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Arbeit am Video

1. Folge 6 „Schule“ aus dem Film „Hallo aus Berlin“. Ergänzen Sie die Sätze.

1) Der ... beginnt um zehn vor acht. 2) Rolli, du ... deine Hausaufgaben nicht .. ! 3) Um halb elf ist große … . 4) Deutsch ist mein … . 5) Ab … darf man Zigaretten in der ... rauchen. 6) Esther ist unsere ... . 7) Niemals ... auf heißes ...

2. Sehen Sie sich Folge 7 „Schule“ aus dem Videokurs „Einblicke“ an.

    1. Das alte Gymnasium in Bremen. Reagieren Sie.

  1. Das Gymnasium wurde 1528 für die Söhne reicher Kaufleute gegründet.

  2. Im Bau von 1873 werden die Schüler noch heute unterrichtet.

  3. Im National-Sozialismus wurde Physik zum Hauptfach.

  4. In den 60er Jahren protestierten die Schüler gegen den alten Stil.

  5. Aus dem alten Gymnasium machte man eine moderne Gesamtschule.

  6. Heute können die Schüler mitbestimmen.

  7. Die Schüler dürfen Hauptfächer selber nicht auswählen.

    1. Spielfilm „Ärger mit der Wespe“. Antworten Sie auf die Fragen.

  1. Was ist „die Wespe“?

  2. Worüber hat Michael einen Artikel geschrieben?

  3. Wer beschwerte sich beim Direktor?

  4. Mit wem sympathisiert der Schuldirektor?

  5. Was fordern die Schüler?

  1. Eine Schule in Konradsdorf. Vollenden Sie die Sätze.

  1. Konradsdorf hat etwa ... Einwohner.

  2. Das ist eine ... im ländlichen Raum.

  3. Da kennt jeder ... .

  4. Fast alle Schüler fahren mit dem ... .

  5. Unsere Klassenlehrerin unterrichtet uns in ... und ... .

  6. Ich finde Mathe ... .

  7. Auf ... freue ich mich immer.

  8. Wir haben ... Stunden Unterricht.

  9. Um 1 ist die Schule ... .

  10. Die Schule macht mir ... .

3. „Einblicke“, Folge 13: Universität Heidelberg

Moderator. Übersetzen Sie.

1. Я студент только несколько недель. Я учусь заочно. Мне присылают мои задания, я их выполняю, когда у меня есть время, и отправляю обратно. 2. Заочное обучение включает также учебные дни и практику. Тогда я встречаюсь с другими студентами и могу с ними пообщаться. При этом я также знакомлюсь со своими профессорами. 3. Я выполнил мою первую контрольную работу. Если я сделал правильно хотя бы половину, я смогу принять участие в первом экзамене. 4. Наконец я смогу показать, чему я научился. Возможно, позже я изучу ещё один предмет. Или я напишу докторскую диссертацию.

Rückblick: Universität Heidelberg

  1. Wie alt ist die Heidelberger Universität?

  2. Wie viele Studenten studieren dort?

  3. Welche Studienfächer wurden dort schon immer angeboten, welche kamen später hinzu?

  4. Welche Fächer sind heute besonders beliebt? Welche sind besonders erfolgreich?

  5. Welche berühmten Leute sind in die Geschichte der Universität eingegangen?

  6. Wie ging es mit der Universität nach dem Zweiten Weltkrieg weiter?

  7. Was ist heute das größte Problem der Heidelberger Universität?

    1. Nahaufnahme: Manfred Engelbert, Professor

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