Контрольная работа № 4

Вариант № 5

Приведите строение D-маннозы и D-фруктозы. Укажите, какой из этих моносахаридов обладает восстанавливающими свойствами (ответ обоснуйте). Напишите схему таутомерных превращений, происходящих при растворении восстанавливающего моносахарида в воде. Назовите таутомерные формы.

Напишите схемы реакций взаимодействия α-D-маннопиранозы со следующими реагентами:

пропанолом-2 в присутствии газообразного хлороводорода;

бензоилхлоридом;

метилйодидом в щелочной среде.

Назовите полученные соединения. Приведите схемы реакций гидролиза полученных продуктов.

Приведите структуру β-D-глюкопиранозы в конформации кресла.

Приведите строение целлобиозы и сахарозы. Укажите, какой из данных дисахаридов является восстанавливающим. Напишите схему реакции, доказывающей восстанавливающие свойства выбранного дисахарида.

Приведите строение аденина и комплементарного ему основания. Обозначьте водородные связи. Приведите строение нуклеотида, в состав которого входит аденин, и схему его полного гидролиза.

Приведите структуру аденозинтрифосфата (АТФ) и схему его полного гидролиза.

Напишите строение трипептида: Фен-Ала-Тре. Назовите этот трипептид. Выделите пептидную связь и изобразите схематически её электронное строение. Напишите уравнение гидролиза трипептида в кислой и щелочной среде.

Сформулируйте изопреновое правило. Приведите строение ментола, выделите в нем изопреновые звенья. Напишите схему реакции образования ментона из ментола.

Приведите структурную формулу, нумерацию атомов углерода и название по заместительной номенклатуре эстрона. Напишите схемы реакций эстрона со следующими реагентами:

ацетилхлоридом;

гидроксиламином;

этилйодидом в щелочной среде.

Контрольная работа № 4

Вариант № 6

Приведите проекционные формулы D-рибозы, ее энантиомера и эпимера по С-2. Напишите схему таутомерных превращений, происходящих при растворении D-рибозы в воде. Назовите таутомерные формы. Приведите строение β-D-рибопиранозы в конформации кресла.

Напишите схемы реакций взаимодействия α-D-галактопиранозы со следующими реагентами:

этанолом в присутствии газообразного хлороводорода;

ацетилхлоридом;

этилйодидом в щелочной среде.

Назовите полученные соединения. Приведите схемы реакций гидролиза полученных продуктов.

Напишите схемы реакций получения D-глюконовой, D-глюкаровой и D-глюкуроновой кислот.

Приведите строение мальтозы и сахарозы. Укажите, какой из данных дисахаридов является восстанавливающим. Напишите схему реакции гидролиза невосстанавливающего дисахарида.

Приведите строение уридин-3’-монофосфата и схему его полного гидролиза. Напишите строение нуклеинового основания, комплементарного урацилу. Обозначьте водородные связи.

Напишите строение тринуклеотида с последовательностью оснований УГА. Обозначьте гликозидные и сложно-эфирные связи.

Напишите строение трипептида: Тир-Гли-Фен. Назовите этот трипептид. Выделите пептидную связь и изобразите схематически её электронное строение. Напишите уравнение гидролиза трипептида в кислой и щелочной среде.

Сформулируйте изопреновое правило. Приведите строение цитраля а(гераниаля), выделите в нем изопреновые звенья. Напишите схему реакций, доказывающих наличие в гераниале альдегидной группы и двойной связи.

Приведите структурную формулу, нумерацию атомов углерода и название по заместительной номенклатуре тестостерона. Напишите схемы реакций тестостерона со следующими реагентами:

метилйодидом в щелочной среде;

гидроксиламином;

уксусным ангидридом.