выкладывают статьи, переведенные со всех языков мира, и делятся своим опытом.
Одна мама спросила меня: «Вот вы прямо пытаетесь вселить в меня веру, что мы справимся, а вы бы хотели такого ребенка?»
Нет, не хотела бы. И никто не хотел бы. Но иногда случается то, что случается. И я очень не хочу пугать будущих мам. Есть, кстати, версия, что на РАС влияет работа надпочечников и гормонов стресса, которые еще со времени беременности получает ребенок. А значит, это еще один довод быть спокойными. Никто ничего об этой проблеме не знает до конца, никто не защищен от нее, но если сидеть и бояться, то можно пропустить всю жизнь, а она и без того длиной всего лишь в мгновение.
Помните, что наука идет вперед, врачи получают новые знания, фонды обучают специалистов, родители делятся опытом. И постепенно меняется мировоззрение общества.
Не сдавайтесь, мы очень нужны нашим детям!
Навязчивые движения: как и зачем с ними бороться
Западные специалисты предложили выделить навязчивые движения у детей в отдельный блок заболеваний, требующих обязательной помощи и коррекции без помощи препаратов, подавляющих работу психики.
Что относится к навязчивым движениям:
—сосание пальца для детей старше шести месяцев;
—обгрызание ногтей;
—кручение пупка;
—натирание любых частей тела своих или близких людей;
—кручение или сосание волос;
—теребление одеял, привычных кусочков ткани;
—покусывание губ и др.
Чаще всего навязчивые движения совершаются во время:
—засыпания;
—скуки;
—стресса;
—просмотра мультиков или чтения книг.
По статистике у каждого пятого ребенка бывают навязчивые
движения. Если вы заметили такие движения и наблюдаете их в течение месяца, знайте, что ребенку нужна помощь, в идеале — нейропсихолога или психолога.
Категорически нельзя:
—подавлять;
—наказывать;
—шантажировать.
Специалисты выделяют следующие причины появления навязчивых движений.
1.Эмоциональная и физическая перегрузка ребенка. Этим также объясняют рост числа таких состояний. Детей с рождения нагружают уроками, заставляют рано читать и писать, не учитывают важность игровой деятельности и свободной игры. К сожалению, когда я говорю родителям о необходимости снизить нагрузку, то часто слышу: «Пусть лучше дальше ногти грызет».
2.Наследственная предрасположенность и пример близких. Если папа, например, вырывает волосы, то большая вероятность, что и ребенок будет так делать.
3.Деспотичные родители, подавляющие ребенка.
4.Конфликты в семье, когда через навязчивые движения ребенок успокаивается.
5.Травматичное отлучение от груди, когда мама исчезла на несколько
дней.
6.Последствия стресса от травмы, испуга и т. д.
У ребенка может быть одна причина навязчивых движений или целый комплекс.
Проблему надо решить до пяти-семи лет, потом будет гораздо сложнее. А взрослым избавиться от навязчивых движений практически невозможно.
Почему надо с этим бороться?
1.По мере взросления ребенку все тяжелее справляться с эмоциями, при этом он понимает, что, скажем, сосать палец — плохо. В итоге могут развиться тяжелые степени неврозов, гипервозбудимость или, наоборот, апатия.
2.Есть опасность травм, заражений, образования комков волос в желудке, которые удаляются хирургическим путем.
3.Невозможность нормального отдыха для родителей, которым дети
своими навязчивыми движениями: натиранием частей тела мамы или папы, кручением их волос и т. п. — не дают спать.
Что делать?
•Сейчас рекомендуют полностью уйти от методов подавления, например намазывания пальцев горечью или пеленания, чтобы не мог достать руки.
•Не пугать, что палец или пупок сгниет и т. п. Говорить только правду: может заболеть, покраснеть и т. д.
•Необходимо понять и убрать причину. Чтобы вы ни делали, без этого все будет бесполезно.
•Отвлекать ребенка и переключать внимание. Если вечно дергать или кричать: «Не лезь!», «Не трожь!», «Не крути!», «Не соси!», «Не грызи!», будет только хуже.
•Работать с психологом и нейропсихологом, это поможет найти причину и начать лечение.
•Убрать планшеты и не включать телевизор, ведь именно во время просмотра навязчивые движения часто и проявляются. Читайте ребенку вслух, а он пусть лепит или играет в кинетический песок.
•Детям старше трех лет показывать в книге, зачем нужна та или иная часть тела. Говорите с ними, как со взрослыми.
•Использовать сказкотерапию. В Сети можно найти отличные терапевтические сказки по любому виду навязчивых движений.
•Придавать страдающим частям тела признаки живых объектов. Надеть напальчники из кукольного театра для пальцев и играть, называя имена. Или нарисовать рожицу, где пупок будет носом, и рассказывать о нем сказку.
•Использовать терапию животными. При этом для детей, сосущих пальцы, ковыряющих в пупке, больше подходят лошади, кошки и собаки с короткой шерстью. А вот для детей, у которых проблема с волосами (крутят или жуют), больше подходят звери с длинной шерстью.
•При любой форме навязчивых движений тщательно массировать пальцы рук.
И главное, что нужно делать, — заниматься ребенком. Навязчивые движения исчезают, когда малыш вдоволь получает вашего внимания. Хотя бы на время отвлечения погрузитесь в свое дитя на 500 %!
Отиках
Скаждым днем все чаще ко мне обращаются с проблемой тика у детей, и порадовать читателей мне, к сожалению, нечем.
Тики — это всегда системная проблема. Если они появились после походов в детский сад, это не значит, что корень проблемы именно там. К этому добавятся еще реакции родителей на детский сад, ссоры в семье, возможно, появление нового ребенка и много других различных факторов. Именно в этом главная сложность лечения тиков, поскольку любой специалист вам скажет: «Уберите проблему», но как ее убрать, если она не одна?
Приведу классическую систему деления тиков по видам:
— моторные тики (моргание, подергивание щеки, пожимание плечами, напряжение крыльев носа и т. д.);
— вокальные тики (покашливание, посапывание, хмыканье, шмыганье);
— ритуалы (ходьба по кругу);
— генерализованные формы тиков (когда у одного ребенка имеется не один тик, а несколько).
Выделяют такие основные причины появления тиков:
—острый стресс (кто-то умер, укусила собака, попал под машину и
т. д.);
—накопленный стресс (папа избивает маму, мама кричит на ребенка, ссоры в семье, проблемы в школе и т. д.);
—наследованный фактор, т. е. если у близкого человека есть тик, к тому же ребенок испытал стресс (даже небольшой), то у него тик появится
сбольшей вероятностью, чем у тех детей, кто не наблюдает тики ежедневно в своей семье.
Что делать?
•Обратиться к специалисту в любом случае (неврологу или психологу).
•Пройти лекарственную терапию, особенно при серьезных и длительных формах.
•Пройти семейную психотерапию. Ее назначают примерно в 80 % случаев, поскольку у детей не очень много тиков, не связанных с ситуацией
всемье.