- •Удк 811.112.2Нем © Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2004
- •Содержание
- •Введение
- •Modul 1 _____________________Grammatik____________________
- •Личные местоимения
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени
- •3. Спряжение глагола sein быть в настоящем времени
- •4. Порядок слов в предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •Т е с т
- •I. Постройте повествовательное предложение из следующих слов:
- •II. Постройте повествовательное предложение, употребив
- •__________Text__________ Darf ich mich vorstellen?
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 2 ____________Grammatik____________
- •1. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •2. Образование множественного числа существительных
- •3. Спряжение глагола haben иметь в настоящем времени
- •Т е с т
- •__________Text__________ Wir lernen Deutsch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 3 ____________Grammatik____________
- •1. Склонение артиклей и существительных
- •2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •__________Text__________ Meine Familie
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 4 __________Grammatik__________
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Переходные и непереходные глаголы
- •3. Управление предлогов. Предлоги с дательным падежом
- •4. Возвратные глаголы
- •Вопросы для самоконтроля
- •I. Какое возвратное местоимение соответствует данному личному?
- •II. Выберите нужное возвратное местоимение.
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
- •II. Употребите притяжательные местоимения. Выберите нужную форму.
- •__________Text__________ Mein Freund
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 5 __________Grammatik__________
- •1. Количественные числительные
- •2. Предлоги с винительным падежом
- •Er schwimmt wider den Strom. Он плывет против течения.
- •3. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками
- •4. Неопределенно-личные предложения с man
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Meine Wohnung
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 6 __________Grammatik__________
- •1. Предлоги с двойным управлением
- •2. Модальные глаголы
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Вариант в
- •24. Die Freunde ______ ins Kino gehen. (wollen) __________Text__________ Mein Arbeitstag
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 7 __________Grammatik________
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
- •Т е с т
- •I. Определите исходную форму прилагательных и наречий:
- •II. Назовите степени сравнения прилагательных и наречий по образцу: kalt, kälter, der kälteste.
- •__________Text__________ Zu Besuch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 8 __________Grammatik__________
- •1. Образование и употребление простого
- •Прошедшего времени глагола (претеритум)
- •3. Неправильные глаголы (die unregelmässigen Verben)
- •4. Модальные глаголы (die Modalverben) имеют особые основные формы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Unsere Stadt
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 9 ____________Grammatik___________
- •1. Причастия
- •2. Образование и употребление перфекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •T e c t
- •I. Образуйте Partizip II от следующих глаголов.
- •II. Выберите нужный вспомогательный глагол.
- •__________Text__________
- •In Moskau
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •1. Образование и употребление будущего времени глагола
- •2. Страдательный залог
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •__________Text__________
- •Ich gehe einkaufen
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Обзорный тест
- •Ключи к тестам Modul 1
- •Modul 2
- •Modul 3
- •Modul 4
- •Modul 5
- •1) A, 2) b, 3) c, 4) a, 5) c. Modul 6
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •Список использованной литературы
- •Давыдова Людмила Петровна
- •Цуканова Лидия Дмитриевна
- •Немецкий язык.
- •Учебно-практическое пособие
Тест по тексту
Выберите правильный ответ на следующие вопросы:
1. Wann stehe ich auf?
Ich stehe um sieben Uhr auf.
Ich stehe um acht Uhr auf.
Ich stehe um neun Uhr auf.
2. Wie beginne ich jeden Morgen?
Jeden Morgen beginne ich mit dem Fruhstück.
Jeden Morgen beginne ich mit der Morgengymnastik.
Jeden Morgen beginne ich mit dem Waschen.
3. Wann bin ich fertig?
Um acht Uhr bin ich fertig.
Um neun Uhr bin ich fertig.
Um Viertel vor acht bin ich fertig.
4. Was studiere ich?
Ich studiere Germanistik.
Ich studiere Physik.
Ich studiere Jura.
5. Wann gehe ich zu Bett?
Um 10 Uhr gehe ich zu Bett.
Um halb 12 Uhr gehe ich zu Bett.
Um 11 Uhr gehe ich zu Bett.
Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.
Modul 7 __________Grammatik________
1. Степени сравнения прилагательных и наречий
В немецком языке, как и в русском, прилагательные и наречия имеют 3 степени сравнения (die Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien):
положительную степень (der Positiv)
сравнительную степень (der Komparativ)
превосходную степень (der Superlativ)
В сравнительной степени к основе положительной степени прилагательного или наречия присоединяется суффикс -er, в превосходной степени -st (или -est, если основа оканчивается на -s, -t, -tz, -s, -ß, -st, -x, -z).
Корневые гласные а, о, u обычно получают умлаут:
-
lang длинный,
длинно,
долго
länger длиннее
am längsten самый длинный
kurz короткий,
коротко
kürzer короче
am kürzesten самый короткий
oft часто
öfter чаще
am öftesten чаще всего
Ряд прилагательных и наречий образует особые формы степеней сравнения:
-
Положительная степень
(Der Positiv)
Сравнительная
степень
(Der Komparativ)
Превосходная
степень
(Der Superlativ)
gern
охотно
lieber охотнее,
лучше
am liebsten
лучше всего
viel
много
mehr больше
am meisten
больше всего,
чаще всего
bald
скоро
eher скорее
am ehesten
скорее всего
gut
хороший, хорошо
besser лучше
am besten
лучше всего
hoch
высокий, высоко
höher выше
am höchsten
самый высокий,
выше всего
nah
близкий, близко
näher ближе
am nächsten
ближе всего
wenig
мало
minder меньше
am mindesten
меньше всего
Вопросы для самоконтроля
Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
Как образуется сравнительная степень?
Как образуется превосходная степень?
Какие гласные получают умлаут?
Какие прилагательные и наречия имеют особые формы степеней
сравнения.