Контрольная работа № 2 вариант № 7

1. Напишите для этанола схемы следующих реакций:

1. с концентрированной бромоводородной кислотой;

2. межмолекулярной дегидратации;

3. внутримолекулярной дегидратации.

Опишите механизм реакции а). Объясните роль кислотного катализатора.

2. Приведите схему реакции этилирования α-нафтола. Объясните, почему алкилирование фенолов необходимо проводить в щелочной среде.

3. Сравните реакционную способность бензальдегида и п-гидроксибензальдегида в реакциях нуклеофильного присоединения. Для более реакционноспособного соединения напишите схемы следующих реакций:

1. с 2 молями метанола;

2. с метиламином.

Опишите механизм реакции б).

4. Из предложенных соединений – бутаналь и 2,2-диметилбутаналь – выберите способное вступать в реакцию альдольной конденсации. Приведите схему реакции, опишите механизм.

5. Напишите схему реакции получения пентанамида, используя в качестве исходных следующие вещества:

1. хлорангидрид;

2. ангидрид;

3. сложный эфир;

4. карбоновую кислоту.

Сравните реакционную способность этих субстратов. Опишите механизм реакции а).

5. Напишите схемы реакций гидролиза метилацетата в кислой и щелочной средах. Опишите механизм гидролиза сложного эфира в щелочной среде.

6. Приведите строение 1,2-дилиноленоил-3-стеароилглицерина. Укажите, какую консистенцию имеет данный триацилглицерин. Изобразите конформационное строение линоленовой кислоты.

7. Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций:

Контрольная работа № 2 вариант № 8

1. Сравните реакционную способность этанола и 2-метилбутанола-2 в реакции внутримолекулярной дегидратации. Для более реакционноспособного соединения приведите схему реакции, опишите механизм. Для другого спирта напишите схему реакции межмолекулярной дегидратации.

2. Приведите схему реакции расщепления метилпропилового эфира йодоводородной кислотой. Укажите механизм реакции.

3. Сравните реакционную способность пропанона и бензофенона в реакциях нуклеофильного присоединения. Для более реакционноспособного соединения напишите схемы следующих реакций:

1. с циановодородной кислотой;

2. с фенилгидразином.

Опишите механизм реакции б).

4. Из предложенных соединений – формальдегид и 2-метилпропаналь – выберите способное вступать в реакцию альдольной конденсации. Приведите схему реакции, опишите механизм.

5. Напишите схему реакции получения метилбензоата, используя в качестве исходных следующие вещества:

1. хлорангидрид;

1. ангидрид;

2. сложный эфир;

3. карбоновую кислоту.

Сравните реакционную способность этих субстратов. Опишите механизм реакции б).

5. Напишите схемы реакций гидролиза N-метилпропанамида в кислой и щелочной средах. Опишите механизм гидролиза амида в щелочной среде.

6. Приведите строение фосфатидилколамина, содержащего остатки линолевой и стеариновой кислот. Напишите схему его кислотного гидролиза.

7. Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: