- •Гомеровская Греция.
- •Воспитательное пространство. Общество как воспитатель и отношение к обществу.
- •Отношение к другому человеку.
- •Отношение к богатству
- •Отношение к труду
- •Отношение к семье.
- •Целенаправленное воспитание и обучение
- •Отношение к богам
- •Особенности социокультурной ситуации.
- •Отношение к другому человеку. Человеческая жизнь как ценность.
- •Отношение к семье
- •Отношение к богам
- •Образовательное и воспитательное пространство афинского общества
- •Государство как воспитатель. Отношение к государству.
- •Коммуникативное пространство, как воспитательная среда.
- •Отношение к богатству
- •Воспитательное и образовательное значение святилища, праздника, театрального представления. Отношение к религии.
- •Религиозные праздники
- •Святилища.
- •Воспитательное воздействие театра
- •Гимнасий как центр разностороннего общения.
- •Дружба как фактор образования
- •Ораторское искусство как фактор воспитания. Софисты.
- •Отношение к себе
- •Отношение к семье. Семья как институт воспитания
- •Воспитание детей в семье
- •Отношение к знанию и обучение детей.
- •Театр и его воспитательное влияние
- •Развитие образования и педагогической мысли в Древнем Риме.
- •Условия и пути становления христианского сознания в II –IV веках.
- •Философски – религиозные искания как путь становления религиозного сознания.
- •Образ философа как идеал. Пути становления интеллигенции.
- •Цицерон об идеале римского общества в условиях кризиса Республики.
- •Аврелий Августин об ораторе
- •Эпиктет(ок.50 г -140г.)
- •Марк Аврелий
Отношение к богатству
Богатство было важной ценностью в афинском обществе. При этом, богатство не воспринималось как самоцель, а было скорее необходимой предпосылкой достойной жизни, независимости, свободы досуга, наслаждения искусством, общения, размышления. Преобладающей социальной прослойкой являлись средние и мелкие собственники. Были и крупные состояния, но их не было много. П.Гиро приводит такие описания имущества отдельных граждан. «Имущество Стратокла -земля, сдается в аренду, -дом в Мелите, -дом в Елевзине,-4000 драхм, -движимость, -стада, -съестные припасы, -девять мин серебра в кассе, -1000 драхм, отданные в займы друзьям» или имущество Эвктемона: -земля, -баня, -городской дом, -стадо коз и пастух, -две упряжки мулов, -рабы».(6. глава 6, стр 78-79)
Во времена Платона Гиппий высказал следующие мысли; «Самое лучшее для всякого человека во все времена и во всех странах – пользоваться богатством, здоровьем и уважением среди греков, дожить так до старости и, отдав с честью родителям последний долг, быть самому похороненным своими потомками с тем же великолепием» (6,глав 1,стр.9).
Воспитательное и образовательное значение святилища, праздника, театрального представления. Отношение к религии.
Выше мы останавливались на особенностях языческой религии. Здесь мы рассмотрим только ее обрядовую сторону, характерную именно для Афин классического периода. У афинян было бесчисленное количество религиозных обязанностей и множество храмов. Их религия требовала постоянного исполнения ритуалов ,обрядов жертвоприношений, сопровождавших все события повседневной жизни. Пирог, принесенный Эскулапу, возлияние – Зевсу, венок – нимфам, давали надежду и больному, и воину, отправляющемуся на войну и поселянину, ведущему судебный процесс. Если пожелания человека не получали выполнения, он покорялся: он знал, что борьба с богами не вела к добру; он не лишал себя надолго наслаждений, доставляемых ему окружающим миром, и предавался обычным удовольствиям, не стремясь разрешить тайны мира. Обыкновенно каждый человек знал богов только своего города и поклонялся им одним. Каждый город ждал от богов защиты. Между богами и людьми заключался как бы договор: если благочестие одних не отличалось бескорыстием, то и другие ничего не давали даром. В Греции не существовало отдельного жреческого сословия. Самой высокой считалась жреческая должность при богине Афине так как Афина была покровительницей города. Так как религиозные обряды были завещаны афинянам предками, в них нельзя было делать никаких нововведений. Молитвенные формулы не должны были забываться, а обряды – видоизменяться.
. „Всякий благоразумный человек", говорит Платон, „утром и вечером обращается к божеству и старается воздействовать на него возлияниями, дымом благовонных курений и молитвой".
Часто, обращаясь к какому-нибудь богу, старались предохранить себя от возможного недоразумения. „Нам, людям", говорит Платон, „ничего неизвестно о богах. Мы не знаем ни их природы, ни их имен, которыми они называют себя сами и которые являются их настоящими именами. Отсюда и появился обычай при молитве признаваться богам в своем неведении, и прибавлять: „каким бы именем вам ни угодно было, чтобы вас называли". В произведениях Эсхила мы также читаем следующее: „Кто бы ты ни был, Зевс, но если это имя тебе нравится, я и призываю тебя им".
Торжественные моления сопровождались известными обрядами: молящееся должны были по меньшей мере вымыть руки и окропить себя люстральной (святой) водой; кроме того совершались возлияния, курились благовония, и молящиеся возлагали себе на головы венки.
Большею частью молитву произносили про себя.
Сократ предлагал для молитвы такую формулу: „Зевс, даруй нам истинное благо независимо от того, просим мы о нем или нет, и отврати от нас зло даже в том случае, если мы его домогаемся". Сократ просил также богов посылать ему то, что они считали сами для него благом. По его мнению, боги лучше знали, что для него было нужно Молитва в виде гимнов и песнопений играла в публичных церемониях важную роль. При отплытии из гавани, на свадьбах, похоронах, даже в конце трапезы или начале пиршества пели особую молитву, называемую пэаном. (6, Глава8,Стр54-55 )