9. Расставьте знаки, укажите число простых частей в сложном предложении.

1) Мужчина который десять лет тому назад побоялся бы ездить каждый день в дом где была семнадцатилетняя барышня чтобы не компрометировать ее и не связать себя теперь ездил к ней смело каждый день и обращался с ней не как с барышней-невестой а как с знакомой не имеющей пола.

2) Когда завернуло ненастье пришлось гостиную забить наглухо и перебраться в зал чтоб уже всю зиму и ночевать в нем и обедать и курить и проводить долгие вечера за тусклой кухонной лампочкой шагая из угла в угол в картузе и чуйке едва спасавших от холода и ветра дувшего в щели.

3) Как всегда у него за время его уединения набралось пропасть мыслей и чувств которых он не мог передать окружающим и теперь он изливал в Степана Аркадьича и поэтическую радость весны и неудачи и планы хозяйства и мысли и замечания о книгах которые он читал и в особенности идею своего сочинения основу которого хотя он сам не замечал этого составляла критика всех старых сочинений о хозяйстве.

4) После долгих обсуждений того что он приобрел и стоило ли ради этого уезжать в такую даль после увещеваний остаться жить подле родителей коим уже давно давно требуется поддержка и опора Килич осознал насколько ему стали чужды и непонятны интересы и чаяния близких и как он человек уже вполне оевропеившийся далек того что составляло предмет его мыслей в ранние годы.

5) Сначала видя как он быстро мечет в печь серые хлебы которые я еле успевал подкидывать из чашек на его лопату я боялся что он насадит их друг на друга но когда он выпек три печи и ни у одного из ста двадцати караваев пышных румяных и высоких не оказалось «притиска» я понял что имею дело с артистом в своем роде.

6) А Обломов он не привык делать что-нибудь следовательно не может хорошенько определить что он может сделать и чего нет следовательно не может и серьезно деятельно захотеть чего-нибудь.

10. Расставьте знаки, составьте схемы предложений. Назовите авторов.

1) О если ты покоен не растерян когда теряют головы вокруг и если ты себе остался верен когда в тебя не верит лучший друг и если ждать умеешь без волненья не станешь ложью отвечать на ложь не будешь злобен став для всех мишенью но и святым себя не назовешь и если ты своей владеешь страстью а не тобою властвует она и будешь тверд в удаче и в несчастье которым в сущности цена одна и если ты готов к тому что слово твое в ловушку превращает плут и потерпев крушенье можешь снова без прежних сил возобновить свой труд и если ты способен все что стало тебе привычным выложить на стол все проиграть и вновь начать сначала не пожалев того что приобрел и если можешь сердце нервы жилы так завести чтобы вперед нестись когда с годами изменяют силы и только воля говорит Держись! И если можешь быть в толпе собою при короле с народом связь хранить и уважая мнение любое главы перед молвою не клонить и если будешь мерить расстоянья секундами пускаясь в дальний бег Земля твое мой мальчик достоянье и более того ты человек!

2) Ему хотелось сжечь эти письма читая которые он невольно вспоминал свое невеселое прошлое.

3) Затаив дыхание капитан подстерегал тот миг когда верхний край солнца окончательно уйдет в воду и оттуда быть может вырвется тот удивительный луч который окрашивает небо и море в чистейший зеленый цвет более яркий чем зелень весенней травы или изумруда и который появляется так редко что моряки сложили легенду будто лишь только очень счастливому человеку удается поймать то кратчайшее мгновение когда вспыхивает над морем знаменитый зеленый луч ослепительный как само счастье и памятный на всю жизнь как оно.

4) А уж куда бывает метко все то что вышло из глубины Руси где нет ни немецких ни чухонских ни иных племен а все сам-самородок живой и бойкий русский ум что не лезет за словом в карман не высиживает его как наседка цыплят а влепливает сразу как пашпорт на вечную носку и нечего прибавлять уж потом какой у тебя нос или уши одной чертой обрисован ты с ног до головы.

Комментарий: схемы предложения бывают линейными (скобки, обозначающие части сложного предложения, и подчеркивания членов предложения между ними) и структурными (прямоугольники, т.е. части СП, со стрелками и надписанными возле стрелок вопросами и средствами союзной связи, т.е. обозначением отношений между ними). Сходство схем: отмечаются и «объясняются» знаки препинания. Отличие схем: в линейной видна и внутренность простой части, не так явно отношение частей между собой; в структурной структура простой части игнорируется, зато гипотаксис и паратаксис (подчинительные и сочинительные отношения простых частей соответственно), как союзный, так и бессоюзный, прозрачны.

11. Придумайте предложение из пяти слов, содержащее пять любых знаков препинания.

*12. Попробуйте доказать тезис: двоеточие и тире – знаки-антонимы.

Комментарий: Ср., например, постановку этих знаков при однородных членах с обобщающим словом. Тире обеспечивает переход от однородных членов к обобщающему слову, двоеточие – наоборот, от общего к частному.

13. Когда тире между подлежащим и сказуемым «отменяется»?

14. Всегда ли обособляются вводные слова и предложения?

15. Докажите примерами, что в русском языке возможны и сложносочиненные, и сложноподчиненные предложения, части в которых не разделяются знаком препинания.

Комментарий: просто вспоминаем исключения из правила (по Д.Э.Розенталю – одно для сложносочиненного и три для сложноподчиненного предложения).

17. Нужен ли знак? Объясните свое решение.

Молча он думал в общем шумном веселье.

18. Найдите ошибки. Мотивируйте свое решение:

Место для лагеря выбрано: в диких, нехоженных краях; туристы обрадованны этим, уверенны, что поход удался. И вот палатки установленные, погода тиха и безветрена. Обрадованны и как следствие веселы, туристы собераются в кружок, петь под гитару.

Жители взволнованны пришедшими вестями. Ваши тезисы весьма запутаны. Как изысканы его художественные приемы, какие изысканы краски! Выводы совершенно не обоснованны. Мы сильно ограниченны во времени, а представители местных служб слишком ограничены, вряд ли удастся разобраться в этом деле, которое столь виртуозно запутано.