- •Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни
- •Історія економіки та економічної думки
- •Передмова …………………………………………….6
- •Передмова
- •Робоча навчальна програма курсу
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 1.2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій План
- •План семінарського заняття по темі
- •Тема 1.3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.) План
- •План семінарського заняття по темі “Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.)”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Література
- •Тема 3.2. Економічна думка перехідного періоду від аграрного до індустріального суспільства План
- •План семінарського заняття по темах
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 4.2. Економічна думка у другій половині хvііі ст. – першій половині хіх ст. План
- •План семінарського заняття по темі
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 5.2. Економічна думка в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 6.2. Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах “Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.”, “Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 7.2. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства европейської цивілізації (перша половина хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах
- •(Перша половина хх ст.)”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Тема 8.2. Економічна думка у другій половині хх ст. План
- •План семінарського заняття по темі
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 9.2. Основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •План семінарського заняття по темі “Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 10.2. Формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст. План
- •Методи оцінювання результатів поточного і підсумкового контролю та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Шкала оцінок по тестах:
- •Тематика науково-дослідних робіт, завдання до виконання реферативних робіт для студентів денної форми навчання та індивідуальних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Орієнтовний перелік екзаменаційних запитань по нормативному курсу “Історія економіки та економічної думки“
- •Наукова періодизація економічної історії
- •Тема 1.2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій План
- •План семінарського заняття по темі “Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Історико-економічне значення неолітичної революції
- •Особливості східного рабства (Єгипет, Межиріччя, Індія, Китай)
- •Месопотамія
- •Буддизм
- •Особливості східного рабства
- •Історико-економічне значення трипільської культури
- •Тема 1.3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.) План
- •План семінарського заняття по темі “Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.)”
- •Висновки
- •Економічні фактори піднесення та занепаду Риму
- •Фінансова та податкова система стародавнього світу
- •Християнство
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії економіки стародавнього світу
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ іі (зм 2)
- •Господарство та економічна думка суспільства Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – хv ст.)
- •Тема 2.1. Феодальна система господарства в Західній Європі та Україні. Економічна думка середньовіччя
- •План семінарського заняття по темі
- •Франція
- •Німеччина
- •Середньовічне місто, цехове ремесло, торгівля
- •Економічна думка середньовіччя. Учення про “справедливу ціну” Фоми Аквінського
- •Економічна думка на Україні доби середньовіччя
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії формування і розвитку феодальних відносин у Західній Європі
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Великі географічні відкриття, їх історико-економічне значення
- •Основні географічні відкриття
- •Мануфактурне виробництво як основний аспект генези індустріального суспільства
- •Спільні риси та відмінності цехового і мануфактурного виробництва
- •Висновок
- •Перша хвиля буржуазних революцій та їх економічне значення
- •Мануфактурний період української промисловості
- •Тема 3.2. Економічна думка перехідного періоду від аграрного до індустріального суспільства План
- •План семінарського заняття по темах “Генезис капіталізму та перехід до індустріального суспільства”,
- •Економічні погляди меркантелістів та фізіократів, їх роль у виникненні класичної політичної економії (в. Стаффорд, в. Петті, п. Буагільбер, економічна таблиця ф. Кене)
- •Фізіократія
- •Учення про природний порядок
- •Учення фізіократів про капітал
- •Висновки
- •Економічна думка в Україні у xvіі–xvііі ст.
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії генези капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Перетворення Англії у “майстерню світу”
- •Особливості промислового перевороту у Франції, Німеччині, сша Промисловий переворот у Франції
- •Директорія імперії Наполеона
- •Бурбони та липнева монархія 1820–1848 рр.
- •Промисловий переворот у Німеччині
- •Промисловий переворот у сша
- •Тема 4.2. Економічна думка у другій половині хvііі ст. – першій половині хіх ст.
- •Д. Рікардо (1772–1823)
- •Економічні погляди на принципи оподаткування Дж. С. Міля і а. Вагнера. Жан Батист Сей
- •Жан Батист Сей
- •Історична школа Німеччини
- •Марксистська економічна теорія
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії генези капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •План семінарського заняття по темі “Становлення та розвиток монополістичного капіталізму в провідних країнах світу”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Монополістичний капіталізм – основні ознаки, типи монополістичних об’єднань.
