12. Ответьте на следующие вопросы:

1. 언제 학교에 갑니까?

2. 동생은 어디에서 공부합니까? 몇 학년입니까?

3. 대학교에는 수업이 몇 시부터 몇 시까지 있습니까?

4. 생일이 언제입니까?

5. 토요일에 수업이 있습니까? 몇 시에 끝납니까?

6. 오늘은 화요일입니까?

7. 몇 시에 아침을 먹습니까?

8. 몇 시에 점심을 먹습니까?

9. 몇 시에 저녁을 먹습니까?

10. 일요일에 수업이 있습니까?

11. 보통 몇 시에 집에 옵니까?

12. 무슨 요일에 지하철이 붐빕니까?

13. Исправьте ошибки в следующих предложениях.

1. 제 생일이 오늘이고, 동생의 생일은 내일입니다.

2. 첫째 시간이 구 시 삼십분에 시작됩니다.

3. 오늘은 십월 삼십일입니다.

4. 저는 아침 열 시가 한국어를 공부합니다.

5. 저는 친구를 칠 시 다섯분에 만납니다.

6. 저는 이 학교 학생은 아닙니다.

7. 민수는 오늘 아침 아홉시에 은행에 가지 아닙니다.

8. 어머니가 내일 신문이 사지 않습니다.

9. 싸샤가 오늘 네 시 극장에 갑니다.

10. 저는 매일에 아침에 일찍(рано) 일어납니다.

14. Переведите.

1. Лекция по экономике Кореи заканчивается без двадцати четыре. 2. Учебный год в России начинается 1-го сентября. 3. В понедельник я встаю рано (일찍), а в воскресенье поздно (늦게). 4. Каждое утро я делаю зарядку, потом принимаю душ и завтракаю. 5. Занятия в МГУ обычно с 9.00 до 13.50. 6. В университет я еду на метро. С понедельника до пятницы метро переполнено. 7. Извините, пожалуйста, у Вас есть часы? Сейчас сколько времени? 8. 15 августа – День независимости Кореи. 9. Я учусь на 1-ом (2-ом и т. д.) курсе университета. 10. Завтра у меня день рождения. Я хочу пригласить своих друзей. 11. Мой корейский друг отмечает день рождения в корейском ресторане. Мне нравится корейская «кухня». 12. Метро находится рядом с домом. Поэтому друзья приедут завтра на метро. 13. Днём младший брат работает, а вечером учится. 14 Передача новостей (뉴스) начинается в 9 часов вечера. Мои родители смотрят новости каждый вечер. 15. В воскресенье в метро мало народу. 16. Какую русскую еду вы любите? – Русская «кухня» какая?

17. В каком году окончите школу? 18. Какие университеты есть в Москве? – В каком учится ваш товарищ? – Этот университет какой? Хороший? 19. В какой день недели наши студенты едут в Корею? 20. Какие фрукты вы любите? – Корейская дыня какая?

15. Спросите у друга по-корейски, когда он встаёт, когда завтракает, когда идёт в университет, где и когда обедает, когда возвращается, когда делает домашнее задание, когда ужинает, что делает вечером, когда ложится спать.

16. Составьте надписи под следующими картинками.

Урок 10 Исторические чередования согласных звуки и буквы

Историческими называются чередования, которые уже не могут быть объяснены ныне действующими фонетическими нормами, а объяснимы лишь с учётом истории языка, т.е. теми фонетическими нормами, которые когда-то имели место в корейском языке.

Различаются четыре типа исторических чередований.

1. t ( ㄷ ) - r ( ㄹ )

Первый вариант употребляется перед согласными, а второй – перед гласными:

듣다 «слушать» 듣고 듣는 듣지 но

들어 들은 들으면서

걷다 «шагать» 걷고 걷는 걷지 но

걸어 걸은 걸으면서

2. p ( ㅂ ) - u ( ㅗ/ㅜ )

Первый вариант употребляется перед согласными, второй – перед гласными:

돕다 «помогать» 돕고 돕지 돕습니다, но

도운 도우니 도우면서

춥다 «холодный» 춥고 춥지 춥습니다, но

추운 추우니 추우면서

Обратите внимание: этот тип чередований характерен главным образом для прилагательных. Исключение составляет прилагательное

좁다 «узкий» 좁은 좁아