книги из ГПНТБ / Баранский, Николай Николаевич. Экономическая география. Экономическая картография [сборник статей]

Это было время молодости капитализма, когда капитализм еще противополагал себя самодержавной монархической власти, когда идеология буржуазии переживала свою молодость, а ее идеологи еще верили, что новый буржуазный экономический порядок несет в себе гармонию, всеобщее счастье и т. д., и полага­ ли, что чем меньше чиновничьего «прижима», чем меньше всяких регламентаций, тем скорее установится эта гармония и всеобщее счастье на земле. Это было время господства теорий в стиле Laissez faire, laissez passer», время, когда государство склонны были рассматривать в роли «ночного сторожа» и молодая буржуа­ зия хотела ограничить его функции охраной безопасности и не допускать вмешательства в экономику. Отсюда понятно несколь­ ко пренебрежительное отношение со стороны передовой буржуа­ зии и ее идеологов к государству и его функциям, к чиновни­ кам и необходимым для них знаниям.

Если сказать, что коммерсанта больше всего интересуют во­ просы, где дешевле купить и где дороже продать, то это в основ­ ном правильно. Это главный интерес, и он в значительной мере предопределяет содержание курсов коммерческой географии. В ней удивительно мало, а то и совсем нет рассуждений на тему об общей характеристике хозяйства, нет даже глав об общей ха­ рактеристике сельского хозяйства, промышленности, но пшеница есть, рожь есть тоже, есть вообще отдельные, строго конкретные отрасли. Почему? Да очень просто. Ведь торгуют не сельским хо­ зяйством, а торгуют пшеницей и рожью, и эти практические мер­ кантильные интересы в значительной мере сказывались на содер­ жании курсов коммерческой географии. То же засилье меркан­ тильных интересов заставляло включать в курс коммерческой географии полезные коммерсанту справочные сведения, особенно из области товароведения. Коммерческая география в более прак­ тических ее разновидностях весьма близка к описательному, в гео­ графическом разрезе, товароведению. И преподавание коммерче­ ской географии нередко поручалось товароведам.

Но чтобы успешно вести торговлю, нужны не только знания прейскурантного порядка — где дешевле купить и где дороже продать; даже для торгового капитала не безынтересны условия хотя бы полицейской безопасности в той стране, где торгуешь, по­ тому-то и торговцы интересовались порядками в чужих странах 1*.

Еще одним запросом на географические знания, в том числе и знания экономико-географического порядка, является з а- п р о с с о с т о р о н ы в о е н н о о б о р о н н о й .

венецианцев, голландцев и особенно англичан. В этом отношении весьма любопытны, например, наставления крупного английского деятеля Гаклюйта английским мореплавателям, отправляющимся на поиски Северо-Восточного прохода.

1 Работ по коммерческой географии в Западной Европе, особенно в таких странах, как Венеция, Голландия, Англия, появлялось очень много. У нас крупнейшей работой в этом роде было «Историческое описа­ ние Российской коммерции» М. Д. Чулкова (1781—1788).

2* 19

Вэтом отношении в первую очередь важны, конечно, сведения

очисленности армий и их военном снаряжении, но этими сведе­ ниями дело далеко не ограничивается. Для суждения о военной мощи страны необходимо знать все, что входит в понятие «воен­ ного потенциала», а это понятие очень широкое, включающее не только военную промышленность, но и вообще всю экономику страны, и притом в ее конкретном пространственном выражении. Мало того, для полного суждения о стране с военнооборонной точки зрения важно знать не только ее экономику, но и ее поли­

тику как внутреннюю (включая соотношение классов и партий и т. д.), так и внешнюю (включая не только формальные декла­ рации, но и интересы). Отсюда уже ясно, насколько широки

иразносторонни запросы с военнооборонной точки зрения на знания географические и в том числе экономико-географические г.

Вслед за торговым капиталом настало время промышленного

ифинансового капитала, когда интерес к чужим странам уже не ограничивается только одной торговлей, а крупнейшее значение приобретают заграничные вложения капитала1.2 Но если вы интересуетесь чужими странами уже не как коммерсант, а как представитель финансового капитала, ищущий возможности при­

1Вот что мы находим по этому вопросу в книге «American Geography», изданной в США в 1954 г. по случаю юбилея Географического общества,

вглаве «Военная география».

