- •Вопрос 4 древнеиндийская философия.
- •Вопрос 5 философия Китая.
- •Вопрос 6 Фалес, Анаксимандр и т.Д.
- •Вопрос 7 Пифагор и пифагорейцы.
- •Вопрос 8:взгляды на движение Парменида и Зенона
- •Вопрос 10 Сократ и софисты
- •Вопрос 11 Платон.
- •Вопрос 12 Аристотель.
- •Вопрос 13 Патристика и Схоластика.
- •Вопрос 14 Дж. Бруно.
- •Вопрос 16 Бэкон и Декарт.
- •Вопрос 17 Спиноза.
- •Вопрос 18 Лейбниц.
- •Вопрос 19 ж-ж Руссо.
- •Вопрос 20 Кант.
- •Вопрос 21 Гегель.
- •Вопрос 22 Маркс.
- •Вопрос 23 Шопенгауэр и Ницше.
- •Вопрос 24 Русская философия. 2 основных направления русской философии: школы славянофилов и западников.
- •Вопрос 25 направления современной философии.
- •Вопрос 26 неопозитивизм и постпозитивизм. Позитивизм
- •Вопрос 27 феноменология.
- •Вопрос 28 герменевтика. Гадамер.
- •Вопрос 29 Фрейд.
- •Вопрос 30 экзистенциальная философия ж-п Сартра.
- •Вопрос 31 неотомизм.
- •Вопрос 32 Американский прагматизм.
- •Вопрос 34 материя.
- •Вопрос 35 движение и развитие.
- •Вопрос 36 пространство и время.
- •Вопрос 37 (самый легкий) законы диалектики.
- •Вопрос 39 научная картина мира.
- •Вопрос 42 сознание и самосознание.
- •Вопрос 45 принципы философской характеристики человека.
- •Вопрос 46 субъект и объект познания.
- •Вопрос 47 истина и ее критерии.
- •Вопрос 48 знание и вера.
- •Вопрос 49 интуиция.
- •Вопрос 50 этапы процесса познания.
- •Вопрос 51 мышление и формальная логика.
- •Вопрос 52 методы познания.
- •Вопрос 53 наука и техника.
- •Вопрос 54 научные революции.
- •Вопрос 60 социальная дифференциация.
- •Вопрос 61 культура и цивилизация.
- •Вопрос 62 индивид,человек,личность.
- •Вопрос 64 насилие и ненасилие.
- •Вопрос 65 нравственность и категории этики.
- •Вопрос 66 человек и культура.
Вопрос 62 индивид,человек,личность.
Понятие индивида указывает, во-первых, на отдельную особь как представителя высшего биологического вида Homo sapiens и, во-вторых, на единичный, отдельный «атом» социальной общности. Это понятие описывает человека в аспекте его отдельности и обособленности: каждый индивидуум имеет право на свою особенность — это его природная данность, развернутая социализацией. Индивид как особая единичная цельность характеризуется рядом свойств: целостностью морфологической и психофизиологической организации, устойчивостью во взаимодействии со средой, активностью. Понятие индивида есть лишь первое условие обозначения предметной области исследования человека, содержащее возможности дальнейшей конкретизации с указанием его качественной специфики в понятиях личности и индивидуальности. индивидуальное средоточие и выражение общественных отношений и функций людей, субъект познания и преобразования мира, прав и обязанностей, этических, эстетических и всех иных социальных норм. Личностные качества человека.В таком случае есть производное от его образа жизни и самосознающего разума. Личность поэтому есть всегда духовно развитый человек. В понятии человеческого организма подчеркивается его биологическое начало, в понятии человека—i его биосоциальное начало, а в понятии личности оттеняются прежде всего интегративные социально-психологические особенности человека: мировоззрение,' самооценка, характер, чувство собственного достоинства, ценностные ориентации, принципы образа жизни, нравственные и эстетй-. ческие идеалы, социально-политические позиции и убеждения, стиль мышления, эмоциональная среда, сила воли и т.д. Будучи; высшей ступенью иерархического рассмотрения человека, понятие^ личности вместе с тем более конкретно и более содержательно, чем понятие человека вообще. личность — это результирующая функция социального и биологического начал человека. Без какого-либо из этих ингредиентов личность не состоится; более того, даже при частичном ущемлении или биологического, или социального начала в человеке эта деформация сразу же скажется на личности. Хотя само по себе тело не составляет сущности личности, но без него нет никакой личности. Сущность личности укоренена в ее теле как материальном носителе личностного начала.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопрос 64 насилие и ненасилие.
Проблема насилия и ненасилия рассматривается в социальной философии в контексте взаимодействия людей. Как в конституционных ,так и в общественных законах, существует понятие ограниченности свободы личности. Свобода личности всегда ограничена правами и свободами других людей, т. е индивид должен реализовывать свои права, не притесняя окружающих. Так и ненасилие- это поведение в согласии со своей воле, без притеснения воли других людей. Существуют 5 принципов ненасилия: 1) индивид не должен претендовать на знание абсолютной истины («ищущий всегда сомневается») 2) принцип самокритичности: в споре и вообще в деятельности индивид должен уметь признавать свои ошибки, анализировать их 3) принцип ненасилия: индивид должен бороться с насилием любыми методами, кроме насилия (т.е угнетения воли другого индивида) 4) анализ по оппоненту: в споре индивид должен рассматривать свои слова и действия с точки зрения опонента и следить за выполнением справедливости. 5) в любом случае ложь является недопустимым средством достижения цели.
-------------------------------------------------------------------