jeden Tag.

2. Ich arbeite am Sonntag.

3. Ich arbeite nicht jeden Tag.

2. Was mache ich am Abend?

1. Ich lese am Abend.

2. Ich besuche einen Kursus für Fremdsprachen.

3. Ich gehe ins Kino.

3. Wie oft gehe ich zum Unterricht?

1. Ich gehe einmal in der Woche zum Unterricht.

2. Ich gehe fünfmal in der Woche zum Unterricht.

3. Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht.

4. Was zeigt uns der Lehrer oft?

1. Der Lehrer zeigt uns oft Bilder.

2. Der Lehrer zeigt uns Filme.

3. Der Lehrer zeigt uns oft Zeitschriften.

5. Wieviel Stunden dauert der Unterricht?

1. Der Unterricht dauert zwei Stunden.

2. Der Unterricht dauert drei Stunden.

3. Der Unterricht dauert vier Stunden.

Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.

Modul 3 ____________Grammatik____________

1. Склонение артиклей и существительных

Существительные вместе с артиклем изменяются по падежам. Артикли имеют следующие падежные формы:

Падеж (Kasus)	Неопределённый артикль (Der unbestimmte Artikel)			Определённый артикль (Der bestimmte Artikel)
	m	f	n	m	f	n	Pl.
N wer? кто? was? что?	ein	eine	ein	der	die	das	die
G G wessen? Ко кого? чего? чей? чья? чьё? чьи?	eines	einer	eines	des	der	des	der
D D wem? кому? чему?	einem	einer	einem	dem	der	dem	den
A A wen? кого? was? чего?	einen	eine	ein	den	die	das	die

В немецком языке различают три типа склонения су­ществительных в единственном числе:

• сильное

• слабое

• женское

По сильному склонению (die starke Deklination) скло­няется большинство существительных мужского рода и все существительные среднего рода (кроме das Herz сердце). Эти существительные получают окончание -(e)s в родительном падеже единственного числа.

Падеж	Мужской род	Средний род
(Kasus)	(Maskulinum)	(Neutrum)
N	der, ein Staat	das, ein Haus
G	des, eines Staates	des, eines Hauses
D	dem, einem Staat	dem, einem Haus
А	den, einen Staat	das, ein Haus

К типу слабого склонения (die schwache Deklination) относятся существительные мужского рода, обозначаю­щие людей или животных, а именно:

1. все существительные мужского рода, оканчивающиеся на -е: der Knabe, der Junge мальчик, der Genosse товарищ, der Löwe лев и т.д.;

2. некоторые существительные мужского рода, утратившие окончание -е: der Mensch человек, der Kamerad приятель, der Held герой, der Herr господин, der Bär медведь, der Fürst князь, der Zar царь и т.д.;

3. многие существительные мужского рода, оканчи­вающиеся на заимствованные суффиксы (эти суффиксы ударные): -ant, -ent, -ist, -at, -ot, -it, -et, -nom, -log(e), -graph(f), -soph, -arch, например, der Student студент, der Tourist турист, der Architekt архитектор, der Kandidat кандидат и т. д.

К слабому склонению относятся также существитель­ные мужского рода с перечисленными заимствованными суффиксами, обозначающие предметы неодушевлённые, например: der Brillant бриллиант, der Komet комета, der Automat автомат, der Paragraph параграф, der Meteorit метеорит.

Отличительный признак слабого типа склонения су­ществительных — окончание -en во всех косвенных паде­жах в единственном числе и во всех падежах во множест­венном числе:

Падеж (Kasus)	Единственное число (Singular)	Множественное число (Plural)
N G D А	der, ein Löwe des, eines Löwen dem, einem Löwen den, einen Löwen	die Löwen der Löwen den Löwen die Löwen

Некоторые существительные мужского рода, имею­щие суффикс множественного числа -en, могут изме­няться в единственном числе как по сильному, так и по слабому типу склонения. К таким существительным, например, относятся: der Vetter двоюродный брат, ку­зен, der Nachbar сосед, der Bauer крестьянин, der Nerv нерв, der Partisan партизан, der Untertan верно­подданный.

Существительные мужского рода, оканчивающиеся на иноязычные суффиксы -or, -är, -ier, -eur, -al, относят­ся не к слабому, а к сильному типу склонения:

Падеж (Kasus)	Единственное число (Singular)	Множественное число (Plural)
N G D А	der, ein Admiral des, eines Admirals dem, einem Admiral den, einen Admiral	die Admirale der Admirale den Admiralen die Admirale

К женскому типу склонения (die weibliche Deklination) относятся все существительные женского рода. При этом склонении существительные не имеют окончаний ни в одном падеже единственного числа, т.е. они не изменя­ются. Признаком падежной формы в этом случае явля­ется только артикль:

Падеж (Kasus)	Единственное число (Singular)
N G D А	die, eine Stadt; die, eine Frau der, einer Stadt; der, einer Frau der, einer Stadt; der, einer Frau die, eine Stadt; die, eine Frau

В немецком языке выделяют также группу существи­тельных мужского рода и одно существительное среднего рода, которые относятся к переходному типу склонения (die Mischdeklination). Это следующие слова:

der Friede(n) мир

der Gedanke идея, мысль der Name имя

der Wille желание

der Glaube вера

der Same(n) семя

der Fels(en) скала

der Haufe(n) куча

der Schaden ущерб, убыток

der Funke искра

der Buchstabe буква

das Herz сердце

Существительные переходного типа склонения имеют в родительном падеже единственном числе окончание -(e)ns, в остальных косвенных падежах -(е)n. Обратите внимание, что das Herz сердце в винительном падеже единственном числе имеет форму das Herz:

Падеж	Единственное число
(Kasus)	(Singular)
N	der, ein Name	das, ein Herz
G	des, eines Namens	des, eines Herzens
D	dem, einem Namen	dem, einem Herzen
A	den, einen Namen	das, ein Herz

Во множественном числе все существительные скло­няются одинаково, приобретая в дательном падеже окон­чание -(е)n. У большинства существительных женского рода и у многих существительных мужского и среднего рода это окончание совпадает с суффиксом множествен­ного числа (die Jungen - den Jungen):

Падеж (Kasus)	Мужской род (Maskulinum)	Женский род (Femininum)	Средний род (Neutrum)
N G D A	Die Männer der Männer den Männern die Männer	die Hände der Hände den Händen die Hände	die Häuser der Häuser den Häusern die Häuser

Падежные формы существительных тесно связаны с синтаксическими функциями. Существительное в име­нительном падеже является в предложении подлежа­щим:

Der Junge singt. Мальчик поёт.

Родительный падеж позволяет определить одно суще­ствительное через другое:

Die Straßen der Stadt sind breit. Улицы города (городские улицы) широкие.

Существительные в винительном падеже являются прямыми дополнениями:

Der Freund besucht den Kranken. Друг посещает больного.

В дательном падеже стоит косвенное дополнение:

Er schenkt dem Freund sein Bild. Он дарит другу свою картину.

В предложении с двумя дополнениями - косвенным и прямым - на последнем месте стоит наиболее важное с точки зрения смысловой нагрузки дополнение, которое несёт самое сильное ударение. Чаще всего косвенное дополнение в дательном падеже, обозначающее лицо, стоит перед прямым дополнением в винительном падеже.