«Изучение всех местных особенностей театра военных действий исклю­ чительно важно для их успеха. Важны и формы рельефа, и грунты, и почвы, растительность, сток воды, животный мир, климат, а также все элементы географии человека: население и его распределение, дороги рельсовые и безрельсовые, сообщения, структура городов, сельскохозяй­ ственные земли; важны и элементы нематериальные: демография, культура, религия, язык, государственное устройство и многое другое.

Все это должно учитываться в с о в о к у п н о с т и , ибо все между собой связано».

«Каждый офицер должен быть географически образован».

«Военный человек должен быть проникнут географическим мышле­ нием—учетом пространственных особенностей, районным подходом, по­ ниманием взаимодействия элементов, ибо все это сильно влияет на военные действия, начиная с материальной части и оборудования и кончая такти­ кой и стратегией».

«Для мировой войны и география нужна мировая».

«Географы за годы войны работали в ряде учреждений армии, флота и воздушных сил и др.» «Работы эти, конечно, не опубликовывались, но они, бесспорно, самое важное, что было сделано американскими геогра­ фами настоящего, поколения».

2 В течение последних десятилетий в США выходила масса книг по Южной Америке в целом и по отдельным ее государствам. Авторы один за другим предлагают американцам, т. е. гражданам США, подробнейшие описания Парагвая, Уругвая, Чили, Перу и т. д. Очевидно, в США есть значительный спрос на южноамериканскую тематику. Этот спрос диктуется наличием в США громадных свободных капиталов, которые ищут себе приложения за границей, и в первую очередь в странах Южной Америки. По сравнению с довоенным временем вложения США в государства Южной Америки возросли в 10 и более раз и превысили по большинству госу­ дарств Южной Америки вложения такой «старой фирмы», какой является Англия.

20

ложения ваших свободных капиталов, то ваш интерес к этим странам гораздо шире. Вас интересуют все природные ресурсы страны как промышленного, так и сельскохозяйственного значе­ ния, вас интересует уровень развития производительных сил страны и уровень потребления широких масс ее населения, а так­ же трудовые его навыки и многое другое, причем все это интере­ сует вас не только «вобщем и среднем», но и в п р о с т р а н с т ­ в е н н о м р а з м е щ е н и и и с о ч е т а н и и по разным час­ тям страны.

Вы хотите также знать: а не может ли там произойти рево­ люция, которая кончится тем, что вы потеряете решительно все, что туда вложили? Это интерес уже весьма общего порядка. Поэтому естественно, что в такого рода работах в наши времена наряду со всякими практическими конкретными сведениями да­ ются иногда достаточно общие, подробные й более или менее глу­ бокие характеристики отдельных стран. Таким образом, интере­ сы современного коммерсанта или финансового деятеля по отно­ шению к чужим странам могут быть довольно широкими и могут далеко выходить за рамки простого справочника •— где что дешевле купить и где что дороже продать.

ОТРАСЛЕВО-СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Необходимо также иметь в виду, что эти различные «заказы» — заказ на камеральную статистику, заказ на коммерческую геогра­ фию — не отделены один от другого какой-то каменной стеной, они взаимно влияли друг на друга, взаимно проникали друг в дру­ га и создавали нечто более или менее общее. Можно ведь готовить сразу и на чиновника, и на коммерсанта, и на военного.

Элементы экономической географии, вызванные к жизни «за­ казами» с той и другой стороны, объединились так или иначе меж­

значительно сблизилась с историей. Оба эти предмета — и геогра­ фия и история — стали рассматриваться прежде всего как пред­ меты, обеспечивающие «общее развитие»1.

Большинство курсов экономической географии, выросших из курсов камеральной статистики или коммерческой географии, сохранило в себе следы того и другого направления. Для этих1

1 Такая связь географии с историей в качестве предметов средней школы давала себя знать во многих отношениях. Так, например, в учебных

с такой установкой, чтобы дать сведения, необходимые для преподавания истории. В некоторых странах, например в современной Франции, препо­ давание географии и истории поручается одним и тем же лицам, подготовляющимся на факультетах с соответствующей учебной про­ граммой.

21

курсов так называемого «традиционного», или «отраслево-стати­ стического», направления характерно прежде всего обращение преимущественного внимания не на отдельные районы страны,

Экономическая география в трудах этого отраслево-статисти­ ческого направления трактуется как «наука о состоянии отдель­ ных отраслей хозяйства». Хозяйство мыслится здесь расщеплен­ ным на отдельные отрасли, и в каждой главе дается изображение состояния данной отрасли на данный момент в .пределах данной страны, а вопрос о размещении этой отрасли, вопрос о географии производства составляет только один из весьма многочисленных и разнообразных интересов, руководящих автором. Здесь обыкновенно освещается техника, история, экономическая поли­ тика правительства в области этой отрасли, и все это в виде бес­ конечных цифровых справок и перечней, и только наряду со все­ ми этими установками дается и аспект размещения, причем во­ просам размещения уделяется самое малое место, и трактовка этих вопросов большей частью ограничивается простыми справ­ ками — где данное производство есть и в каком количестве, не входя в объяснение причин того или другого размещения.

В таком сращенном и несколько видоизмененном виде—в вице отраслево-статистической экономической географии — эти два на­ правления (камеральная статистика и коммерческая география) дожили и до наших дней.

И в качестве камеральной статистики, и в качестве коммерче­ ской географии экономическая география оставалась чистым опи­ санием без каких-либо присущих ей закономерностей, без настоя­ щего научного фундамента. Экономическую географию в обоих этих видах можно скорее считать просто-напрасто родом «лите­ ратуры» и довольно-таки скучным, чем наукой Е Если в рамках этих обзоров и давались отдельные, ценные в научном отношении обобщения, то не благодаря методу, а несмотря на метод, в силу личного таланта автора.

Развитие экономико-географической научной мысли если и шло в это время вперед, то не внутри самой экономической гео­ графии, а в смежных с ней дисциплинах, а то и просто «люби­ тельским» путем, когда ученые других отраслей, почему-либо на время заинтересовавшись вопросами экономической географии,

с его военной и финансовой «мощью», то затем его место заняла отечествен­ ная торговля и промышленность с ее «оборотами».

22

ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОПИСАНИЯ В СОСТАВЕ РАБОТ ПО СТРАНОВЕДЕНИЮ

Кроме камеральной статистики и коммерческой географии, на развитие экономической географии некоторое влияние в силу смежности содержания оказала и общая география (включая об­ щее землеведение и главным образом страноведение), которая вошла в число общеобразовательных предметов в общих школах еще с XVIII в., а в ряде стран и раньше.

С развитием транспорта, международной торговли и вообще международных отношений потребность в географических зна­ ниях стала все более и более расти и расширяться. Некоторый минимум этих знаний стал необходим не только для лиц узко определенных профессий — государственных или торговых дея­ телей более крупного масштаба, но и для всех образованных людей независимо от той или иной профессии. В этот минимум включались сведения как по математической и физической гео­ графии, так и по. географии экономической. Из этого комплекса знаний сложился учебный предмет под общим названием геогра­ фия, причем основное содержание этого предмета состояло в ком­ плексном описании отдельных стран, включавшем сведения и о природе, и о населении, и о хозяйстве каждой страны. Спустя два-три поколения, когда география успела прочно внедриться в среднюю школу, а сеть средних школ успела уже сильно выра­ сти, пришлось подумать и о подготовке школьных учителей гео­ графии, и в течение XIX в. география начинает проникать в выс­ шие учебные заведения не только специально педагогические, но и общие — в университеты.

Громадный фактический материал, собранный с начала эпохи великих географических открытий по всему земному шару, по всем странам, весьма различным и по природе, и по населению, и по хозяйству, требовал обобщения и привлекал к себе живой интерес крупных умов, старавшихся найти определенные зако­ номерности и в распределении явлений природы и человеческого общества в целом, и в их сочетании в каждой отдельной стране и в отдельном районе. С развитием образования среднего и высшего, с расширением круга образованных людей создавалась и расши­ рялась «аудитория» и круг читателей для географической и стра­ новедческой литературы. Стали появляться все более и более основательные по своему объему и содержанию университетские курсы и сводные страноведческие работы, которые в качестве целевой установки имели уже не подготовку узких специалистов, а общее географическое образование. Развитие такой «общей», «университетской» географии не могло не оказать влияния и на развитие тогдашних зачаточных форм экономической гео­ графии.

