- •Тема 1. Предмет и задачи курса управления персоналом
- •1.2 Персонал предприятия как объект управления
- •1.2. Цели и функции системы управления персоналом
- •Базовое дерево целей системы управления организацией
- •I уровень экономическая цель
- •Блок социальных целей с точки зрения работника у довлетворение социальных потребностей работника
- •Блок целей администрации по использованию персонала п рибыль предприятия
- •1.3. Задачи управления персоналом
- •1.4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.
- •Основные функции с.У.П.
- •Тема 2. Принципы управления персоналом
- •Тема 3. Теоретические аспекты кадровой политики предприятия
- •3.1 Понятие и типы кадровой политики
- •3.2 Этапы построения и условия разработки кадровой политики
- •Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом
- •4.1. Функциональное разделение труда
- •4.2. Организационная структура управления персоналом
- •Тема 6. Трудовой коллектив
- •6.1. Понятие: признаки и разновидности трудового коллектива.
- •6.2. Стадии и уровни развития коллектива
- •6.3. Пути ускорения формирования коллектива
- •6.4. Основные функции коллектива
- •Тема 7. Анализ кадрового потенциала
- •Тема 8. Перемещения, работа с кадровым резервом.
- •8.1. Подвижность кадров.
- •8.2 Управление подвижностью рабочей силы.
- •8.3. Планирование деловой карьеры
- •Тема 9. Подбор персонала и профориентация
- •Тема 10. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
- •Тема 11. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности
- •11.1. Роль и значение мотивации персонала
- •11.2. Методы стимулирования персонала
- •11.3. Теоретические основы стимулирования персонала
- •1. Нарушение негласного "контракта"
- •Тема 12. Профессиональная и организационная адаптация персонала.
- •Тема 13. Конфликты в коллективе
- •13.1. Классификация конфликтов
- •13.2. Пути предупреждения конфликтов
- •Тема 14. Формирование корпоративной культуры организации
- •14.1 Элементы корпоративной культуры
- •Проявление корпоративной культуры
- •Этапы формирования корпоративной культуры
- •Объект, формирующий корпоративную культуру
- •3.Внешнее проявление корпоративной культуры
- •14.2 Типы корпоративных культур
- •14.3 Методы формирования корпоративной культуры
- •Тема 15. Оценка эффективности управления персоналом.
- •Тема 16. Лидерство, власть, влияние
- •Тема 17. Требования к современному руководителю
- •17.1. Функции руководителя
- •17.2. Стили и методы работы руководителя
- •Исследование.
- •Библиографический список
6.2. Стадии и уровни развития коллектива
Стадиям развития коллектива соответствуют уровни – качественное состояние развития коллектива, характеризующееся относительной однородностью в течении некоторого периода времени. Дело в том, что, хотя развитие и есть непрерывный процесс, все же можно выделить относительные однородные по качеству состояния коллектива, которые по времени занимают довольно заметные отрезки, это качественные состояния и есть уровни развития.
В качестве критериев уровней предлагается:
Единство помыслов и действий членов коллектива;
Активность в реализации коллективных целей.
Низший уровень развития коллектива характеризуется как формальная внешняя целостность. На этом уровне цели коллектива принимаются всеми, но личные мотивы их достижения могут у многих не совпадать с общественной направленностью.
Средний уровень характеризуется активизацией коллектива. Теперь имеет место не только единство воли руководителя и актива, но и поддержка их деятельности большинством.
Однако на этом уровне еще сказывается тормозящее влияние недобросовестных работников. Противоречия между станами различных групп приводят к конфликтам, которые однако успешно разрешаются. В деятельности организации имеются падения и подъемы, т.е. известная неравномерность.
Для высшего уровня развития коллектива характерно единство мыслей и воли всего коллектива, господство порядка и социальной дисциплины. Складываются отношения товарищеского сотрудничества и взаимопомощи, каждая личность ощущает ответственность за себя и за всех, в отношениях между людьми господствуют уважение и доверие. Эффективность деятельности коллектива самая высокая.
Коллектив в своем развитии проходит определенные стадии, которые характеризуют его с качественной стороны. Различают три основные стадии развития коллектива:
Стадия первичного синтеза,
Стадия дифференциации,
Стадия синтеза.
Соответственно им устанавливаются три уровня развития коллектива: низший, средний и высший.
Первая стадия первичного синтеза является начальной, когда коллектив, только создается, формируется. На этой стадии люди присматриваются друг к другу. В этот период идет адаптация членов коллектива к условиям труда, руководителю, его требованиям, друг к другу.
Вторую стадию развития коллектива называют стадией дифференциации. На этой стадии завершается взаимное изучение, на основе которого происходит сближение людей в соответствии с их интересами и общим складом характера. В результате этого складываются микрогруппы.
Наиболее сознательные и деятельные люди образуют:
Группу актива. Ядром ее становится партийная организация.
Группа добросовестных исполнителей. Эти люди понимают и честно выполняют свои обязанности, сознают необходимость дисциплины, но голоса своего не подают, инициативы не проявляют.
Может образовываться и группа пассива. Это люди, которые стремятся делать как можно меньше, чтобы себя не переутруждать.
При некоторых условиях может образовываться группа дезорганизаторов: мешающих работе коллектива.
Ложные активисты.
Третья стадия развития коллектива может быть названа синтетической. На этой стадии образуется действительная общность установок и интересов, единство воли.
Третьей стадией не завершается развитие коллектива, хотя может быть и не таким быстрыми темпами и не так заметно для наблюдателя как на предыдущих стадиях. Его дальнейшее развитие связано с совершенствованием труда, возрастанием творческих элементов в нем, ростом культуры человеческих отношений, совершенствованием деятельности общественных организаций и руководства.
Стадиям развития коллектива соответствуют уровни.