- •Пояснительная записка
- •Программа
- •Раздел 1. Нейробиологические основы цнс
- •Тема 1. Введение в курс «Анатомия цнс»
- •Тема 2. Общие вопросы строения нервной системы человека, основные термины и анатомические координаты
- •Тема 3. Гистология и ультраструктура нервной ткани
- •Раздел 2. Развитие и созревание мозга
- •Тема 4. Онтогенез нервной системы человека и возрастные особенности головного и спинного мозга
- •Раздел 3. Спинной мозг
- •Тема 5. Оболочки головного и спинного мозга. Внутренняя среда цнс. Гематоэнцефалический барьер
- •Тема 6. Структурно-функциональная организация спинного мозга человека
- •Раздел 4. Головной мозг
- •Тема 7. Особенности структурно-функциональной организации отделов ствола головного мозга
- •Тема 8. Четвертый желудочек головного мозга. Ромбовидная ямка. Топография и морфофункциональные особенности ядер соответствующих черепных нервов
- •Тема 9. Промежуточный мозг
- •Тема 10. Ретикулярная формация и лимбическая система мозга
- •Тема 11. Мозжечок
- •Тема 12. Топография и морфология поверхностей полушарий большого мозга
- •Раздел 5. Автономная нервная система
- •Тема 13. Обзор топографии и морфологии вегетативной нервной системы
- •Тематический план курса «Анатомия цнс»
- •Уровни изучения нервной системы
- •2. Общий обзор нс
- •Симпатическая и парасимпатическая нс отличаются по следующим признакам
- •Головной и спинной мозг
- •Вес и объем мозга
- •Возрастные особенности цнс
- •Серое и белое вещество нс
- •Нервные волокна и нервы
- •Классификация нервных волокон
- •Лекция 2. Гистология и ультраструктура нервной ткани План
- •1.Структура и свойства нервной ткани
- •2.Нейрон как структурно-функциональная единица нервной ткани и нс
- •3. Взаимодействия нейронов
- •2. Кровоснабжение мозга
- •3.Ликворная система головного мозга
- •Лекция 4. Развитие нервной системы План
- •1. Развитие спинного мозга
- •2. Развитие головного мозга
- •Лекция 5.Строение спинного мозга План
- •1.Внешнее строение
- •2.Сегментарное строение
- •3.Строение серого вещества
- •4.Строение белого вещества
- •5.Спинномозговые нервы, их производные и области иннервации
- •Лекция 6.Ствол мозга План
- •1.Продолговатый мозг
- •Внутренне строение
- •3.Средний мозг
- •Лекция 7.Мозжечок План
- •1. Внешнее строение и функции мозжечка
- •2. Внутреннее строение мозжечка
- •Лекция 8.Конечный мозг План
- •1.Полушария головного мозга и их рельеф
- •2.Функциональная характеристика корковых зон
- •3.Строение коры большого мозга
- •4.Базальные ядра
- •Лекция 9.Проводящие пути цнс План
- •1.Классификация проводящих путей
- •Сенсорные проводящие пути
- •2.Общий план строения анализатора
- •Лекция 10.Автономная нервная система План
- •1.Общая хар-ка анс
- •2. Симпатическая часть анс
- •3. Парасимпатическая часть анс
- •4. Висцеральные сплетения и ганглии
- •Семинар № 2. Проводящие пути спинного мозга. Спинно-мозговые нервы. Вопросы для подготовки к семинару
- •Задание для работы на семинаре
- •Семинар № 3 Контрольная работа по разделам «Нейробиологические основы цнс», «Развитие и созревание мозга», «Спинной мозг» Задание к семинару
- •Вопросы для подготовки
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Семинар № 4 Черепные нервы и области их иннервации Вопросы для подготовки к семинару
- •Задание для работы на семинаре
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Лабораторные работы Лабораторная работа №1. Особенности строения нейрона. Ультраструктурные компоненты нейронов. Нейроглиальные взаимоотношения. Задание для работы на занятии
- •Таб.3 Локализация и функции разновидностей глии
- •Таб.4. Классификация нейронов по функциям
- •Задание для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №2.Строение синапса. Схема образования миелиновой оболочки. Анатомические сечения и терминология. Задание для работы на занятии
- •Анатомические плоскости (сечения) мозга
- •Анатомическая терминология
- •Строение синапса ()
- •Лабораторная работа №3. Особенности развития нервной системы в эмбриогенезе Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №4. Оболочки спинного и головного мозга. Кровоснабжение мозга. Ликворная система Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №5 Строение спинного мозга
- •Лабораторная работа №5. Строение спинного мозга Задание для работы на занятии
- •Сегментарное строение спинного мозга
- •Лабораторная работа №6. Строение спинномозгового нерва Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №7. Рефлекторные дуги. Анс Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №8.Проекция ядер черепно-мозговых нервов на дно четвёртого желудочка Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа № 9.Рельеф поверхностей больших полушарий головного мозга. Задание для работы на занятии
- •Рельеф латеральной поверх
- •Лабораторная работа№10.Строение коры большого мозга Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа № 11. Базальные ядра. Задание для работы на занятии
- •Тесты примеры вариантов для итогового конроля
- •4. Образование нервной пластинки в эмбриональном развитии происходит:
- •Уровень с
- •1.Участки нервной трубки эмбриона называются:
- •13. Анатомическими признаками незрелости нервной системы новорожденного выступают
- •14. Соматическая нервная система отвечает за иннервацию
- •15. К соматомоторным нервам относятся
- •18. Позади от центральной борозды расположена
- •19. Поперечные извилины мозжечка объединяются в
- •20. Самая новая часть мозжечка называется
- •Уровень с
- •4. Образование нервной пластинки в эмбриональном развитии происходит:
- •Уровень с(5 баллов за вопрос)
- •1.Участки нервной трубки эмбриона называются:
- •13. Анатомическими признаками незрелости нервной системы новорожденного выступают
- •14. Соматическая нервная система отвечает за иннервацию
- •15. К соматомоторным нервам относятся
- •18. Позади от центральной борозды расположена
- •19. Поперечные извилины мозжечка объединяются в
- •20. Самая новая часть мозжечка называется
- •Уровень с (5 баллов за вопрос)
- •Примеры заданий, которые могут использоваться для контроля знаний на самостоятельных работах
- •Вопросы к экзамену
- •30. Цитоархитектоника коры больших полушарий мозга.
