Контрольная работа № 2 вариант № 3

1. Напишите для бутанола-1 схемы следующих реакций:

1. с концентрированной бромоводородной кислотой;

2. межмолекулярной дегидратации;

3. внутримолекулярной дегидратации.

Опишите механизм реакции а). Объясните роль кислотного катализатора.

2. Приведите схему реакции метилирования п-крезола (4-метилфенола). Объясните, почему алкилирование фенолов необходимо проводить в щелочной среде.

3. Сравните реакционную способность этаналя и бензальдегида в реакциях нуклеофильного присоединения. Для более реакционноспособного соединения напишите схемы следующих реакций:

1. с 2 молями этантиола;

2. с гидроксиламином.

Опишите механизм реакции б).

4. Из предложенных соединений – бензальдегид и пропаналь – выберите способное вступать в реакцию альдольной конденсации. Приведите схему реакции, опишите механизм.

5. Напишите схему реакции получения пропанамида, используя в качестве исходных следующие вещества:

1. хлорангидрид;

2. ангидрид;

3. сложный эфир;

4. карбоновую кислоту.

Сравните реакционную способность этих субстратов. Опишите механизм реакции б).

5. Напишите схемы реакций гидролиза метилбензоата в кислой и щелочной средах. Опишите механизм гидролиза сложного эфира в щелочной среде.

6. Приведите строение 1-линолеоил-3-олеоил-2-стеароилглицерина. Укажите, какую консистенцию имеет данный триацилглицерин. Изобразите конформационное строение линолевой кислоты.

7. Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций:

Контрольная работа № 2 вариант № 4

1. Сравните реакционную способность пропанола-1 и 2-метилпропанола-2 в реакции внутримолекулярной дегидратации. Для более реакционноспособного соединения приведите схему реакции, опишите механизм. Для другого спирта напишите схему реакции межмолекулярной дегидратации.

2. Приведите схему синтеза пропантиола-2 из пропена и напишите схемы реакций его взаимодействия с метилбромидом и ацетилхлоридом.

3. Сравните реакционную способность этаналя и пентаналя в реакциях нуклеофильного присоединения. Для более реакционноспособного соединения напишите схемы следующих реакций:

1. с циановодородной кислотой;

2. с этиламином.

Опишите механизм реакции а).

4. Из предложенных соединений – 2-метилпропаналь и 2,2-диметилпропаналь – выберите способное вступать в реакцию альдольной конденсации. Приведите схему реакции, опишите механизм.

5. Напишите схему реакции получения этилэтаноата, используя в качестве исходных следующие вещества:

1. хлорангидрид;

2. ангидрид;

3. сложный эфир;

4. карбоновую кислоту.

Сравните реакционную способность этих субстратов. Опишите механизм реакции г).

5. Напишите схемы реакций гидролиза бензамида в кислой и щелочной средах. Опишите механизм гидролиза амида в щелочной среде.

6. Приведите строение фосфатидилсерина, содержащего остатки олеиновой и стеариновой кислот. Напишите схему его щелочного гидролиза.

7. Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: