- •Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древнего Рима.
- •Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья.
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.)
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •Раскройте содержание эпохи Возрождения, опишите основные идеи и достижения деятелей культуры.
- •Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в XVI-XVIII вв. И его значение.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие Европы в XVI-XVIII вв.
- •Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •Раскройте особенности внутренней политики Ивана Грозного.
- •Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •61.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в ссср в 20-30 годы XX века.
- •62.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите периодизацию, отношения между союзниками антигитлеровской коалиции.
- •64.Укажите итоги и покажите всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
- •65.Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
- •67.Раскройте причины распада ссср.
- •68.Дайте характеристику особенностям процесса демократизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •70.Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
Особенности развития стран востока в средние века.
1Цикличность развития(Суй 6-7, Тан 7-10, Сунн 10-13, Юань 13-14, Мун 14-17, Цин 17-…)
2) Положение гос-ва в обществе: три функции гос-ва (торговля,управление и земледелие). Легисты-активные сторонники вмешательства гос-ва в экономическую жизнь средневекового китая.
3)Не сложилась система вассалитета
4) введён принцип равных возможностей для ликвидации семейно-клановых связей.
5) Политическая карта стран древнего востока постоянно переворачивалась.
Китай в Средние Века:
Историки полагают, что в Китае средневековье наступило в 2-3веке. 220-280 – троегосудартвие. Затем хлынули на территории Китая кочевые племена и разделились на север и юг. Система землепользования: - Земли государства и императорские создавали земельный фонд. –Было землевладение крупное, среднее, мелкое. – Были поместья держателей государственных земель.
Шло широкое распространение буддизма. Опору государства составляло учение философа Даосизма Лау-дзы: «человек должен стремиться достичь согласия с природой и естесвенным течением жизни». Конфуцианство – основатель Конфуций (551 - 479до н.э.) принцип большой семьи , старейшина заботится о всех членах семьи и импеобязан опекать всех,кто ему подчиняется. В Китае была система распространена система «коллективной ответственности».За преступление отца могла отвечать дочь.
Вывод: история древнего Китая, это калейдоскоп событий вызванный сменой династии и господством завоевателей. В Китае был высший уровень управляемости , он представлял собой могущественную цивилизацию!
Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
Один из признаков автономии в Японии – японские самураи. Модель развития японии – восточно-азиатская. Особенности развития стран востока в средние века:
1) «Восток всё собрал в себя, всё перемолол.»
2) Ведущей тенденцией исторического процесса было утверждение феодальных отношений.
3)Восток был разделён на кочевые племена и на буддизм, мусульманство, иудаизм.
4) Большую роль в историческом процессе сыграли племена кочевников.
5) Политическая карта стран древнего востока постоянно переворачивалась.
Япония в средние века: Она многое взяла из Китая. Из Китая через Корею пришли буддизм, который сменился синтоизмом. Сентаизм – путь богов. Эта вера была тесно связанна с верой в духов населяющих природу (экибана). В 7-8 веке Япония хотела повторить путь Китая. Ведущей формой землевладения было мелкое самурайское землевладение, но так же были и крупные. Япония приобрела форму военно-феодального государства с культом война самурая. В 1281 году татаро-монголы хотели захватить Японию. С 1336 – 1568 – период разгула анархии. Отличительные особенности Японии от Китая:
Император Японии более царствовал, чем управлял страной. Он был окружен домом Фудзивара, которые фактически были регентами.
В целях борьбы с восстаниями и для предупреждения ухода крестьян из общины феодалы начали создавать свои военные сословия – самураев.