- •Глоссарий
- •Литература
18. Позади от центральной борозды расположена
А) лобная доля Б) теменная доля
В) островковая доля Г) височная доля
19. Поперечные извилины мозжечка объединяются в
А) листки Б) доли
В) дольки Г) клочок
20. Самая новая часть мозжечка называется
А) ядро Б) червь В) клочок Г) кора
Уровень с
1. Перечислите названия долей больших полушарий головного мозга
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Дайте определение понятия «олигодендроглия».
Олигодендроглия–это__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Расшифруйте положение нейронной доктрины: «нейрон-это поляризационная единица»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Приведите русскоязычные аналоги анатомических терминов:
А)Вентральный - _________________Б) Дистальный - _________________
В) Медиальный - _________________Г)Проксимальный - __________________
4. Можно ли назвать рельеф полушарий большого мозга индивидуальным, чем это обусловлено?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Зарисуйте строение оболочек спинного мозга, указав их положение, название, а также положение и название межоболочечных пространств, выросты.
ВАРИАНТ № 3 УРОВЕНЬ А(1 балл за 1 вопрос)
1.Участки тела эмбриона называются:
А) сомиты Б) миотомы
В) невромеры Г) нейробласты.
2. Специальная органелла нервных клеток называется:
А) аксональный холмик Б) вещество Ниссля
В) терминаль Г) тигровое вещество
3. Отросток, проводящий импульс к телу нейрона, называется:
А) аксон, Б) дендрит,
В) коллатераль, Г) терминаль.
4. Образование нервной пластинки в эмбриональном развитии происходит:
А) на 3 неделе Б) на третий день
В) на втором месяце Г) на 3 месяце
5. Выберите характеристики бемиелиновых волокон:
А) не имеют миелиновой оболочки Б) имеют тонкую миелиновую оболочку
В) способствуют большей скорости проведения импульса
Г) способствуют меньшей скорости проведения импульса
6. Выберите функции глии:
А) проведение импульса Б) трофическая
В) защитная Г) транспортная
7. Укажите артерии, участвующие в кровоснабжении головного мозга:
А) сонные, Б) яремные, В) базилярная, Г) внутеннее позвоночное сплетение
8. Перечислите выросты твердой оболочки мозга
А) серп большого мозга, Б) зубчатые связки, В) надкостница, Г) намет мозжечка
9. Выберите ложные утвеждения
А) Боковые рога серого вещества представлены только в шейном и грудном отделах
Б) Боковые рога серого вещества представлены только в грудном и частично поясничном отделах
В) В боковых рогах располагаются ядра вегетативной нервной системы
Г) В боковых рогах располагаются ядра соматической нервной системы
10. За переключение соматической рефлекторной информации отвечаю следующие ядра:
А) грудное Б) промежуточное медиальное
В) промежуточное латеральное Г) моторное
11. Увеличение массы мозга в постнатальный период происходит за счет:
А) увеличения количества глиальных клеток
Б) увеличения количества нейронов
В) увеличения количества жидкости (обводнения)
Г) увеличения количества серого вещества
12. Общей закономерностью развития нервной системы в онтогенезе является:
А) гетерохронность, Б) одновременность
В) инвариантность Г) независимость
13. К периферической нервной системе относят
А) спинной мозг Б) черепные нервы
В) головной мозг Г) спинномозговые нервы
14. Вегетативная нервная система отвечает за иннервацию
А) мышц Б) кожи
В) внутренних органов Г) конечностей
15. К сенсорным нервам относятся
А) зрительный Б) тройничный
В) блоковый Г) блуждающий
!6. Концевое разветвление аксона называют
А) Коллатераль Б) рудимент спинного мозга В) терминаль Г) терминальная нить
17. Выберите стадии образования миелиновой оболочки
А) подход аксона к шванновской клетке Б) обволакивание аксона шванновской клеткой В) уплотнение Г) спирализация
18. Впереди от центральной борозды расположена
А) лобная доля Б) теменная доля
В) островковая доля Г) височная доля
19. Поперечные извилины мозжечка называются
А) листки Б) доли
В) дольки Г) клочок
20. Самая древняя часть мозжечка называется
А) ядро Б) червь В) полушария Г) кора