- •Франція
- •Німеччина
- •Зовнішньоекономічні зв’язки. Причини Першої світової війни
- •Тема 5.2. Економічна думка в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку монополістичного капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ vі (зм 6)
- •Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)
- •Тема 6.1. Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •1. Особливості промислового розвитку України у хіх ст.
- •Столипінська аграрна реформа в українських землях
- •9 Листопада 1906 року було видано указ “Про доповнення деяких постанов чинного Закону, що стосується селянського землеволодіння і землекористування”. Реформа передбачала:
- •8.3. Промислове піднесення в Україні напередодні Першої світової війни. Господарство України в 1914–1920 рр.
- •Тема 6.2. Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах “Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.”. “Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)”
- •Ліберально-дворянська течія – а.О. Скальковський, д.П. Журавський, д.М. Струков
- •М.П. Драгоманов
- •Вплив на економічну думку в Україні наукової діяльності м. Зібера, с. Подолинського, м. Туган-Барановського, є. Слуцького
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку господарства України у хіх – на початку хх ст.
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Німеччина
- •Великобританія
- •Франція
- •Характерні риси розвитку господарств країн світу у 20-ті рр. План ч. Дауеса
- •Франція
- •Німеччина
- •Світова економічна криза 1920–1933 рр. Американський та німецький шляхи виходу з кризи
- •Великобританія
- •Франція
- •Німеччина
- •Тема 7.2. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства Європейської цивілізації (перша половина хх ст.) План
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Економічна теорія монополістичної конкуренції Едвара Хейстінгса Чемберліна
- •2. Економічна теорія недосконалої конкуренції Джоан Вайолет Робінсон
- •Класифікація ринків
- •Економічні погляди Дж. М. Кейнса
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку світового господарства у міжвоєнний період
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •План семінарського заняття по темі
- •Німеччина
- •Франція
- •Особливості та закономірності розвитку країн світу в 40–90 рр.
- •Особливості та закономірності розвитку країн світу – сша, Великобританії, Японії, Франції, Німеччини
- •Великобританія
- •1951 Року на парламентських виборах до влади прийшов консервативний уряд у. Черчиля, який:
- •Франція
- •Німеччина
- •Висновок
- •Тема 8.2. Економічна думка у другій половині хх ст. План
- •План семінарського заняття по темі “Економічна думка у другій половині хх ст.”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Повоєнне неокейнсіанство – а. Хансен, п. Семюелсон, Дж. Робінсон
- •Повоєнний неолібералізм – ф. Хайєк, в. Ойкен
- •Неокласичне відродження
- •Основні напрями інституціоналізму
- •Висновки
- •Основні терміни і поняття
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Загальна характеристика економіки країн, що розвиваються
- •Тема 9.2. Основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •Трансформаційні та глобалізаційні теорії (Гуннар Мюрдаль, Пітер Друкер, Алвін Тоффлер, д. Белл)
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку світового господарства в умовах інтернаціоналізації, інформатизації та глобалізації
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ х (зм 10)
- •Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст.
- •Тема 10.1. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи
- •План семінарського заняття по темі
- •Економічної системи”
- •Радянська економічна система між Першою та Другою світовими війнами.
- •Господарство України в умовах сталінщини
- •Західноукраїнські землі у міжвоєнний період
- •Податки за часів непу
- •Економіка України в 40–90 рр. Хх ст. Господарство України в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови
- •Економічна думка першої половини хх ст. (о.В. Чаянов, м.Д. Кондратьєв) та складання радянської політичної економії
- •Тема 10.2. Формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст.
- •Проблеми податкової реформи
- •Частка податкових надходжень та відрахувань у Консолідованому бюджеті України в 1991–1995 рр.
- •Частка податків і обов’язкових платежів у Зведеному бюджеті України, млрд грн
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку господарства України у повоєнний період
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Література
- •Додаткова література
- •08201, Вул. К. Маркса, 31, м. Ірпінь, Київська обл., Україна
Хронологія історії розвитку господарства України у повоєнний період
23 серпня 1939 – укладення пакту Ріббентропа-Молотова між СРСР та Німеччиною.
