22. Жизненный цикл семьи.

1.Молодые, неженатые / незамужние (живущие отдельно от родителей)Особенности и приоритеты.

Экономические: -отсутствие серьезных финансовых обязательств; -законодатели моды, высокие затраты на отдых и развлечения; -основные покупки — предметы повседневного быта, одежда, тур­путевки.

Социальные и коммуникационные: -некоторый интерес к отдельным сферам общественной и политиче­ской жизни как к чему-то новому, что можно «попробовать»; -непрогнозируемость участия в конкретных акциях из-за неста­бильности предпочтений.

2.МолодоженыОсобенности и приоритеты.

Экономические: -лучшее финансовое положение (по сравнению с предыдущим эта­пом); -более высокая покупательская способность; -больше покупок товаров длительного пользования (мебель, быто­вая техника, б/у автомобили); расходы на отдых (турпутевки, поездки).

Социальные и коммуникационные: -выборочный интерес к тем сферам общественной жизни, которые влияют на уровень достатка молодой семьи (например, законодательное изменение налогообложения, льготное налогообложение определенных крупных статей расходов);

-попытка повлиять на данные сферы с помощью голосования, уча­стия в опросах, мероприятиях, организуемых для широкого крута лиц.

3.Полное гнездо IОсобенности и приоритеты.

Экономические: -пик покупок для дома (большой удельный вес расходов приходит­ся на предметы длительного пользования); -заинтересованы в новых товарах, легко воспринимают рекламу; -совершают покупки как для себя, так и для своих маленьких детей.

Социальные и коммуникационные: -временное снижение интереса к общественной жизни ввиду занятости семейными делами.

4.Полное гнездо IIОсобенности и приоритеты.

Экономические: -финансовое положение улучшается (благодаря карьерному росту); -реклама оказывает меньшее влияние; -усложняется процесс покупок товаров длительного пользования (более дорогих, чем раньше), на их выбор затрачивается больше времени.

Социальные и коммуникационные: -возможный рост интереса к социальной сфере, иногда вовлечение в общественную деятельность на локальном уровне (кондоминиумы, ло­кальные сообщества).

5.Полное гнездо III Экономические: -финансовое положение продолжает улучшаться, дети могут начи­нать зарабатывать деньги (в этом случае расходы на них уменьшаются); покупки: замена мебели, смена квартиры, дома, автомобиля (новая иномарка); -растут расходы на образование и устройство жизни детей.

Социальные и коммуникационные: более активное участие в корпоративных мероприятиях, -часто связанное с должностными обязанностями; -интерес к изданиям и публикациям, касающимся старшего подро­сткового и юношеского возраста, а также к профессиональным перспек­тивам молодежи.

6.Пустое гнездо I (дети живут отдельно, родители работают) Экономические: распоряжение значительной собственностью; -на рекламу почти не реагируют; -покупка предметов роскоши, искусства; дорогой отдых за рубе­жом;

-инвестиции в сторонние проекты.

Социальные и коммуникационные -пик социальной активности, что связано с наличием большего, чем прежде, количества свободного (от семьи) времени и достаточных физи­ческих возможностей.

7.Пустое гнездо II (дети живут отдельно, родители на пенсии) Экономические: -резкое сокращение расходов; -проведение большей части времени дома или на даче; -основные статьи расходов — питание, медикаменты и подарки для родственников.

Социальные и коммуникационные: -снижение социальной активности, но твердые общественные (по­литические) позиции.

8.Одинокий, но работающий человек Экономические. доход достаточно высокий, но возможен переезд (продажа жилья) с цел-ю повысить качество жизни.

Социальные и коммуникационные: -следование сформировавшимся привычкам; -Пери-дическое участие в проводимых и организуемых другими ак­циях, большей частью связанное с должностными функциями.

9.Одинокий человек, уже на пенсии Экономические: -основные статьи расходов — продукты и медикаменты; -резкое сокращение расходов.

Социальные и коммуникационные:-эпизодическое участие в акциях, организуемых для данной группы.