Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гак_Теоретическая грамматика французского языка...doc
Скачиваний:
124
Добавлен:
30.08.2019
Размер:
6.74 Mб
Скачать

§ 209. Статические и динамические глаголы.

Семантика глагола связана не только с наличием тех или иных актантов, но и с тем, как изменяются в процессе, обозначаемом глаголом, данные актанты. В этом аспекте глаголы делятся на статические и динамические. Статические глаголы обозначают состояние, процесс, в течение которого субъект или объект не изменяется: Il habite Moscou; Il dort; Il a un frère. Динамические глаголы обозначают процесс, разворачивающийся во времени, в результате которого изменяется или перемещается субъект или объект: Il se promène; Il ouvre la boîte; Il va à sa place; Il écrit une lettre. Динамические глаголы могут сопровождаться наречиями, указывающими на темп: vite, lentement.

Сочетая признаки валентности (соотнесенность или несоотнесенность действия с субъектом) и характера процесса (статичность/динамичность), личные глаголы можно разделить на следующие основные структурно-семантические группы:

Соотнесенность процесса с актантом

Характер процесса

состояние (статика)

действие (динамика)

Процесс заключен в

субъекте

1.бытие

exister

4. движение

bouger

Процесс соотнесен с обстоятельством места (локализация)

2. местонахождение

se trouver

5. перемещение

aller

Процесс соотнесен с объектом

3. отношение

avoir

  1. активное действие

faire

Характер процесса связан с предельностью/непредельностью глагола и временем действия. Предельные глаголы чаще обозначают действие, тогда как непредельные – состояние. Статический глагол может принимать динамический оттенок значения, если он употреблен в будущем или прошедшем времени (кроме imparfait). Ср.: Il a de bonnes notes (состояние); Il a eu une bonne note (динамика, ср.рус. получил).

§ 210. Активные и неактивные глаголы.

Они различаются по степени участия субъекта в процессе. Активные V подчеркивают целенаправленность действия. Они, в отличие от неактивных, могут отвечать на вопрос Pourquoi faire? и сопровождаться обстоятельствами, выражающими намеренность (à dessein, exprès, attentivement). К ним относятся: dire, agir, faire, regarder, écouter и прочие глаголы активного действия. К неактивным относятся V, обозначающие непроизвольное действие: rougir, apercevoir; voir, entendre. Ср.: Il regarde attentivement le tableau è *I1 voit attentivement le tableau.

Наибольшая степень активности субъекта проявляется у каузативных (фактитивных) глаголов (verbes causatifs ou factitifs), которые указывают на причину или выражают побуждение субъекта к действию. Глаголы любой из шести основных структурно-семантических групп, описанных выше, могут иметь каузативные соответствия: лексические (voir – montrer) либо аналитические (каузативные конструкции: voir – faire voir). Каузативные V имеют на одну валентность больше, чем соответствующие по смыслу некаузативные. Например, некаузативный → каузативный глагол: être → créer; se trouver → tenir (Mes papiers se trouvent dans ce tiroir Je tiens mes papiers dans ce tiroir); aller → envoyer; périr → tuer; tomber → renverser; ne pas pouvoir → empêcher; sortir chasser; avoir donner (=: faire avoir); savoir apprendre qch à qn.