17 вересня 1939 р. – введення радянських військ у Західну Україну.
22 червня 1941 р. – початок Великої Вітчизняної війни.
30 червня 1941 р. – створено Державний комітет оборони.
Серпень 1941 р. – створення окупаційним режимом рейхскомісаріату “Україна“.
Грудень 1941 р. – ХТЗ випустив першу партію танків.
1943 р. – початок відбудови зруйнованого війною господарства України.
1944 р. – налагоджені масові поточні методи виробництва на машинобудівних заводах України.
4–12 лютого 1945 р. – Кримська конференція голів урядів СРСР, США та Великобританії.
1946 р. – посуха в Україні та загроза голоду.
1947 р. – прийняття Постанови “Про проведення грошової реформи й відміну карток на продовольчі і промислові товари”.
1948 р. – введення в дію найбільшого в Європі газопроводу Дашава–Київ.
1950 р. – вугільна промисловість України досягла довоєнного рівня. Обсяг випуску валової продукції в Україні перевищив рівень 1940 р.
1957 р. – господарська реформа М.С. Хрущова.
1958 р. – на заводі Дніпроспецсталь почала працювати перша в Україні електроплавильна піч.
60 рр. XX ст. – впровадження в Україні металургійних гіган-тів – листового стану “1700”, блюмінгу-автомату “1300”, прокатного стану “350”.
1962 р. – будівництво газопроводу “Дружба“.
1965 р. – спроба господарської реформи О. Косигіним.
1966 р. – завершення формування єдиної енергетичної системи в Україні.
1970 р. – Україна стала найпотужнішою промисловою республікою в СРСР.
70 рр. XX ст. – завершено будівництво газопроводів “Союз“ та “Уренгой – Помара – Ужгород“.
с. 80 рр. XX ст. – впровадження інноваційних технологій в Україні.
16 липня 1990 р. – прийняття Декларації про державний суверенітет України.
Серпень 1990 р. – прийняття Закону “Про економічну самостійність України”.
Листопад 1990 р. – прийняття Постанови Верховної Ради України “Про проекти концепції та програми переходу до ринкової економіки”.
24 серпня 1991 р. – Верховна Рада України прийняла Акт незалежності України.
Жовтень 1991 р. – Верховна Рада України розглянула “Основні напрями економічної політики в умовах незалежності”.
Березень 1992 р. – Верховна Рада України розглянула “Основи національної економічної політики України”.
1997–1998 рр. – етап активних транзитивних процесів у податковій системі.
Завдання для перевірки знань (тести)
Завдання 1. Кріпосне право в Україні було відмінено у:
а) 1848 р.; в) 1867 р.;
б) 1861 р.; г) 1906 р.
Завдання 2. Столипінська аграрна реформа передбачала:
а) збереження общинної власності;
в) капіталізацію с/г;
б) руйнування общини;
г) переселення селянства.
Завдання 3. Воєнний комунізм – це …
Завдання 4. Який уряд найбільше опікувався розвитком народного господарства:
а) Генеральний секретаріат;
в) уряд Директорії;
б) гетьманський уряд.
Завдання 5. Продроверстка – це …
Завдання 6. Визначіть причини впровадження непу (письмово).
Завдання 7. Неп було прийнято на:
а) X з’їзд РКП(б);
б) XV з’їзд ВКП(б).
Завдання 8. Непом в Україні було передбачено:
а) націоналізацію промисловості і сільського господарства;
б) денаціоналізацію економіки;
в) формування приватного капіталу;
г) державне регулювання економіки;
д) формування трестів, концесій, кооперації;
е) воєнний комунізм;
є) розвиток усіх форм торгівлі;
ж) натуральний обмін між містом і селом;
з) соціальні реформи.
Завдання 9. Назвіть кооперативні об’єднання в Україні періоду непу (письмово).
Завдання 10. ГОЕЛРО – це (письмово)…
Завдання 11. Які грошові одиниці було введено в обіг у 1921р.:
а) імперіали;
б) рублі;
в) карбованці;
г) червінці.
Завдання 12. У який період реалізовувався перший п’ятирічний план:
а) 1921–1925 рр.;
в) 1928–1932 рр.;
б) 1923–1928 рр.;
г) 1927–1931 рр.