Преподавание экономической географии приходилось часто поручать не статистикам или товароведам и не практикам (чинов­

23

никам или коммерсантам), а географам-«страноведам». То же происходило и с составлением учебников. И если, с одной сторо­ ны, география в виде страноведения влияла на камеральную, статистику и коммерческую географию, то содержание кур­ сов камеральной статистики и коммерческой географии, наобо­ рот, так или иначе просачивалось на страницы странове­ дения.

Поскольку для экономико-географического описания в отрас­ лево-статистическом стиле никаких особых теоретических зна­ ний не требовалось, географы-страноведы могли без особой опаски за это дело браться. А наводить справки в статистических сборниках у кого ума недоставало? Со своей стороны географыстрановеды вносили знание физической географии, знание кар­ ты, а иногда и некоторые навыки общегеографического мыш­ ления...

Одни из таких страноведов, взявшись за описание хозяйства, усваивали не мудрствуя лукаво традиции и структуру отрас­ лево-статистической школы, как бы переставая на это время быть географами.

Другие, наоборот, стремились и описание хозяйства дать с учетом общегеографических навыков, т. е. с точной локализа­ цией описываемых объектов и явлений, с широким использова­ нием карты, со стремлением увязать особенности хозяйства с осо­ бенностями природных условий и, наконец, с попытками пере­ строить это описание с отраслевых рельсов на районные. Перво­ начально такого рода географы-страноведы, переходившие к эко­ номической географии от физической географии, пользовались сеткой естественного физико-географического районирования. После того как с быстрым развитием усовершенствованного транс­ порта в век капитализма и ростом географического разделения труда внутри крупных национальных государств стали склады­ ваться резко специализированные хозяйственные районы, гео­ графы-страноведы стали переходить в экономико-географическом разделе своих описаний от естественных районов к экономиче­ ским.

То новое и весьма положительное, что внесли в экономиче­ скую географию географы-страноведы, заключалось в усилении в ней географических моментов.

Многие из крупных географов-страноведов, более интересо­ вавшихся географией хозяйства (или, говоря шире, географией человека) и более подготовленных в этом направлении, сделали немалый вклад в развитие экономической географии как своими общеметодологическими высказываниями, так и конкретными примерами экономико-географических характеристик стран и районов. Из русских географов можно указать К. И. Арсеньева, П. П. Семенова, Л. И. Мечникова, А. И. Воейкова. Из фран­ цузов — Реклю, Видаль де ля Бляша и его учеников Деманжона и Брюна, а также Бляншара и Боли; из американцев — Рессел

24

Смита, Экблоу, Боумана; из англичан — Макиндера, Стемпа, Бивера, Герберстона и др. В качестве примера больших страно­ ведческих работ, наиболее интересных в экономико-географи­ ческом отношении, можно назвать в русской литературе «Рос­ сию» под ред. Семенова-Тян-Шанского, во французской — много­ томную Geographie Universelle.

Во французской Geographie Universelle немало ценных эко­ номико-географических характеристик и целых стран, и отдель­ ных районов. Укажем хотя бы на работу Анри Боли по 'Север­ ной Америке и Деманжона по Британским островам.

ШТАНДОРТНЫЕ ТЕОРИИ

Еще один толчок от практических потребностей жизни полу­ чила экономическая география уже в сравнительно недавнее время —■от монополистических капиталистических объединений, от трестов, действующих в рамкахцелого государства, а иногда и выходящих за пределы государства. Монополистические объе­ динения сильнее всего развились в США и в Германии в послед­ ние десятилетия прошлого века.

Трест как высшая форма капиталистического объединения в противоположность картелю и синдикату предполагает п о л ­ н о е слияние предприятий. Создается новая акционерная ком­ пания, и каждый из участников продает ей свои предприятия за определенный пакет акций, и с момента основания треста хозяева предприятий, вошедших в трест, уже перестают быть таковыми. Создается новая выборная дирекция, которая распо­ ряжается всеми делами, а прежние хозяева обращаются во вла­ дельцев акций, дающих им право получать дивиденды и влиять на состав дирекции при ее выборах. На таких началах в 1901 г. в Америке был создан, например, один из крупнейших в мире трестов — «Стальной трест». Это настолько мощная организация, что ее бюджет одно время превосходил бюджет Франции. Основа ная задача треста как капиталистической монополии — поднять до максимальных размеров прибыль; средством для этого служит и повышение продажных цен, и снижение заработной платы, и понижение издержек производства. Одна из первоочередных задач заключается в сокращении производства до размеров по­ требления и в сосредоточении производства на предприятиях с наименьшими издержками производства.

