Дни недели

der Montag der Dienstag der Mittwoch

der Donnerstag der Freitag

der Samstag der Sonntag

am Montag — в понедельник

4.1 Выучите это стихотворение наизусть:

Es war eine Mutter. Die hatte vier Kinder den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter.

Der Frühling bringt Blumen (цветы). Der Sommer bringt Klee (клевер). Der Herbst bringt die Birnen (груши). Der Winter den Schnee (снег).

4 .2. Прочитайте и переведите следующие предложения с порядковыми числительными. Перепишите их, используя цифры с точками.

1.Wie heißt der erste Tag der Woche?—Der erste Tag der Woche heißt Montag. 2.Wie heißt der zweite Tag der Woche? —Der zweite Tag der Woche heißt Dienstag. 3.Wie heißt der dritte Tag der Woche? — Der dritte Tag der Woche heißt Mittwoch. 4.Der vierte Tag der Woche heißt Donnerstag. 5.Der fünfte Tag der Woche heißt Freitag 6.Der sechste Tag der Woche heißt Samstag (in West - und Süddeutschland, in der Schweiz und Österreich) oder Sonnabend (in Nord - und Ostdeutschland). 7.Und der siebente, der letzte Tag der Woche heißt Sonntag. 8.Der wievielte ist heute? — Heute ist der zwanzigste Oktober. 9.Der wievielte war gestern?—Gestern war der neunzehnte Oktober. 10.Und den wievielten haben wir morgen? — Morgen haben wir den einundzwanzigsten Oktober. 11.Johann Wolfgang Goethe wurde am achtundzwanzigsten August 1749 geboren. 12.Er starb am zweiundzwanzigsten März 1832 . 13.Wir leben im einundzwanzigsten Jahrhundert. 14.Im Jahr 2000 war das zwanzigste Jarhundert zu Ende.

4.3. Запомните:

Даты немецких праздников.

Silvester (сочельник) – 31.12

Neujahr – 1.1.

Weihnachten (Рождество) -25.-26.12

Allerheiligen (День всех святых) -1.11.

Ostern (Пасха) – beweglich (подвижный) April

Pfingsten (Троица) -Iuni

Himmelsfahrt (Вознесение) – 20.05

4.4 Продолжите

Wann ist Silvester? Silvester ist (feiert man) am einunddreißigsten Dezember. Wann feiert man …?

4.5. Ответьте на следующие вопросы, употребляя порядковые числительные в нужной форме.

1.Der wievielte ist heute? 2.Den wievielten hatten wir gestern? 3.Den wievielten haben wir morgen? 4.Wann feiert man Neujahr? 5.Wann haben Sie Geburtstag? 6.Der wievielte Monat des Jahres ist der März (der April, der Mai)? 7.Der wievielte Wochentag ist der Samstag (Sonnabend)? 8.Die wievielten Monate sind der Juni und der Juli? 9.Die wievielten Monate sind der August und der September? 10.Die wievielten Monate sind der Oktober und der November? 11.Der wievielte Monat ist der Dezember? 12.Im wievielten Jahrhundert leben wir? 13.Welchen Monat haben wir jetzt? 14.Welches Datum haben wir heute? 15.Welches Jahr haben wir.

5. Повторяем спряжение глаголов в настоящем вре­мени Präsens. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужной лич­ной форме.

0. А. При спряжении некоторых глаголов после основ на t, d, chn и др. перед со­гласным личного окончания появляется добавочная буква е. К таким глаголам относятся, например:

rechnen «считать»:	ich rechne, du rechnest, er (sie, es) rechnet wir rechnen, ihr rechnet, sie (Sie) rechnen
arbeiten «работать»:	ich arbeite, du arbeitest, er (sie.es) arbeitet wir arbeiten, ihr arbeitet, sie (Sie) arbeiten

1.Ich (leben) in Russland. 2.Du (leben) in Polen. 3.Er (leben) in Deutschland. 4.Anna (wohnen) in Riga. 5.Wir (wohnen) in Minsk. Ihr (wohnen) in Kiew. 7.Sascha und Katja (wohnen) in Moskau. 8.Ich (zählen) bis drei. 9.Du (zählen) bis zwölf. 10.Uwe (zählen) lange. 11.Irma (zahlen) zehn Euro. 12.Wir (zahlen) nicht gern. 13.Ihr (zahlen) viel. 14. Herr und Frau Müller (zahlen) nicht viel. 15.Ich (rechnen) schnell. 16.Du (rechnen) falsch. 17.Er (rechnen) gern. 18.Rita (arbeiten) hier. 19.Wo (arbeiten) du? 20.Wo (arbeiten) ihr? 21.Ich (addieren): neun plus drei ist zwölf. 22.Du (subtrahieren): elf minus vier ist sieben. 23.Er (multiplizieren): drei mal drei ist neun. 24.Ihr (dividieren): zwölf durch vier ist drei.

. Б. При спряжении глаголов с основой на ß, tz из личного окончания 2-го л. ед. ч. выпадает s, например:

ich	grüße	wir	grüßen
du	grüßt	ihr	grüßt
er sie es	grüßt	Sie (sie)	grüßen

1.Wer (sitzen) hier? 2.Jungs, wo (sitzen) ihr? 3.Anna (sitzen) am Tisch und (arbeiten). Sie (überzetzen) ins Deutsche. 4.Alle Studenten (sitzen) im Hörsaal. 5.Am Abend (sitzen) wir zu Hause und (hören) Musik. 6.Der Student (übersetzen) richtig. 7.Alle Studenten in der Gruppe (übersetzen) gut. 8.Der Lehrer (kommen) und (grüßen) die Studenten. 9.Herr Klaus (begrüßen) Frau Dorn. 10.Er (sagen): “Guten Tag, Frau Dorn.“ 1 1.Sie (antworten): “Guten Tag Herr Klaus.“ 1 2.Inge und Peter (begrüßen) den Professor. Anna (begrüßen) Otto: “(grüßen) dich!“ 1 3.Wie (heißen) Sie bitte? 14.Ich (heißen) Kurt Wolters, und Sie? 15.Wie (heißen) dein Freund? 16.Wie (heißen) deine Kinder? 17.Wie (heißen) das Buch? 18.Das Mädchen (antworten) gut. 19.Sie (arbeiten) immer fleißig. 20.Und du? (Arbeiten) du auch fleißig? 2 1.(Antworten) du gut? 2 2.Ihr (antworten) heute richtig. 2 3.Wer (antworten)heute? 24.Er (antworten)auf Deutsch.

6. Назовите точное время

- Wie spät ist es?

- Es ist punkt drei.

6.1 .Вы сверяете свои часы. Повторите, который час (в разговорном варианте)

• Es ist vier Uhr dreißig Minuten (4.30 Uhr) Moskauer Zeit.

• Es ist halb fünf.

Vier Uhr fünfunddreißig Minuten;

fünf Uhr fünfundvierzig Minuten;

sechs Uhr sieben Minuten;

sechs Uhr fünfzehn Minuten;

sieben Uhr dreißig Minuten;

acht Uhr;

acht Uhr achtunddreißig Minuten;

6.2.Ваши часы показывают неточное время. Они спешат или отстают?

• Es ist 4.30 Uhr

• Meine Uhr zeigt 4.32 Uhr. Sie geht leider 2 Minuten vor.

16.55 Uhr - 16.50 Uhr; Es ist 4.55.Meine Uhr zeigt 4.50.Sie geht leiter 5 Minuten nach.

1 3.05 – 1 3.10

21.30 – 21.25

14.15 – 14.08

17.00 – 17.03

22.00 – 22.05

16.01 – 16.00