47. Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.

Появление новых направлений.

Консерватизм – теория национальной официальной народности(Уваров). Принципы – незыблемость самодержавного строя, самодержавие – православие – народность. Т.е. глубокая связь народа с монархом, единственная для Р форма правления, глубокая религиозность. Представители – Погодин, Булгарин, Уваров, Кукольник, Греч.

Либералы – западники и славянофилы, боролись за свободу.

Западники – требовали вернуть петровские реформы, были защитниками капиталистических отношений. К-ые рушили в какой то мере страну, выступают за отмену креп.права, хотят ввести конституционную монархию. Представители – Чаадаев, Соловьев, Тургенев.

Славянофилы – против реформ Петра, считают его изменником, говоря что у Р свой собственный путь развития отличный от Европы, за отмену кр-права, сохранение самодержавия, но народ должен иметь право выбора и голоса, мнения. Представители – Аксаковы, Кириевские, Хомяков.

Социалисты – русский утопический социализм(Белинский,Герцен, Огарев). Общественный социализм(Герцен). Были за переход к крестьянской общине и считали, что только после этого возможно построение социализма.

Революционеры

Буташевич – Петрошевский (Достоевский, Салтыков-Щедрин, Майков, Рубенштейн) – ликвидация помещечьей собственности, бесплатная передача ее общине, в итоге все петрашевцы приговорены к смертной казни.

Кирило-Мефодиевский на Украине 1845-47гг– Шевченко, Костомаров. Выступали за объединение всех славян и создание славянской федерации. Ликвидация крепостничества, в итоге все члены были отправлены в ссылку.

В общем, можно сказать, что общество в ту эпоху носило революционный характер. Именно в то время было восстание декабристов, появлялись первые рабочие организации, пропогандирующие и изучающие марксизм.

Южно-Российский союз рабочих – (Заславский)75-76гг – борьба с существующим политически строем, влияние народнической идеологии. Вели пропагандистскую деятельность.

Северный союз Русских Рабочих – (Обнорский) 78-80гг– участие в стачках, издание прокламаций, ликвидация существующего строя, борьба за политическую свободу, солидарность рабочих всех стран, в итоге ликвидирован.

Марксистские кружки –

Благоева (85-87гг) – Благоев, Изучение Марксизма, пропаганда его среди рабочих, издание газеты Рабочий. Раскрыт Полицией

Товарищество Петербургских мастеров (83-87гг) – Точисский. Пропаганда марксизма среди рабочих.

Федосеева (88г) – Казань, Федосеев. Пропаганда марксизма среди рабочих и студентов. Организация студ-волнений, начал изучать марксизм там Ленин.

Бруснева (89-92) – Петерб. Бруснев – пропаганда марксизма, создание рабочих кружков, огранизация демонстраций и маевки в 1891г.

47. Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.

А)Возрождение.

Переодизация: - Ранний ренессанс. (с конца 13 в-88-70г 15 в)

-Зрелый ренессанс (конец 15-16 век)

-Ранний ренессанс (70-80 г 15 века)

Эпоха возрождения означала переход от средневековья к новому времени. Черты:

А) Культура стала носить свецкий характер.

Б) Люди стали чаще обращаться к античному культурному наследию.

В) Гуманизм.

На первый план стал выходить человек, как личность, с конкретными запросами, душой и тд.

-С Эрразма Нотердамского «началась» эпоха возрождения.

-Уильям Шекспир. –Томас Мор. – Рафаэль Санти (Сикстинская мадонна)

-Мигель Сервантос. –Леонардо Давинчи. –Микеланджело Буанороти.

Б) Реформации (преобразование)

-это переход значительной части населения Европы от капитализма к протестантизму.

-Мартин Лютер. – Томас Мюнцер. –Жан Кальвин (теория предопределения)

-Реформации сопротивлялись.

- Религиозные войны. Логическим продолжением была 30-ти летняя война.

В) Просвещение –это идейная основа модернизации общества.

-Вольтер. – Шарль Луи’де Монтескьё. – Дино Дидро.

Г) Научные открытия.

-паровая машина, лампочка, электричество, двигатель вн.возгорания, автодорога, авиация, радио.

-Попов, Менделеев, Отто и Дизель, Целковский.

Д) -.

-барокко (конец 16-сер 18 в) – «странный». Главным образом в архитекруре – нарядные итереры, богатая отделка преимущественно со скульптурами.

-классицизм .Это обращение к античности, как к идеальному образцу. Тема: конфликт человеческих чувств гражданского долга (18-нач.19). Опора на античность.

-нео – классицизм. Это опора на античность + возрождение (втор.пол. 19-нач 20в)

-Романтизм. Неприятие действительности и критикой капиталистических порядков. (рубеж 18-19 в)

-Реализм. Близость к правде, действительности, реальности.

- Сентиментализм. Направление против классицизма.За изображение внутренних переживаний чело.

-Декаданс. Упадническое настроение (конец 19 в.).

-Символизм. (в литературе, как правило.) Психология безнадёжности, разочарования.

-Натурализм – это документальность и точность описания. «Целовать курящую женщину, всё равно, что облизывать пепельницу.» Золя.

-Импрессионисты – фиксаторы случайного, мимолётного, мгновенного,изменчивого.- Моне.