Деловые лица такой организации подсчитали производствен­ ную мощность всех заводов и получили, скажем, 80 млн. т. Затем подсчитали покупательную способность рынка, прикинули на «рост» и получили 40 млн. т. Очевидно, в процессе капиталисти­ ческой конкуренции производство было раздуто и не соответ­ ствовало рынку. Главную беду трест видит в перепроизводстве, а основную свою задачу в том, чтобы сжать производство, за­ крыть лишние заведения, в первую очередь те, которые хуже

25

оборудованы, почему и себестоимость производства на них выше. Их закрыли, но производственная мощь составляет все еще, скажем, 60 млн. т, а рынок просит только 40 млн., значит нужно сократить производственную мощь еще на 20 млн. Ка­ кой же другой критерий нужно принимать в расчет? Другим критерием является удобство расположения; предприятие за­ крывают не только потому, что оно хуже оборудовано, но и потому, что оно неудобно расположено. Таким образом, с появ­ лением и развитием капиталистических трестов возникает очень интересный для экономико-географа.вопрос: каким должно быть рациональное размещение данной отрасли для получения воз­ можно большей прибыли, т. е. для максимального снижения себе­ стоимости и транспортных расходов?

Если мы сравним этот запрос жизни с предыдущими, то уви­ дим, что здесь большая качественная разница. В запросах на образованных чиновников и приказчиков дело сводилось в ос­ новном к строго фактическим знаниям, к чисто эмпирическим справочным сведениям. Когда же мы имеем дело с запросом на «капитанов промышленности», на управляющих такими гран­ диозными объединениями, то мы имеем дело с заказом не на справку, а уже на целую «теорию». Речь идет о том, чтобы соз­ дать теорию наиболее рационального размещения производства в той или другой отрасли в данных капиталистических усло­ виях.

Ответом на этот запрос, последовавший со стороны монопо­ листического капитала, послужили так называемые штандортные теории К Наибольшей известностью из них пользуется тео­ рия Вебера, его основная работа «О штандорте отраслей промыш­ ленности». Вебер создал в Германии целую школу, его ученики составили, исходя из его теории, ряд монографий по отдельным отраслям немецкой промышленности. Затем имеется теорети­ ческая работа Энглендера, работы Шредера, Шиллинга, Доберера и других, а также ряд статей в немецком журнале «Wirtshaft und Statistik», можно указать также и на работы амери­ канских авторов. Все эти штандортные теории стремятся отве­ тить на запросы наиболее выгодного размещения промышлен­ ности в капиталистических условиях, запросы, возникшие в ре­ зультате трестирования промышленности.

Никакой школы внутри экономической географии как тако­ вой они не создали, но оказали некоторое влияние на усиление в ней теоретических элементов; штандортные теории использо­ вались в экономико-географических работах в целях объяснения ■сложившегося размещения промышленности; примеры такого использования можно найти в труде французских географов xGeographie Universelle».

1 От немецкого слова Standort, что буквально значит «место стояния» -«местонахождение».

26

** *

Обратимся теперь к нашей собственной стране и кратко отме­ тим основные особенности в развитии у нас экономической гео­ графии за дореволюционное время, а затем основные линии раз­ вития нашей экономической географии уже за советское время.

Говоря об особенностях развития экономической географии в царской России, необходимо прежде всего отметить роль такого исключительного гиганта мысли, каким был М. В. Ломоносов Г Будучи в полном смысле этого слова ученым-энциклопедистом, М. В. Ломоносов наряду с исследованиями в области природы и техники занимался также и философией, и историей, и фило­ логией, сильно интересовался экономическими вопросами и поло­ жил начало экономико-географическому изучению России.

Учитывая очередные нужды хозяйственного развития России, Ломоносов подчеркивал острую необходимость развития про­ мышленности и особенно металлургии. В работе под заглавием «Первые основания металлургии; или рудных дел»12 он так и писал: «Военное дело, купечество, мореплавание и другия государственный нужныя учреждения отменно требуют метал­ лов». Ломоносов ясно видел, что «благополучие, слава и цвету­ щее состояние государства» зависят от развития торговли — «от взаимного сообщения внутренних избытков с отдаленными народами через купечество». Отсюда необходимость всесторон­ него изучения страны. Руководя Географическим департаментом Академии наук, Ломоносов считал необходимым составить атлас с «политическим и экономическим описанием всея Империи, включая Сибирь». Для этого Ломоносов составил замечательную анкету из 30 вопросов — целую программу экономико-географи­ ческого изучения России.

Ломоносов задумал составить «Экономический лексикон рос­ сийских продуктов и показание внутреннего и внешнего оных сообщений с принадлежащими к тому ландкартами». Это была бы детальная торговая география России.

1 В качестве предшественников Ломоносова в интересующей нас области знания следует указать И. К- Кириллова и В. Н. Татищева.

И. К-Кириллов составил первый атлас России и описание ее по тогдаш­

ним губерниям.

В. Н. Татищев, бывший и крупным государственным деятелем и весьма разносторонне образованным человеком, работал и в области истории и в области географии; он составил весьма подробную анкету для сбора сведений по вопросам географии, экономики, этнографии и «Лексикон российский исторический, географический, политический и гражданский»

(кончая буквой К).

Кириллов и Татищев ясно сознавали многообразное практическое значение знаний экономико-географического порядка и внесли в это дело крупный вклад. Нельзя не упомянуть в связи с этим также и П. И. Рыч­ кова, давшего в своей «Топографии Оренбургской» первый образец регио­ нального описания с большим упором в сторону хозяйства и на основании

27

В 1764 г. Ломоносов представил в Академию наук «мнение» об использовании ревизии населения для «географии российской».

Ломоносов был инициатором экспедиций по географическому изучению нашей страны, причем изучение это он понимал ши­ роко, комплексно. Большое внимание уделял он изучению Севера.

Из этих кратких справок, число которых можно было бы еще значительно увеличить, ясно, как широко понимал Ломоносов задачи той новой науки, которую он, исходя из правильно по­

«экономическая география». Никак нельзя сказать, что термин «экономическая география» был случайно брошен Ломоносовым. Нет, это было точное обозначение той новой науки, которая успела ясно сложиться в его голове и наполниться весьма бога­ тым и разносторонним содержанием.

Как широко понимал Ломоносов географию в целом, видно из его «Слова похвального... императрице Елисавете Петровне», где он писал: «Что полезное есть человеческому роду к взаим­ ному сообщению своих избытков, что путешествующим по раз­ ным государствам нужнее, как знать положение мест, течение рек, расстояние градов, величину, изобилие и соседство разных земель, нравы, обыкновения и правительства разных народов? Сие ясно показует География, которая всея вселенныя обшир­ ность единому взгляду повергает» *.

Эта замечательная характеристика географии, «которая всея вселенныя обширность единому взгляду подвергает», тоже от­ нюдь не является у Ломоносова случайной фразой.

В своих крупных работах большого географического зна­ чения, как «О слоях земных», «Об электрических воздушных явлениях», «О северном мореплавании на восток по Сибирскому океану», Ломоносов неизменно подчеркивает связь явлений, необходимость эту связь находить и объяснять, необходимость исторического к ним подхода, исключительную важность карт в географии, в том числе и экономических ландкарт.

Необходимо, однако, отметить, что Ломоносов со своими воззрениями так сильно опередил свое время, что высказанные им гениальные мысли на долгое время остались без дальней­

фии, развивались у нас в учебной литературе в основном не по указаниям Ломоносова, а в духе уже знакомых нам направлений: камеральной ста­ тистики (например учебники Гейма), коммерческой географии (учебники Субботина, Морева, Соболева) и отраслево-статистического направления

(Ден).

Только на переломе XIX и XX вв. появились в нашей учебной лите­ ратуре хорошие географические учебники страноведческого направления с богатым экономико-географическим содержанием (Лесгафта и «москов­ ской четверки»).

28