Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
социология экзамен.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.09.2019
Размер:
355.84 Кб
Скачать

107. План соц..Дослідження

Програма соціологічного дослідження - це документ, що розкриває досліджувану (проблемну) ситуацію і процедуру її вивчення, в якому всебічно обґрунтовуються методологічні підходи й методичні заходи соціологічного дослідження. Програма містить відповідно дві частини - методологічну й методичну (про-

цедурну). Першу присвячено предмету дослідження, другу - його методам. Потрібно знаходити – об’єкт, предмет, мету, володіти методами дослідження.

108. Зміст та завдання соц..Опитування

Опитування – метод збору соціальної інформації про досліджуваний об’єкт під час безпосереднього (інтерв’ю) чи опосередкованого (анкетування) соціально-психологічного спілкування соціолога і респондента (опитуваного) шляхом реєстрації відповіді респондентів на сформульовані соціологом питання, які випливають з цілей і завдань дослідження.

Основне завдання — встановити контакт з респондентом, «зав’язати розмову». Тому нерідко соціолог формулює спершу запитання, відповіді на які не дають пов’язаної з темою дослідження.

109. Чим відрізняється метод соц..Інтерв’ю від анкетного опитування?

У практиці соціологічних опитувань метод інтерв’ю використовують рідше, ніж анкетування. Це зумовлено певними причинами, але передусім недостатнім розвитком мережі постійних спеціально підготовлених інтерв’юерів. Соціологічне інтерв’ю – метод збору соціологічної інформації,_ що ґрунтується на вербальній соціально-психологічній взаємодії між інтерв’юером і респондентом з метою одержання даних, які цікавлять дослідника.

Порівняно з анкетуванням інтерв’ю має свої переваги і недоліки. Головна відмінність між анкетуванням та інтерв’ю — у формі контакту дослідника та опитуваного. За анкетування їх спілкування опосередковується анкетою. Питання, вміщені в анкеті, респондент інтерпретує самостійно, формулюючи відповідь і фіксуючи її в анкеті.

110. Класифікація питань в соц..Анкеті

Соціологічна анкета - це об'єднана єдиним дослідницьким задумом система питань, спрямованих на виявлення кількісно-якісних характеристик об'єкта і предмета аналізу.

Всі питання, які використовуються в анкетах, можна класифікувати:

  • За змістом (питання про факти свідомості, про факти поведінки і про особистість респондента);

  • за формою (відкриті й закриті, прямі й непрямі);

  • по функції (основні і неосновні)

111. Зміст та завдання соц.Методу спостереження

Соціологічне спостереження як метод збору первинної соціальної інформації Спостереження як. один з найважливіших чинників людського існування допомагало первісній людини вижити. Завдання – логічні етапи досягнення мети дослідження. Логічний аналіз основних понять. … Спостереження як метод збирання соціологічної інформації можна визначити як планомірне цілеспрямоване сприйняття явищ, результати якого в тій або іншій формі.

112. Соціометричний метод

Специфічними та особливо ефективними при вивченні малих груп є методи соціометрії. Мала група - реально існуюче утворення, в якому люди об'єднані певною спільною ознакою, спільною діяльністю або живуть в ідентичних умовах, обставинах і певним чином усвідомлюють свою належність до цього утворення. Термін «соціометрія» (лат. societas - спільність, суспільство і metria - вимірювання) означає вимірювання міжособистісних взаємин у групі. У суспільних науках його почали використовувати наприкінці XIX ст. у зв'язку зі спробами застосування при вивченні соціальних явищ математичних методів. Основна заслуга у створенні методології соціометричних досліджень, сукупності вимірювальних процедур і математичних методів обробки первинної інформації належить американському соціопсихологу Джекобу Морено (1892-1974). Виробивши систему структурного аналізу малих груп, він сформулював і стратегічне завдання соціометрії, яке, на його думку, полягає у забезпеченні таких умов на виробництві та в житловому приміщенні, за яких люди працювали б і жили в симпатичному і симпатизуючому їм оточенні.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]