59. Структура интеллекта

Существует несколько концепций структуры интелл екта, которые можно разделить на две группы. К первой группе относятся концепции, рассматривающие структуру интеллекта как набор независимых, хотя и по-разному организованных умственных способностей; вторую группу составляют концепции, предпочтение в которых отдается иерархическим моделям.

В первую группу концепций входят многофакторная теория Л. Терстоуна и структурная модель интеллекта Дж. Гилфорда.

Многофакторная теория Л. Терстоуна. Телстоун выделил семь групповых факторов, проявляющихся независимо друг от друга и отвечающих за конкретные группы интеллектуальных операций. Он назвал их «первичными умственными способностями».

К групповым факторам относятся:

1) «S» – «пространственный» – способность оперировать в уме пространственными отношениями;

2) «P» – «восприятие» – способность детализировать зрительные образы;

3) «N» – «вычислительный» – способность выполнять основные арифметические действи я;

4) «V» – «вербальное понимание» – способность раскрывать значение слов;

5) «F» – «беглость речи» – способность быстро подобрать слово по заданному критерию;

6) «M» – «память» – способность запоминать и воспроизводить информацию;

7) «R» – «логическое рассуждение» – способность выявлять закономерность в ряду букв, цифр, фигур.

Структурная модель интеллекта Дж. Гилфорда рассматривает интеллект как многомерное явление, которое можно оценивать по измерению трех параметров:

1) по характеру операций – оценивается синтез, анализ запоминания;

2) по содержанию – может представлять собой манипуляцию, действия с символами, преобразование смыслов поведения;

3) по продукту – может представлять собой элемент (отдельные сведения), класс (совокупность сведений), отношение (выражают связи между вещами), систему (блок, состоящий из элементов и связей между ними), трансформацию (преобразование и модификация информации) и преобразование (ра ссуждение, возможность вывода из имеющейся информации).

Сочетание операций, содержаний и продуктов мыслительной деятельности создают 120 различных интеллектуальных способностей. Схематично модель Гилфорда изображают в виде куба, состоящего из 120 маленьких кубиков – способностей. Три грани куба представляют три описанных параметра.

К другой группе концепций, основанных на идее наличия генерального фактора интеллекта, определяющего в конечном итоге специфику и продуктивность всей интеллектуальной деятельности человека, относятся двухфакторна теория интеллекта Ч. Спирмена, теория прогрессивных матриц Дж. Равена и др.

Двухфакторная теория интеллекта Ч. Спирмена – базируется на факте наличия положительных корреляционных связей между результатами исполнения различных интеллектуальных тестов. Основой для этой связи служит наличие в каждом из тестов некоторого общего начала, получившего название «общего фактора интеллекта» – фактора «G». Различия в уровне фактора «G» определяют индивидуальные способности устанавливать связи и отношения между элементами собственных знаний и элементами содержания тестовой задачи. Второй фактор «S» был впоследствии дифференцирован на группы арифметических, механических и лингвистических способностей. Он характеризует специфику каждого конкретного тестового задания.

Теория прогрессивных матриц Дж. Равенна. Дж. Равен придерживался взгляда, что умственные способности включают два компонента: продуктивный – способность выявлять связи и соотношения, приходить к выводам, непосредственно не представленным в заданной ситуации; и репродуктивный – способность использовать прошлый опыт и усвоенную информацию.