10. Строение культуры

К ультура – сверхсложная система, система систем. Культура – следующая по сложности, вслед за мертвой неорганической и живой органической (растительной и животной), форма бытия, высший уровень самоорганизации материи.

Структура бытия: Человек находится в области соединения природы, общества и культуры. Его главное отличительное свойство – быть активным. Деятельность человека имеет материально-практическую и познавательно-духовную стороны, которые максимально выражены в художественной деятельности. Духовное и материальное взаимопроникает друг в друга.

Духовная культура включает ценности, проекты, знания и духовное общение.

Материальная культура включает социальные организации, техническую культуру, физическую культуру и материальное общение.

Художественная культура включает пространственные (визуальные), временные (аудиальные) и сложные искусства (сочетание), а так же художественное общение.

С уществуют пограничные формы культур.

Культура – вторая природа. Человек преобразует природу – окружающего мира и самого себя. Прагматический подход – чтобы выжить и получать пользу. Творческий подход – чтобы утверждать свои проекты и ценности. Экологический подход – культура как продолжение природы, хранить и защищать.

Фрейд – конфликт между культурой и природой в человеке. Культура репрессирует, подавляет человека. Позже признал, что без культуры человек превращается в животное.

Эмпирически культура дана в виде отдельных, конкретных культурно-исторических общностей: этносов, народов, наций.

Педагогический аспект культуры – воспроизводство знаний, социализация, приобщение к ценностям.

11. Материальная культура: определение и структура

Материальная культура – важнейший компонент культуры человеческого общества в целом. Основная функция материальной культуры заключается в адаптации человека к природным и социальным условиям своего существования. Материальная культура возникла на самых ранних этапах антропогенеза, когда появилась необходимость удовлетворения жизненно важных потребностей в пище, жилище, простейших орудиях труда, развивалась последовательно и постепенно в рамках общего культурно-исторического процесса.

Для каждой отдельной эпохи в длительной истории человечества характерен свой тип материальной культуры, отражающий в основных чертах уровень развития общества и его насущные потребности. На каждом историческом этапе были свои закономерности и особенности, свои достижения в области материальной культуры. Материальная культура человеческого общества, культурных ареалов и отдельных народов чрезвычайно многообразна, что отражает богатство конкретного исторического опыта.

Если рассматривать материальную культуру как способ материально-практической деятельностилюдей и результаты этой деятельности, взятые с точки зрения их влияние на формирование и развитие человека то ее структуру можно представить как совокупность трех больших подсистем:

1. М.К. производства (включает в себя: культуру условий труда, культуру трудового процесса, и культурно-технический уровень самого работника)

2. М.К. быта (быт – социальная инфраструктура, предназначенная для регенерации (восстановления) и поддержания сил человека)(включает: культура мест жительства, культура отношения к вещи, культура материальных бытовых обрядов и ритуалов. Решение всех этих утилитарно практических задач способствует развитию самого человека. Быт и осуществляет задачи воспроизводства сил человека)

3. М.К. физического бытия человека (включает в себя: гигиену, соблюдение санитарных норм, физическую культуру, сексуальную культуру. Они направлены на укрепление тела, а благодаря этому влияют и на жизнь духа. Место тела и телесного начала в культуре. Экономическая культура и хозяйственная жизнь общества. Элементы материальной культуры (пища, одежда, жилище) как языковые средства).