- •Удк 811.112.2Нем © Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2004
- •Содержание
- •Введение
- •Modul 1 _____________________Grammatik____________________
- •Личные местоимения
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени
- •3. Спряжение глагола sein быть в настоящем времени
- •4. Порядок слов в предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •Т е с т
- •I. Постройте повествовательное предложение из следующих слов:
- •II. Постройте повествовательное предложение, употребив
- •__________Text__________ Darf ich mich vorstellen?
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 2 ____________Grammatik____________
- •1. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •2. Образование множественного числа существительных
- •3. Спряжение глагола haben иметь в настоящем времени
- •Т е с т
- •__________Text__________ Wir lernen Deutsch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 3 ____________Grammatik____________
- •1. Склонение артиклей и существительных
- •2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •__________Text__________ Meine Familie
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 4 __________Grammatik__________
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Переходные и непереходные глаголы
- •3. Управление предлогов. Предлоги с дательным падежом
- •4. Возвратные глаголы
- •Вопросы для самоконтроля
- •I. Какое возвратное местоимение соответствует данному личному?
- •II. Выберите нужное возвратное местоимение.
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
- •II. Употребите притяжательные местоимения. Выберите нужную форму.
- •__________Text__________ Mein Freund
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 5 __________Grammatik__________
- •1. Количественные числительные
- •2. Предлоги с винительным падежом
- •Er schwimmt wider den Strom. Он плывет против течения.
- •3. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками
- •4. Неопределенно-личные предложения с man
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Meine Wohnung
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 6 __________Grammatik__________
- •1. Предлоги с двойным управлением
- •2. Модальные глаголы
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Вариант в
- •24. Die Freunde ______ ins Kino gehen. (wollen) __________Text__________ Mein Arbeitstag
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 7 __________Grammatik________
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
- •Т е с т
- •I. Определите исходную форму прилагательных и наречий:
- •II. Назовите степени сравнения прилагательных и наречий по образцу: kalt, kälter, der kälteste.
- •__________Text__________ Zu Besuch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 8 __________Grammatik__________
- •1. Образование и употребление простого
- •Прошедшего времени глагола (претеритум)
- •3. Неправильные глаголы (die unregelmässigen Verben)
- •4. Модальные глаголы (die Modalverben) имеют особые основные формы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Unsere Stadt
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 9 ____________Grammatik___________
- •1. Причастия
- •2. Образование и употребление перфекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •T e c t
- •I. Образуйте Partizip II от следующих глаголов.
- •II. Выберите нужный вспомогательный глагол.
- •__________Text__________
- •In Moskau
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •1. Образование и употребление будущего времени глагола
- •2. Страдательный залог
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •__________Text__________
- •Ich gehe einkaufen
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Обзорный тест
- •Ключи к тестам Modul 1
- •Modul 2
- •Modul 3
- •Modul 4
- •Modul 5
- •1) A, 2) b, 3) c, 4) a, 5) c. Modul 6
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •Список использованной литературы
- •Давыдова Людмила Петровна
- •Цуканова Лидия Дмитриевна
- •Немецкий язык.
- •Учебно-практическое пособие
Тест Тема: Притяжательные местоимения
I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
1. mein ___________ 7. unseres ___________ 13. Ihrer __________
2. ihr _____________ 8. ihren _____________ 14. eurem _________
3. seinem _________ 9. seiner ____________ 15. meines ________
4. Ihrem __________ 10. unserer __________ 16. deinem ________
5. deiner __________ 11. euer _____________
6. Ihr _____________ 12. deine ____________
II. Употребите притяжательные местоимения. Выберите нужную форму.
1. Das ist _____ Schwester. mein — meine — meiner
2. Er ist _____ Freund. unser — unserem — unsere
Ich gebe _____ Bruder das Buch. mein — meinem — meiner
Das ist das Hemd _____ Vaters. unser — unserem — unseres
Ich gratuliere _____ Schwester. seine — seiner — seinen
Wie als ist _____ Hund? deiner — dein — deinen
_____ Haus ist neu. unser — unseres — unseren
Das sind die Kleider _____ Mutter. seine — sein— seiner
9. Er sagt das _____ Vater. mein — meinem — meiner 10. Hilfst du _____ Mutter? deiner — dein — deinem
11. _____ Schulhof ist schön. unsere — unser — unserem
Wo liegt _____ Schule? eure — eurer — euer
Ich helfe _____ Vater. mein — meinem — meinen
Wie heisst _____ Katze? deiner — dein — deine
Ich gehe zu _____ Freund. mein — meinen — meinem
Er liebt _____ Mutter. seiner — seine — seinen
Wir helfen _____ Eltern. unser — unseren — unsere
__________Text__________ Mein Freund
Es gibt ein Sprichwort: Freundschaft ist das halbe Leben. Es gefällt mir sehr. Leider haben nicht alle Leute gute Freunde. Zum Glück bin ich eine Ausnahme von ihnen. Ich habe einen treuen Freund. Sein Name ist Müller, sein Vorname ist Heinz. Heinz kommt aus Deutschland. Ich kenne ihn schon seit vielen Jahren. Zur Zeit wohnt er in Russland. Er studiert an der Fakultät für Slawistik. Von Kindheit an zeigt Heinz ein reges Interesse für russische Sprache. Seine Familie unterstützt sein Interesse. Heinz sagt oft: Russisch ist eine harte Nuss. Russisch gehört zu den slawischen Sprachen und ist von der Schrift und Aussprache her sehr kompliziert. Russische Sprache steht weit von der deutschen Sprache. Deshalb verlangt das Erlernen der russischen Sprache viel Zeit und Mühe. Oft büffelt Heinz bis in die späte Nacht hinein. Er spricht russisch schon ziemlich gut. Er unterhält sich mit seinen russischen Freunden in ihrer Muttersprache. Heinz liest die Werke des großen Puschkin in originalen Texten.
Heinz hält sich streng an seinen Tagesplan. Vor allem ist ein Studium. Er erweitert ständig seine Sprachkenntnisse. Doch hat er manchmal frei. Wir verbringen oft unsere Freizeit zusammen. Wir gehen in die Diskos, besuchen Theater und Kinos. Wir unternehmen viel Interessantes.
Heinz ist freundlich und hilfsbereit. Immer ist er gutmütig. Ich kann mich immer auf meinen deutschen Freund verlassen.
Wortschatz
Freundschaft ist das halbe Leben. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
eine Ausnahme von D. sein быть исключением из чего-либо
(war, gewesen) (s)
an der Fakultät für Slawistik учиться на факультете славистики
studieren (te, t)
von Kindheit an с детства
ein reges Interesse für А. haben иметь живой интерес к чему-либо,
(zeigten, te, t) кому-либо
eine harte Nuss sein (war, быть крепким орешком
gewesen) (s)
von der Schrift und Aussprache her по написанию и произношению
viel Zeit und Mühe verlangen (te, t) требовать много времени и усилий
büffeln (te, t) зубрить
bis in die späte Nacht hinein до поздней ночи
in der Muttersprache на родном языке
sich an den Tagesplan halten придерживаться распорядка дня
(hielt, gehalten)
die Sprachkenntnisse расширять, совершенствовать
erweitern (te, t) знание языка
Freizeit verbringen проводить свободное время
(verbrachte, verbracht)
in die Diskos gehen (ging, ходить на дискотеки
gegangen) (s)
sich auf A. verlassen (verließ, положиться на кого-либо, что-либо
verlassen)