История формирования социально-психологических идей.

1. предпосылки возникновения социальной психологии (этапы становления)

2. первые социально-психологические теории

3. направления психологии ХХ в, оказание влияния на социальную психологию

Донаучный этап (синкретический).

Знания были слиты, составляли единое целое. Появляется потребность осознать характер форм общения совместной деятельности. Различные системы древних религий используют такие формы массового настроения как подверженность психическому заражению, приводящему к воздействию толпы на индивида. Нравственный регулятор человеческого общения – обряды и табу. Древние ораторы знали определенные «секреты» воздействия на публику => в своеобразной форме социальной психологии насчитывается столетия.

Философский этап.

Античность: взгляды Платона и Аристотеля

Новое время: Локк, Руссо, Гегель, Гоббс…

Происходит расщепление знаний:

• теоретические (концептуальные)

• практические (прикладные)

середина ХIХв –период непосредственно предшествующий становлению социальной психологии как науки связывают с развитием:

• языкознания (бурное развитие капитализма => увеличение экономических связей => миграция => языковые проблемы и различие компонентов психологий народа)

• накопление факторов в области антропологии, этнографии, археологии, (интерпретация накопленных фактов Э. Тейлор – работы о первобытной культуре Морган – быт индейцев Леви – Бруль – мышление первобытного человека)

• успехи и потребности криминологии

Феноменологический этап.

Новые феномены: коллективный и народный дух, подражание, психология толпы, внушение. Разрабатывают специфические способы и принципы исследования для их изучения. Таким образом сформировывается предметная область и методы исследования социальной психологии.

Зарождение первой социально-психологической теории:

1. Психология народов

2. Психология масс

3. Теория инстинктов социального поведения

психология народов возникает в германии в трудах М. Лацаруса (1824-1903) Х. Штейнталь (1823-1899) задачи соц психологии «познать психологически сущность духа народа открывать законы, по которым протекает духовная деятельность народа.» вунд разделял психологическая и психология народов (языка мифов обычаи искусство).

Психология масс – область социальной психологии, в которой исследуются психологические особенности масс и толп, а так же других массовых объединений или скоплений людей. (участники митингов и собраний). При объединение в массы люди теряют личность и становятся носителями мы-сознания. Лебон говорил, что в массе индивидов нет. Он же считает что психология масс не психологическая наука, а политическая.

Характеристика масс:

1. образное мышление односторонность чувств.

2. легковерие

3. коллективные галлюцинации (иллюзии, фантазии)

Научный этап.

Применение экспериментального метода для изучения личности и групп и появление техники количественной обработки данных. Связанные с работами В. Мёде и Ф. Олпорт они перешли к эксперименту, систематическому изучению социально-психологических явлений в группах.

Основа социальной психологии складывается под следующими направлениями в психологии:

Направление	Ведущий представитель	Ключевые моменты
Бихевиоризм	Павлов, Бехтерев, Уотсон, Толмен, Скиннер…	Проблема научения (приобретение индивидуального опыта) 4 закона: -эффекта -упражнения -готовности -ассоциативного сдвига
Психоанализ	Фрейд, юнг, Адлер	Движущая сила человека – совокупность влечений, в основе которых половое => противоречия влечений и социальных запретов
Гуманистическая психология	Олпорт, маслоу, роджерс	Потребности человека, одна из самых главных – самореализация –> стремление к напряжению. Личность интенциональна (нацелена на окружающий мир) –> 2 уровня адаптации: - разрядка напряженноси - стремление к ней
Когнетивизм	Пиаже, брунер, найсер, аткинсон	Проблема принятия решений человеком стремлене упорядочить знания о мире, при изменении –> стремление объяснить через свое понимание
Интеракционизм	Мид, блумер, Гофман, хаймен, Сербин	Личность независимая система и социальная система => изменения не только с человека но и с обществом. Развитие личности происходит через освоение знаковых систем.
Функционализм	Дарвин, спенсер дью, энджеил, кэрр	Проблема наиболее оптимальных условий социальной адаптации субъектов общественной жизни. Развитие количественных исследований.