Методика „Формула темпераменту”

Мета: визначити, ознаки якого темпераменту властиві конкретній особистості.

Порядок проведення.

Класний керівний пропонує учням (8 − 11 класів) ознаки типових проявів різних сторін темпераменту і пропонує проти кожної ознаки залежно від її прояву дати відповідь „так” („+”) або „ні” („−”). Робити це треба об’єктивно, не витрачаючи багато часу на обдумування. Тут не може бути „цінного” темпераменту. Адже у кожної людини певною мірою проявляються ознаки всіх видів темпераменту.

І. Вважаєте, що ви:

1. Непосидючі й метушливі.

2. Невитримані, запальні.

3. Нетерпеливі.

4. Різкі й прямолінійні в стосунках з людьми.

5. Рішучі й ініціативні.

6. Вперті.

7. Винахідливі в суперечках.

8. Працюєте уривками.

9. Незлопам’ятні.

10. Схильні до ризику.

11. Володієте швидкою, пристрасною, із плутаною інтонацією мовою.

12. Неврівноважені й схильні до гарячковості.

13. Агресивний забіяка.

14. Нетерпимі до недоліків інших.

15. Володієте виразною мімікою.

16. Здатні швидко діяти й приймати рішення.

17. Невпинно прагнете нового.

18. Володієте різкими, поривчастими рухами.

19. Схильні до різких змін настрою.

Вважаєте, що ви:

1. Веселі й життєрадісні.

2. Енергійні й ділові.

3. Часто не доводите розпочату справу до кінця.

4. Схильні переоцінювати себе.

5. Здатні швидко схоплювати нове.

6. Нестійкі в інтересах і схильностях.

7. Легко переживаєте невдачі й неприємності.

8. Легко пристосовуєтеся до нових обставин.

9. Із захопленням беретеся за нову цікаву справу.

10. Швидко байдужієте, якщо справа перестає вас цікавити.

11. Швидко включаєтеся в нову роботу.

12. Обтяжуєтесь одноманітною, буденною роботою.

13. Компанійські й чуйні.

14. Витривалі й працездатні.

15. Володієте голосною, швидкою мовою.

16. Володієте собою в складних обставинах.

17. Завжди в бадьорому настрої.

18. Швидко прокидаєтесь.

19. Часто не зібрані, виявляєте поспішність у рішеннях.

20. Інколи схильні до поверховості у думках і діях.

III. Вважаєте, що ви:

1. Спокійні й холоднокровні.

2. Послідовні й розсудливі у справах.

3. Обережні в діях.

4. Умієте чекати.

5. Мовчазні й не любите даремно базікати.

6. Володієте спокійною, розміреною мовою.

7. Стримані й терпеливі.

8. Доводите розпочату справу до кінця.

9. Ретельно дотримуєтеся виробленого розпорядку життя, системи в роботі.

11. Мало сприйнятливі до похвали й осуду.

12. Незлісні.

13. Постійні у своїх інтересах і взаєминах.

14. Не витрачаєте даремно сил.

15. Повільно включаєтеся в роботу.

16. Рівні у стосунках з усіма.

17. Схильні до пасивності у спілкуванні.

18. Любите охайність і порядок у всьому.

19. Важко пристосовуєтесь до нових обставин.

20. Інертні й малорухливі.

IV. Вважаєте, що ви:

1. Легко вразливі.

2. Сором’язливі.

3. Розгублюєтеся в нових обставинах.

4. Відчуваєте труднощі у встановленні контактів з новими людьми.

5. Не вірите у власні сили.

6. Легко переносите самотність.

7. Відчуваєте розгубленість, пригніченість при невдачах.

8. Схильні замикатися в собі.

9. Швидко стомлюєтеся.

10. Володієте слабкою, тихою мовою.

11. Важко пристосовуєтеся до характеру співрозмовника.

12. Вразливі до плаксивості.

13. Надто вразливі щодо заохочень і покарань.

14. Висуваєте надто високі вимоги до себе й інших.

15. Схильні до підозріливості й недовірливості.

16. Хворобливо чутливі.

17. Надмірно вразливі.

18. Малоактивні й несміливі.

19. Покірні.

20. Прагнете викликати співчуття й допомогу інших.

Опрацювання результатів.

А − загальна кількість позитивних відповідей на запитання.

А = Ах + Ас + Аф +Ам

Ах − кількість позитивних відповідей на запитання першої групи.

Ас — кількість позитивних відповідей на запитання другої групи.

Аф − кількість позитивних відповідей на запитання третьої групи.

Ам − кількість позитивних відповідей на запитання четвертої групи.

Отримані дані підставляємо в формули і визначаємо у процентному відношенні прояви якостей певного темпераменту:

Х= 100 ; С =100 ; Ф =100 ; М =100 , де

X − холерик, С − сангвінік, Ф − флегматик, М − меланхолік. 40 % і більше − домінування даного темпераменту; 30 − 39% − яскраво виражений тип темпераменту; 20 − 29% − середня вираженість типу темпераменту; 19% і менше − слабка вираженість типу темпераменту.

Примітка. Завдання для визначення наявності ознак певного темпераменту можна пропонувати лише учням старшого шкільного віку, бо в них уже сформований певною мірою рівень самооцінки. Визначити прояви ознак певного темпераменту учнів молодшого й середнього віку класний керівник може лише на основі знань типових ознак того чи того темпераменту, аналізуючи їх наявність у дітей шляхом спостереження за їх діями.

Класний керівник для вираження наявності в дітей ознак того чи того темпераменту може скористатися своєрідною методикою, яку запропонував англійський психолог X. Айзенок (рис. 1).