1.История рзвт психологии. Предмет и задачи. Методы псхг.

Психология – («наука о душе») – наука о психике и психических явлениях. Выделяют 4 этапа в истории рзвт психологии: наука о душе {5-6 в.д.н.э. – 17в. н.э., философы материалисты; «Душа нечто бестелесное из мира идей», Платон; Аристотель, дуалист, «Трактат о душе»: душа в члк растительная (питает члк) и разумная (управляет члк)}; наука о сознании {к.17в.-к.19в.; психология еще в рам-ках философского знания; предмет – сознание; Декарт; Джон Локк, метод рефлек-сии, т.е. обращённость на свой внутренний мир; в 1879г. открыта первая экспери-ментальная лаборатория по психологии (Вундт); ощущение, как единица сознания}; наука о поведении {к.19в.-н.20в.; 1913г. – Уотсон, «Психология глазами бихеви-ориста»; в Австрии Зигмунд Фрейд в качестве предмета предложил изучать бессоз-нательное психическое (изучал сновидения, гипноз), разработал метод свободных ассоциаций, утверждал, что в основе человеческой личности лежат два фундамен-тальных побуждения: креативное (либидо) и деструктивное (мортидо); в Америке Роджер и Маслоу разработали гуманистическую психологию; в Германии появляет-ся структурная психология (Дильтей)}; наука о психических явлениях и психике {н.20в.-сегодня; предмет -психика}.Предмет – психика и психические явления. Псих. явления: псих. процессы (познавательные – ощущение, восприятие, память, мышление; эмоционально-волевые – эмоции, чувства, волевая регуляция поведения; коммуникативные); псих. св-ва (псих. явления, которые характеризуются временной устойчивостью и постоянством; темперамент, характер, направленность лчн (сово-купность доминирующих мотивов, которые участвуют в регуляции поведения члк; эгоистическая, гуманистическая, деловая); псих. состояния – псих. явления, кото-рые возникают в определённых ситуациях, как ответ на действие факторов этой ситуации (депрессия, стресс, эйфория, аффект). Задачи: изучение законов психи-ческой дтлн в её развитии, раскрытие сущности изучаемых явлений, поиск новых путей, выявление соотношения биологических и социальных детерминант (причин) в рзвт члк.

2.Понятие о психике. Психическое как субъективное отражение объект. Мира.

Психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действитель-ности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Изучением мозга занимаются различные науки. Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной дей-ствительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окру-жающей средой. Психический образ - целостное, интегративное отражение отно-сительно самостоятельной части действительности; это информационная модель действительности, используемая высшими животными и человеком для регуляции своей жизнедеятельности. Психические образы обеспечивают достижение опреде-ленных целей, и их содержание обусловливается этими целями. Наиболее общим свойством психических образов является их адекватность действительности, а всеобщей функцией - регуляция деятельности. Высшей формой психики является сознание человека, которое возникло в процессе общественно-трудовой практики. Сознание неразрывно связано с языком, речью. Благодаря сознанию человек произ-вольно регулирует свое поведение. Сознание вскрывает объективные внутренние связи между явлениями. Содержанием психики являются идеальные образы объек-тивно существующих явлений. Но эти образы возникают у различных людей свое-образно. Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психи-ческого состояния и т.д. Иначе говоря, психика - это субъективное отражение объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулиру-ется взаимодействие человека с внешней средой. Содержание психики включает в себя не только психические образы, но и внеобразные компоненты - общие цен-ностные ориентации личности, смыслы и значения явлений, умственного действия. Психика присуща человеку и животным. Однако психика человека, как высшая фор-ма психики, обозначается еще и понятием "сознание". Но понятие психики шире, чем понятие сознания, так как психика включает в себя сферу подсознания и надсознания ("Сверх-Я").