Завдання 13. Назвіть найбільші новобудови в Україні періоду індустріалізації (письмово).
Завдання 14. Визначіть причини і наслідки голодомору 1932–1933 рр. (письмово).
Завдання 15. Державний соціалізм 30-х років XX ст. передбачав:
а) інтенсифікацію економічного розвитку;
б) приватну власність;
в) економічні стимули праці;
г) автократію в управлінні економікою;
д) ліберальне управління господарством;
е) екстенсивний розвиток екон.;
є) загальнодержавну власність;
ж) позаекономічний примус.
Завдання 16. Визначіть наслідки Версальської системи для Західної України (письмово).
Завдання 17. Західноукраїнські землі були включені до складу України:
а) 1945 р.; г) 1943 р.;
б) 1939 р.; д) 1941 р.
Завдання 18. Які галузі господарства України відбудовувалися у повоєнний період першочергово:
а) сільське господарство;
б) паливно-енергетична;
в) легка;
г) металургійна;
д) машинобудівна.
Завдання 19. Яку реформу було започатковано 14 грудня 1947р.:
а) податкову; г) соціальну;
б) грошову; д) політичну.
Завдання 20. Реформи М.С. Хрущова передбачали:
а) відмову від тоталітаризму;
б) госпрозрахунок;
в) створення раднаргоспів;
г) децентралізацію управління;
д) волюнтаризм у сільському госп.;
е) вирішення житлової проблеми;
є) конфлікт із Заходом;
ж) політику відлиги.
Завдання 21. Реформи О. Косигіна передбачали:
а) посилення директивного планування;
б) контроль над діяльністю підприємств;
в) внутрішньогалузевий госпрозрахунок;
г) самофінансування;
д) інвестування сільського госп.;
е) підвищення ефективн. виробн.;
є) застій в економіці.
Завдання 22. Наведіть приклади великих підприємств, що стали до ладу у роки повоєнної відбудови на Україні (письмово)…
Завдання 23. Яким шляхом розвивалося господарство України у 70–80-х рр. XX ст.:
а) інтенсивним;
б) екстенсивним.
Завдання 24. До основних галузей індустріальної України слід віднести (письмово)…
Завдання 25. Які великі транзитні газопроводи були збудовані на території України у 70–80-х рр. XX ст. (письмово)?
Завдання 26. Декларацію про державний суверенітет України було прийнято:
а) 1985 р.; г) 1991 р.;
б) 1990 р.; д) 1994 р.
Завдання 27. Закон України “Про економічну самостійність України” прийнято:
а) у липні 1990 р.; в) у серпні 1990 р.;
б) у серпні 1991р.; г) у грудні 1991 р.
Завдання 28. В “Основних напрямах економічної політики в умовах незалежності” передбачалося:
а) розширення військового комплексу;
б) проведення конверсії;
в) державні дотації підприємствам;
г) закриття нерентабельних підприємств;
д) модернізацію виробництва;
е) пріоритетний розвиток металургії.
Завдання 29. Виберіть терміни, поняття і визначення, які характеризують учення представників радянської школи політекономії:
а) суспільні фонди споживання;
б) саморегулювання економіки;
в) три фактори виробництва;
г) індивідуалізм та конкуренція;
д) об’єкт дослідження, що обмежується матеріальною сферою виробництва;
е) метод національних рахунків, що базується на міновій концепції;
є) балансовий метод, що базується на концепції трудових витрат;
ж) об’єктивна природа економічних законів;
з) основною умовою економічної рівноваги є планування народногосподарського розвитку;
и) основною умовою становлення соціалізму є встановлення суспільної власності на засоби виробництва;
і) вимірювання вартості через показники витрат факторів виробництва;
ї) невтручання держави як запорука ефективної дії механізмів саморегулювання.
Завдання 30. Назвіть проблеми теоретичних дискусій 2030-х рр. ХХ ст.:
а) аграрні; е) кредиту і грошового обігу;
б) демографічні; є) поліпшення матеріального
в) госпрозрахунку; становища населення;
г) світового ринку; ж) екологічні;
д) методологічні й з) відтворення, планування.
загальнотеоретичні;