- •Педагогическая практика в дошкольных образовательных учреждениях (доу)
- •Содержание
- •1. Дневник практиканта
- •2. Перечень основных параметров для анализа
- •3. Изучение опыта рабаты инструктора по физической культуре
- •4. Примерный план – график распределения физических упражнений на квартал
- •5. Примерный план – график работы на неделю (с 23 по 27 февраля)
- •6. План – конспект физкультурного занятия План – конспект физкультурного занятия № 1 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 2 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 3 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 4 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 5 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 6 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 7 для младшей группы
- •План – конспект физкультурного занятия № 8 для младшей группы
- •7. Плана-конспекта утренней гимнастики №1 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №2 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №3 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №4 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №5 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №6 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №7 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №8 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №9 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №10 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №11 для старшей группы
- •Плана-конспекта утренней гимнастики №12 для старшей группы
- •8. Подвижные игры для разных групп.
- •Рыбаки и рыбки
- •«Стой!»
- •Живая цель.
- •Результат хронометрирования:
- •10.Пульсометрия
- •11. Схема анализа физкультурного занятия.
- •12. Схема анализа утренней гимнастики.
- •13. Педагогический анализ физкультурного занятия.
- •Рейтинговая оценка проведения педагогического анализа занятия
- •14. Сценарий физкультурного праздника для старшей группы «солнышко»
- •II этап.
- •III этап.
- •15. Беседа (доклад).
- •1. Вступление.
- •2. Познакомить слушателей особенностями дыхательной гимнастики.
- •3. Комплекс упражнений дыхательной гимнастики
2. Перечень основных параметров для анализа
1. Физкультурный зал один 10×15м
2. Оборудование – гимнастические маты, палки, гантели, скакалки, малые и большие мячи, обручи, стойки, кубики – разных размеров, шведская стенка, перекладины, кольца, веревочная лестница, канат.
3. Все оборудование располагается и хранится в специально отведенных местах.
4. Оформление спортивного зала – на окнах, по технике безопасности, сетка; стены покрашены в мягкие, не раздражающие тона, спортивный инвентарь разноцветный.
5. Оборудование соответствует эстетическим и гигиеническим требованиям.
6. Наличие современных тренажерных устройств - эспандеры диск «Здоровье», массажеры, детские гантели, коврик массажный.
7. Наличие нового (нетрадиционного) оборудования – кресло «барани», спортивный уголок, «змейка», корректор позвоночника.
Кресло «Барани» - тренажер для тренировки вестибулярного аппарата, где со сменой исходного положения тела и скорости вращения, задаются 40 вариантов нагрузки левого и правого вектора вращения кресла.
Спортивный уголок – тренажер для развития всех органов и систем опорно-двигательного аппарата.
«Змейка» - тренажер используется для формирования стопы и позвоночника.
Корректор позвоночника – тренажер для коррекции нарушений осанки.
8. На территории детского сада располагается 6 игровых площадок.
3. Изучение опыта рабаты инструктора по физической культуре
Шитикова Татьяна Николаевна, 20.08.1979г.р.
Разряд – 9
Стаж работы в должности инструктора по физической культуре – 2,5 года
Посещение курсов повышения квалификации - нет
Работа по физическому воспитанию с детьми дошкольного возраста осуществляется по программе: 1) Программа развития и воспитания детей в ДОУ «Детство»
2) «Современные подходы к воспитанию, обучению и развитию детей в ДОУ» Ольгин, Махонева «Здоровый ребенок».
Количество групп на ставку инструктора по физической культуре – 9.
Основные цели и задачи физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ – сохранение здоровья дошкольников, развитие физических качеств, закаливание.
Используемые формы работы с детьми дошкольного возраста – утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные досуги, праздники.
С дошкольниками проводятся дополнительные занятия - танцы, ритмическая гимнастика.
Документация инструктора по физической культуре – перспективное планирование, план – сетка на месяц, план – конспект на каждое занятие.
Работа осуществляемая с родителями по вопросам физического воспитания - наглядные консультации занятия по физической культуре детей с родителями в клубе семейной физкультуре «Папа, мама, я – спортивная семья»
Работа осуществляемая с воспитателями по вопросам физического развития в дошкольном учреждении – семинары, консультации, беседы, присутствие воспитателя на занятии, активное участие в спортивных праздниках, мероприятиях.
Осуществляемая, инструктором по физической культуре, коррекционная работа по физическому воспитанию с детей – группа здоровья «Здоровинка» коррекционная работа по профилактике плоскостопия, нарушение осанки, ЧБД.
Задачи в воспитании ребенка-дошкольника наиболее актуальны на современном этапе – сохранение здоровья, коррекционная работа, подготовка к школе.
Закаливающие процедуры использующиеся в работе с дошкольниками – ходьба по мокрой дорожке, босиком по холодному полу, по дорожкам с разной поверхностью, обтирание влажным полотенцем, обливание рук холодной водой, до локтя, сон без маек, чесночное закаливание.
Литература используемая по теории и методике физического воспитания - смотреть пункт 5.