- •Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •III семестр
- •Сводные вопросы к экзамену по органической химии для студентов заочного отделения фармацевтического факультета
- •Контрольные работы Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 1 вариант № 2
- •Контрольная работа № 1 вариант № 3
- •Контрольная работа № 1 вариант № 4
- •Контрольная работа № 1 вариант № 5
- •Контрольная работа № 1 вариант № 6
- •Контрольная работа № 1 вариант № 7
- •Контрольная работа № 1 вариант № 8
- •Контрольная работа № 1 вариант № 9
- •Контрольная работа № 1 вариант № 10
- •Контрольная работа № 2 вариант № 1
- •Контрольная работа № 2 вариант № 2
- •Контрольная работа № 2 вариант № 3
- •Контрольная работа № 2 вариант № 4
- •Контрольная работа № 2 вариант № 5
- •Контрольная работа № 2 вариант № 6
- •Контрольная работа № 2 вариант № 7
- •Контрольная работа № 2 вариант № 8
- •Контрольная работа № 2 вариант № 9
- •Контрольная работа № 2 вариант № 10
- •Контрольная работа № 3 вариант № 1
- •Контрольная работа № 3 вариант № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 3
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 4
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 5
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 6
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 7
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 8
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 9
- •Контрольная работа № 3
- •Вариант № 10
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 1
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 2
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 3
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 4
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 5
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 6
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 7
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 8
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 9
- •Контрольная работа № 4
- •Вариант № 10
Контрольные работы Контрольная работа № 1
ВАРИАНТ № 1
а) Назовите соединения по заместительной номенклатуре ИЮПАК
б) Напишите структурные формулы следующих соединений: 2-гидрокси-2-фенилэтановой кислоты, о-аминофенола.
Укажите вид и знак электронных эффектов в следующих соединениях: толуол, нитробензол, анилин, бутен-2-овая кислота. Обозначьте эффекты графически. Укажите виды сопряжения в приведенных соединениях.
Выберите соединение, молекула которого хиральна: 2,3-дигидроксипропаналь, пентандиол-2,3, 3-гидроксипропаналь. Напишите формулы стереоизомеров. Укажите среди них пары энантиомеров и диастереомеров. Назовите их по D,L-номенклатуре. Назовите D-стереоизомер 2, 3-дигидроксипропаналя по R,S-номенклатуре (с использованием правил преобразования формул Фишера).
Дайте определение понятия «кислота» по теории Брёнстеда. Сравните кислотность фенола, п-аминофенола, п-нитрофенола, основываясь на стабильности соответствующих анионов. Напишите уравнение реакции образования натриевой соли для наиболее сильной кислоты.
Дайте определение понятия «основание» по теории Брёнстеда. Сравните основность в растворе этиламина, диэтиламина, анилина. Напишите уравнение реакции солеобразования для наиболее сильного основания.
Напишите схему и приведите механизм гидробромирования пропеновой кислоты. Объясните региоселективность реакции на основе статического и динамического факторов.
Сравните реакционную способность толуола и анилина в реакциях электрофильного замещения. Докажите соответствие этих соединений критериям ароматичности. Для толуола напишите схему реакции бромирования, опишите механизм, назовите полученные соединения.
Напишите схему реакции щелочного гидролиза 2-бромопропановой кислоты, протекающего в условиях бимолекулярного нуклеофильного замещения. Объясните стереохимический результата этой реакции, используя проекционные формулы Фишера.
Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций:
Контрольная работа № 1 вариант № 2
а) Назовите соединения по заместительной номенклатуре ИЮПАК
б) Напишите структурные формулы следующих соединений: пентандиона-2,4, п-нитробензальдегида.
Укажите вид и знак электронных эффектов в следующих соединениях: фенол, бензойная кислота, пентен-2, бензилхлорид. Обозначьте эффекты графически. Укажите виды сопряжения в приведенных соединениях.
Выберите соединение, молекула которого хиральна: 2-аминопропановая, 2-амино-3-гидроксибутановая, 3-аминопропановая кислота. Напишите формулы стереоизомеров. Укажите среди них пары энантиомеров и диастереомеров. Назовите их по D,L-номенклатуре. Назовите D-стереоизомер 2-аминопропановой кислоты по R,S-номенклатуре (с использованием правил преобразования формул Фишера).
Дайте определение понятия «кислота» по теории Брёнстеда. Сравните кислотность этанола, пропанола-1, 2-бромопропанола-1, основываясь на стабильности соответствующих анионов. Напишите уравнение реакции образования натриевой соли для наиболее сильной кислоты.
Дайте определение понятия «основание» по теории Брёнстеда. Сравните основность в растворе метиламина, метанола, метантиола. Напишите уравнение реакции солеобразования для наиболее сильного основания.
Напишите схему и приведите механизм гидратации 2-метилпропена. Объясните региоселективность реакции на основе статического и динамического факторов.
Сравните реакционную способность фенола и хлоробензола в реакциях электрофильного замещения. Докажите соответствие этих соединений критериям ароматичности. Для хлоробензола напишите схему реакции нитрования, опишите механизм, назовите полученные соединения.
Объясните изменение механизма взаимодействия 2-бромо-2-метилпропана с гидроксидом калия в зависимости от среды – водной или спиртовой. Напишите схемы реакций и назовите полученные соединения.
Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: