91. Исследование характера

Исследование склонности к риску проводят в группе или индивидуально с помощью опросника А.Г.Шмелева, состоящего из 50 вопросов. Испытуемого просят внимательно прочитав каждое утверждение, ответить, верно ли оно по отношению к нему или нет. Если верно, то в листе ответов против номера утверждения ставится знак «+», а нет – «-».

Обработка и анализ результатов состоит в получении показа теля величины склонности к риску (Пр) как черты характера. Показатель подсчитывают по числу совпадений ответов с ключом. Чем выше показатель склонности к риску, тем больше склонность. Так, склонность к риску считается высокой, если Пр равен или более 30, средним, если величина Пр от 11 до 29, низким, если Пр ниже 11.

Для определения искренности испытуемого к исследованию в опроснике даны утверждения, согласие с которыми свидетельствует об искренности отвечающего, а несогласие – о неискренности. В случае недостоверности результатов тестирование рекомендуется повторить.

Исследование волевой саморегуляции проводится с одним испытуемым или с группой с помощью тест-опросника А.В.Зверькова и Е.В.Эйдмана, содержащего 30 вопросов. Испытуемого просят, внимательно прочитав каждое утверждение, ответить, верно ли оно по отношению к нему или нет. Если верно, то в листе ответов против номера утверждения ставится знак «+», а нет – «-».

Обработка и анализ результа тов состоит в определении величин индексов волевой саморегуляции по пунктам общей шкалы (В) и индексов по субшкалам «настойчивость» (Н) и «самообладание» (С). Индексы подсчитываются по числу совпадений ответов с ключом.

Уровень развития волевой саморегуляции, т. е. способность сознательно управлять своими действиями, характеризуется такими свойствами, как настойчивость и самообладание.

Если величина индексов по шкалам В, С и H выше средних значений каждой из шкал, то есть выше 12, 8 и 6 соответственно, то уровень развития общей саморегуляции, настойчивости или самообладания является высоким. Подобные личности характеризуются активностью, независимостью, уверенностью в себе, реалистичностью планов (шкала «В»), они настойчивы, стремятся все довести до конца, не отвлекаясь на другие дела и соблазны, они полностью подчиняют свое поведение общественным нормам (шкала «С»), им свойственно внутреннее спокойствие, уверенность в себе, готовность к восприятию нового (шкала «Н»).

Низкий балл по шкале «В» наблюдается у людей чувствительных, эмоционально неустойчивых, ранимых, неуверенных в себе. Низкие значения по шкале «С» свидетельствуют о повышенной лабильности, импульсивности, непоследовательности поведения. Людям с низкой величиной шкалы «Н» свойственна спонтанность, импульсивность, обидчивость и предпочтение традиционных взглядов.

Нельзя однозначно говорить о предпочтительности высоких показателей над низкими, так как высокие уровни часто отражают появление дезадаптивных черт и форм поведения. В отличие от них низкие уровни настойчивости и самообладания в ряде случаев выполняют компенсаторные функции. Обе крайние категории требуют коррекции.

Исследование акцентуаций характера проводится индивидуально или в группе по опроснику Шмишека. Испытуемого просят, внимательно прочитав каждый вопрос, ответить на него ДА или НЕТ. При положительном ответе в листе ответов против номера вопроса ставится знак «+», при отрицательном – « -».

Обработка и анализ результатов заключается в подсчете количества совпадающих с ключом ответов, которое умножается на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации; если полученная величина превышает 18, то это свидетельствует о выраженности данного типа акцентуации.

92. Понятие темперамента

Темперамент – это присущие человеку от рождения устойчивые индивидуальные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека. Темперамент является биологическим фундаментом, на котором формируется личность как социальное существо. Он одинаково проявляется в разнообразной деятельности независимо от её содержания, целей, мотивов и остается постоянным в зрелом возрасте.

От темперамента зависит характер протекания психических процессов:

1) скорость возникновения и устойчивость психических процессов (скорость восприятия, мышления, длительность запоминания и т. д.);

2) ритм и темп психической деятельности;

3) интенсивность психических процессов (сила воли, сосредоточенность внимания и др.);

4) направленность психической деятельности (стремление к достижению цели, к контактам с другими людьми, к признанию и т. д.).

Темперамент является достаточно устойчивым свойством личности, он проявляется одним и тем же образом в различных видах деятельности человека при различных ситуациях: в разговоре, в поведении, в походке, при выполнении работы или на отдыхе. Однако, темперамент хорошо поддается корректировке при постоянной работе над собой. Формирование свойств темперамента происходит в процессе деятельности человека и во многом определяются направленностью личности.

Особенности темперамента тесно связаны с особенностями общения и в значительной степени определяют психологическую совместимость или несовместимость людей.

Темперамент является основой, на которой формируется характер человека.

Не существует плохих и хорош их темпераментов. При любом темпераменте у человека могут развиться и положительные и отрицательные качества.

