- •Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий.
- •Раскройте содержание основных концепций исторического развития и изложите периодизацию исторического процесса.
- •Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза.
- •Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции.
- •Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции.
- •Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древнего Рима.
- •Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях.
- •Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья.
- •Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья.
- •Перечислите этапы, раскройте особенности социально-экономического и политического развития Византийской цивилизации.
- •Раскройте содержание особенностей экономической и политической систем, духовной жизни арабо-мусульманской цивилизации.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Индии в Средние века.
- •Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в средние века.
- •Раскройте особенности возникновения и развития Древнерусского государства – Киевская Русь (IX- начало XII вв.).
- •Раскройте причины и последствия принятия христианства на Руси.
- •Укажите причины распада Руси на отдельные княжества, охарактеризуйте тенденции развития крупнейших русских земель в период раздробленности (начало XII- первая половина XIII вв.)
- •Охарактеризуйте период западноевропейской экспансии, монголо-татарского нашествия на Русь и их последствия.
- •Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •Раскройте содержание эпохи Возрождения, опишите основные идеи и достижения деятелей культуры.
- •Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в XVI-XVIII вв. И его значение.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие Европы в XVI-XVIII вв.
- •Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •Раскройте особенности внутренней политики Ивана Грозного.
- •Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31. Укажите причины церковного раскола в России и опишите его последствия.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России.
- •Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI-XVIII вв.
- •Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его экономических, социальных и идейно-политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки.
- •Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки.
- •Раскройте содержание особенностей развития международных отношений на европейском континенте в Новое время.
- •Охарактеризуйте развитие цивилизаций Востока в XIX веке.
- •Раскройте содержание либеральных реформ Александра I.
- •Укажите причины, основные события и значение победы России в Отечественной войне 1812 года.
- •Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия их движения для развития общественно-политической мысли в России.
- •Раскройте содержание «николаевского консервативного курса» и укажите его последствия для развития России (вторая четверть XIX в.).
- •Охарактеризуйте основные направления общественной мысли в России во второй четверти XIX века.
- •Раскройте содержание реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •Дайте характеристику развития России в пореформенный период (последняя треть XIX в.).
- •Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века.
- •Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени.
- •Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
- •Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века.
- •Раскройте причины, основные события и итоги революции 1905-1907 гг. В России.
- •Дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма.
- •Раскройте сущность аграрной реформы п.А. Столыпина, её ход и результаты.
- •Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •Укажите причины, ход событий и итоги Февральской революции 1917 года в России.
- •Дайте характеристику борьбы общественно-политических сил за власть в России с марта по октябрь 1917 года.
- •Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •61.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в ссср в 20-30 годы XX века.
- •62.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите периодизацию, отношения между союзниками антигитлеровской коалиции.
- •64.Укажите итоги и покажите всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
- •65.Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
- •67.Раскройте причины распада ссср.
- •68.Дайте характеристику особенностям процесса демократизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •70.Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века.
Социальные идеи:
Быстрое развитие ряда стран, увеличение численности рабочих вело к росту социальных движений:
-Американская федерация труда в США 1886.
- Всеобщая конференция труда во Франции.
Рабочие выдвигали требования:
-повышения заработной платы.
-установление 8-ми часового рабочего дня.
Анархо – социалистические идеи:
Сторонники этих идей отвергали политическую борьбу партии, считая, что рабочие должны объединяться только в правсоюзы. Основная форма борьбы – «прямое дейсвтвие» - стачки, байкот, саботаж.
- В США развитие движения фермеров.
- Движение женщин за равноправие (феминистки)
Социальные реформы: (англия):
-В 1906 принимает закон о компетенции работниками, пострадавшими при несчастных случаях на производстве.
-1908 установлен 8-ми часовой рабочий день для шахтёров.
-вводились пенсии для рабочих с 70 лет.
-появился закон о страховании рабочих по болезни и безработице.
США:
-Рузвельт провозгласил компанию против злоупотреблений со стороны монополий.
- Приняты законы в области охраны природных богатств, против бесхозного использования земель и воды.
-Вводился контроль за качеством продуктов и медикаментов.
Экономика ведущих Европейских стран:
В Великобритании решающим фактором было эксплуатирование огромных колониальных владений и рост вывоза капитала. За счёт этого Англия оставалась в числе развитых стран. Однако усиление экономических проблем вело к росту рабочего движения и возникновению в 1906 году лейбористской (рабочей) партии. Несмотря на значительный промышленный подъём, Франция отставала от других крупных государств. Главной причиной стало ослабление её экономики. Она носила ростовщический характер, капиталы часто вывозились заграницу часто в виде гос.займов.
В начале 20 века страны разделились на 3 группы:
Страны зап-европы и сев. Америки
Страны, чьи народу оказались колониями
Страны европы и азии, которы недавно вышло на мировую арену.
Формирование общества шло по 1)американскому и 2)прусскому пути развития
Реформизм:суть в охране интересов всего общества от воздейтсивя некволифицированной части пролеториата, монополистической буржуазии. Идеология реформизма имела цель воздействовать на политику гос-ва, направление её в русло компромиссов и реформ.
Насинается монополистический этап развития эеономики:
Формирование монополий
Смешение балканского капитала с промышненным
Вывоз капиталов
Происходит экономический раздел мира между союзами капиталистов
Колониальная экспансия
Гонка вооружений и милитаризации европейской экономики.
Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
Мир в начале 20ого века. Позиции характеризующие:
Весь мир в начале 20 века был разделён на метрополии и колонии. Метрополии: Англия, Франция, Испания, Португалия, США, Япония, Германия частично. Метрополии – страны имеющие колонии.
В большинстве стран западной Европы северной Америки и Японии сложилось индустриальное общество (везде всё новое внедрялось) А в Африке и в большей части Азии индустриализация так и не начиналась.
По форме правления в нач. 20 века преобладали монархии. В большинстве стран власть монарха была ограничена народными представительствами (органами законодат.власти). К выборам не подпускались женщины – не всеобщие выборы.
В начале 20 века шла активная борьба за перед мира. В 1898 г. США напал на Испанию под лозунгом «освобождение её колоний.» В результате – куба получила независимость. Бех формальностей они поступили с островами Порте-рико, Гуам, Филиппинами, Гавайскими островами и зоной Панамского канала + Агло-бурская война (1899-1902) на юге Африки+ Русско-Японская война (1904 – 1905 год)
Германия захватывает юго-западную и юго-восточную Африку, Камерун и Того. Покупает Маршалловы и Камаринские острова. Япония завладела Тайванем, стремилась укрепиться в Корее.
Многие страны хотели модернизировать свою экономику, но успехов достигла только Япония (при Муцухите)
На экономической карте мира можно выделить 3 группы:
Индустриально-развитые страны Западной Европы и Северной Америки: США, Англия, Франция, Германия. В 1870 г на первом месте- Англия, а уже через 10 лет на первом месте США. Ещё через 10 лет без изменений.
Которые оказались в колониальной зависимости от развитых стран мира.
Догоняющие страны: Испания, Япония, Италия, Россия.