- •Травматология, ортопедия и впх
- •060101 – Лечебное дело
- •Травматология, ортопедия и впх
- •060101 – Лечебное дело
- •Г. Обнинск 2011 г.
- •Раздел I – посвящен травматологии и ортопедии,
- •Раздел II – военно-полевой хирургии.
- •Раздел I рабочая программа по травматологии и ортопедии
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Перечень практических умений, которые должен выполнять студент после окончания курса травматологии и ортопедии.
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические занятия
- •3.3. Лабораторный практикум
- •3.4. Курсовые проекты (работы)
- •3.5. Организация текущего и итогового контроля
- •3.5.1.Организация текущего контроля
- •Общие положения
- •Сроки проведения аттестации
- •Форма и порядок проведения аттестации
- •3.5.2.Организация итогового контроля
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.1.1. Основная литература:
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел II рабочая программа по военно-полевой хирургии
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Лекции
- •3.2. Практические занятия
- •Общие положения
- •Сроки проведения аттестации
- •Форма и порядок проведения аттестации
- •3.5.2.Организация итогового контроля
- •Основные положения
- •Сроки сдачи зачетов и экзаменов и допуск к экзаменационной сессии
- •Порядок сдачи зачетов и экзаменов
- •Оформление документации
- •Порядок пересдачи зачетов и экзаменов
- •3.6. Самостоятельная работа
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.1.1. Основная литература:
- •4.1.2. Дополнительная литература:
- •4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Содержание занятия
- •Б. Классификация, клиника, диагностика переломов костей.
- •Содержание занятия
- •В. Консервативное лечение переломов костей.
- •Содержание занятия
- •Г. Оперативное лечение переломов костей.
- •Содержание занятия
- •Занятие 2 Повреждения грудной клетки и надплечья.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 3 Повреждения верхней конечности. А. Повреждения верхней конечности: травматические вывихи ключицы, плеча, предплечья, кисти; переломы надплечья, плеча.
- •Содержание занятия
- •Б. Повреждения локтевого сустава, предплечья, кисти.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 4 Повреждения бедра и тазобедренного сустава.
- •Содержание занятия
- •1. Шеечные переломы
- •2. Вертельные, или латеральные (внесуставные) переломы
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 5 Повреждения и заболевания коленного сустава.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 6 Повреждения голени, голеностопного сустава, стопы.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 7 Повреждения костей таза.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 8 Осложненные и неосложненные повреждения позвоночника.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 9 Дегенеративные заболевания позвоночника и суставов. Статические деформации стопы.
- •Содержание занятия
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 10 Лечение и реабилитация травматологических и ортопедических больных в амбулаторных условиях. Протезирование в травматологии и ортопедии.
- •Содержание занятия
- •Содержание занятия
- •Занятие 11 Обсуждение курсовой работы (академической истории болезни) по травматологии и ортопедии. Итоговое тестирование по травматологии и ортопедии.
- •Раздел II военно-полевая хирургия Занятие 1. Основы организации и оказания хирургической помощи раненым в действующей армии.
- •Занятие 2. Боевые механические повреждения, раны и их лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 3 . Повреждения кровеносных сосудов. Кровотечения. Кровопотеря. Оказание медицинской помощи и лечение на этапах медицинской эвакуации. Служба крови.
- •Занятие 4. Травматический шок. Синдром длительного раздавливания. Лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 5. . Инфекционные осложнения боевых повреждений. Лечение на этапах медицинской эвакуации гнойной инфекции ран, анаэробной инфекции, столбняка.
- •Занятие 6. Термические поражения. Особенности комбинированных хирургических поражений в современной войне. Оказание медицинской помощи и лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 7. Боевые повреждения головы, позвоночника, периферических нервов и их лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 8. Боевые повреждения шеи и груди. Оказание медицинской помощи и лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 9. Боевые повреждения живота и таза. Оказание медицинской помощи и лечение на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 10. Боевые повреждения костей конечностей и суставов. Оказание медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации.
- •Занятие 11. Итоговое занятие: компьютерное тестирование.
- •I. Общие положения
- •II. Общие требования к курсовым работам
- •III. Выбор тематики академической истории болезни
- •IV. Выполнение курсовой работы
- •V. Общие требовании к содержанию курсовой работы.
- •VI. Оценка курсовой работы
- •VII. Схема написания академической истории болезни
- •I. Общие сведения о больном
- •П. Жалобы
- •III. История настоящего заболевания
- •1. Врожденные заболевания
- •2. Приобретенные заболевания
- •3. Травмы (повреждения)
- •IV. История жизни
- •V. Настоящее состояние больного
- •1. Общее исследование
- •2. Система органов дыхания
- •3. Сердечно-сосудистая система
- •4. Система органов пищеварения
- •5. Система органов мочевыделения
- •VI. Местный ортопедический статус
- •1. Осмотр
- •2. Пальпация
- •3. Аускультация
- •4. Исследование функций опорно-двигательного аппарата
- •5. Измерения
- •6. Определение мышечной силы
- •Местный травматологический статус
- •VII. Предварительный диагноз
- •VIII. План обследования
- •IX. Результаты лабораторных и специальных методов исследования, их оценка
- •X. Клинический диагноз и его обоснование
- •XI. Дифференциальный диагноз
- •XII. Лечение
- •XIII. Дневник наблюдения за больным
- •XIV. Эпикриз
- •XV. Литература
- •Раздел I
- •1. Комплект тестовых вопросов по травматологии и ортопедии
- •2. Комплект ситуационных задач по травматологии и ортопедии. Задача №1.