Каждая деятельность предъявляет к психике человека и ее динамическим особенностям определенные требования, в связи с чем, нет темпераментов, идеально пригодных для всех видов деятельности.

Существует несколько путей приспособления темперамента к требованиям деятельности:

1) профессиональный отбор;

2) приспособления темперамента к деятельности;

3) преодоление отрицательного влияния темперамента;

4) формирование индивидуального стиля.

Свойства темперамента:

1) активность характеризует интенсивность воздействия человека на внешний мир и его способность к преодолению препятствий в достижении целей (целенаправленность, настойчивость и т. д.);

2) реактивность – степень непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия одинаковой силы (критику, жизненные трудности);

3) соотношение активности и реактивности показывает, от чего в большей степени зависит деятельность человека: от случайных внешних или внутренних обстоятельств (настроения, самочувствия) или от целей, убеждений и принципов;

4) сензитивность или чувствительность – определяет силу воздействия для возникновения реакции и скорость её возникновения;

5) пластичность – ригидность – степень приспособления человека к внешним воздействиям;

6) темп реакций – скорость протекания различных психических реакций и процессов (темп речи, скорость мыслительных процессов, динамика жестов);

7) экстраверсия – интраверсия определяет преимущественную направленность активности личности (на внешний мир – у экстраверта, на внутренний мир – у интраверта);

8) эмоциональная возбудимость определяется силой воздействия, необходимой для возникновения эмоциональной реакции и скорость её возникновения;

9) впечатлительность – степень воздействия различных раздражителей на силу ответной реакции и время сохранения их в памяти;

10) импульсивность – склонность к необдуманным, спонтанным действиям;

11) тревожность – склонность к беспокойству.

93. Типы темперамента

Первую типологию темпераментов, которой пользуются до сих пор, предложил Гиппократ, который считал, что темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей его организма преобладает. У сангвиников преобладает кровь (лат. «сангвис»), у холериков – желчь («холе»), у флегматиков – слизь («флегма»), у меланхоликов – черная желчь («мелана-холе»).

Холерик обладает легко возбудимой нервной системой, для которой характерно преобладание возбуждения над торможением. Для холерика свойственна быстрота реакции, частая необдуманность решений. Он не успевает затормозить, сдержаться, проявляет нетерпение, несдержанность, резкость движений, вспыльчивость, порывистость, необузданность. У холериков неуравновешенность нервной системы проявляется в быстрой смене настроения, состояния активности и бодрости. Увлекшись каким-нибудь делом, холерик страстно, с полной отдачей работает, но быстро остывает, т. к. сил ему хватает ненадолго, и он продолжает работать без воодушевления, а иногда и бросает дело на «пол пути». При этом появляется раздраженное состояние, плохое настроение, упадок сил и вялость. Чередование положительных и отрицательных циклов обусловливает неровность поведения и самочувствия холерика, его повышенную подверженность к появлению невротических срывов и конфликтов с людьми.

Сангвиник характеризуется наличием сильной, уравновешенной, подвижной нервной системы, обладает быстрой скоростью реакции, его поступки обдуманны. Он обычно жизнерадостен, благодаря чему его характеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Благодаря большой подвижности его нервной системы для сангвиника характерна изменчивость чувств, привязанностей, интересов, в зглядов, высокая приспособляемость к новым условиям. Сангвиник обладает большой продуктивностью, которая проявляется лишь тогда, когда много интересных дел, т. е. при постоянном возбуждении, в противном случае он становится скучным, вялым, отвлекается. В стрессовой ситуации сангвиник активно и обдуманно защищает себя. Для сангвиника характерно быстрое установление социальных контактов, общительность. Сангвиник часто бывает душой кампании. Он легко сходится с новыми людьми и поэтому у него широкий круг знакомств, но в отношении к людям он может быть изменчив и непостоянен.

Флегматик обладает сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой, что проявляется в медленной реакции, неразговорчивости, эмоциональной холодности. Он хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, обладает высокой работоспособностью, но не способен быстро реагировать в неожиданных новых ситуациях. Флегматик прочно запоминает и усваивает информацию, но не способен отк азаться от выработанных стереотипов, не любит менять привычки, распорядок жизни, работу, новых друзей, трудно и замедленно приспосабливается к новым условиям. Для флегматика характерно стабильное, ровное настроение. Даже в критических ситуациях он остается внешне спокойным.

Меланхолик обладает слабой нервной системой. Для него характерна повышенная чувствительность даже к слабым раздражителям. Сильный раздражитель может вызвать у него нервный срыв, растерянность. Поэтому в стрессовых ситуациях результаты деятельности меланхолика могут ухудшиться по сравнению со спокойной привычной ситуацией. Обладая повышенной чувствительностью, он быстро утомляется, склонен отдаваться переживаниям, часто грустит, подавлен, неуверен в себе, тревожен. Благодаря высокой чувствительности, меланхолики часто имеют выраженные художественные и интеллектуальные способности.