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Задача №5.
- •Задача №6.
- •Задача №7
- •Задача №8.
- •Задача №9.
- •Задача №10.
- •Задача №11.
- •Задача №12.
- •Задача №13.
- •Задача №14
- •Задача № 15.
- •Задача № 16.
- •Задача № 17.
- •Задача № 18.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 21.
- •Задача № 22.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24.
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 27.
- •Задача № 28.
- •Задача № 29.
- •Задача № 30.
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Задача № 56
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •3. Контрольные вопросы по травматологии и ортопедии. Травматология:
- •Ортопедия:
- •Раздел II военно-полевая хирургия
- •1. Комплект тестовых вопросов по военно-полевой хирургии
- •2. Комплект ситуационных задач по военно-полевой хирургии. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •3. Контрольные вопросы по военно-полевой хирургии.
2. Пальпация
Получив определенное представление о больном, после методического осмотра приступают к пальпации (ощупыванию) ладонью или кончиками пальцев. При необходимости ее осуществляют через прямую кишку или влагалище (травма, опухоль крестца, перелом или вывих копчика). Проводится поверхностная или глубокая пальпация, определяются местная температура, сухость или влажность кожи, смещаемость кожи или подкожной клетчатки, тургор, отечность тканей, симптом Александрова (толщина кожи на здоровой и больной сторонах), выявляют «хруст» в суставах при движении, крепитацию отломков, флюктуацию при воспалительных процессах, синовиитах, баллотирование надколенника, тугоподвижность и крепитацию при тендовагинитах, симптомы «клавиши» и «плавающей льдины», крепитацию при подкожной эмфиземе и др.
3. Аускультация
В ортопедотравматологической практике кроме выслушивания внутренних органов осуществляется аускультация суставов и диафизов костей при переломах и суставов при аневризмах. В этом случае обращают внимание на характер шума (хрустящий, скрипящий, щелкающий, крепитирующий), его продолжительность и положение сегментов, при котором он появляется. Аускультация проводится фонендоскопом. Восстановление проводимости звука по кости свидетельствует о сращении отломков.
4. Исследование функций опорно-двигательного аппарата
Для полного представления о степени функционально-анатомических нарушений опорно-двигательного аппарата необходимо отметить выполнение больным той или иной работы или движения (как ходит, стоит, сидит, одевается, ложится, встает и т. д.).
Различают щадящую и нещадящую хромоту, вызванную воспалительными процессами, болевыми факторами, укорочением конечности, и компенсаторные изменения походки: паралитическая, спастическая, подпрыгивающая, «утиная».
Вынужденное положение конечности или всего туловища отмечается при:
а) выраженном болевом симптоме;
б) контрактурах и анкилозах;
в) нарушениях в других участках тела.
Наблюдается также развитие компенсаторных и приспособительных установок.
Щадящее положение конечностей и позы обычно встречается при некоторых видах переломов костей, туберкулезных поражениях позвоночника, суставов и других заболеваниях.
Если у больного в момент осмотра имеется гипсовая иммобилизация, нужно определить ее вид: лонгетная, циркулярная, кокситная или окончатая, мостовидная или шарнирная, торакобрахиальная, торакоцервикальная (с диадемой или без нее), корсетная и др. Если конечность уложена на функциональную шину, надо указать ее вид: ЦИТО, Белера, Шулутко, Чаклина, балканская рама и др.
При нарушениях опорно-двигательного аппарата используется также накожное вытяжение: клеевое, лейкопластырноё по Шеде, за сегмент конечности (указать, за какой), с использованием груза на тяге (указать массу груза), скелетное вытяжение на плоскости, с помощью петли Глиссона, подмышечных колец, специального тазового пояса, клеммы и др. Куратор должен определить ось конечности на вытяжении, кровообращение дистальных отделов (пульсация артерий), отметить, пользуется ли больной корсетом, тутором, ортопедической обувью, протезом, супинаторами и другими ортопедическими аппаратами.
Если у больного имеется компрессионно-дистракционный аппарат, нужно назвать его вид (Г. А. Илизарова, О. Н. Гудушаури, К. М. Сиваша и др.).
Куратор должен определить характер движений в крупных и мелких суставах на здоровой и больной сторонах (активные, пассивные), измерить их амплитуду, отметить сгибание и разгибание в сагиттальной, горизонтальной и фронтальной плоскостях, отведение и приведение, движения вокруг продольной оси — наружную и внутреннюю ротацию (супинация, пронация), тыльное и ладонное, подошвенное и тыльное сгибание и разгибание.
В шейном отделе позвоночника отмечают сгибание и разгибание, отведение вправо и влево, ротацию, или поворот вокруг вертикальной оси, в грудном и поясничном отделах — сгибание и разгибание, боковые движения вправо и влево.
При определении движений в суставах выявляются наличие контрактур, ригидность, анкилоз (полная неподвижность в суставе). При оценке контрактуры обращают внимание не только на амплитуду возможных движений, но и на их границы. Следует также отметить переразгибание в крупных суставах или избыточную подвижность в суставах.
При переломах и разрывах связочного аппарата отмечаются боковая подвижность в суставах, симптом „выдвижного ящика", блокады суставов, а также патологическая подвижность при переломах, ложных суставах и дефектах костей.