- •Содержание тестовых материалов
- •Задание {{1}} 1
- •Задание {{2}} 2
- •Задание {{3}} 3
- •Задание {{4}} 4
- •Задание {{5}} 5
- •Задание {{6}} 6
- •Задание {{7}} 7
- •Задание {{8}} 8
- •Задание {{9}} 9
- •Задание {{10}} 10
- •Задание {{11}} 11
- •Задание {{12}} 12
- •Задание {{13}} 13
- •Задание {{14}} 14
- •Задание {{15}} 15
- •Задание {{16}} 16
- •Задание {{17}} 17
- •Задание {{18}} 18
- •Задание {{19}}19
- •Задание {{20}} 20
- •Задание {{21}} 21
- •Задание {{22}} 22
- •Задание {{23}} 23
- •Задание {{24}} 24
- •Задание {{25}} 25
- •Задание {{26}} 26
- •Задание {{27}} 27
- •Задание {{28}} 28
- •Задание {{29}} 29
- •Задание {{30}} 30
- •Задание {{31}} 31
- •Задание {{32}} 32
- •Задание {{33}} 33
- •Задание {{34}} 34
- •Задание {{35}} 35
- •Задание {{36}} 36
- •Задание {{37}} 37
- •Задание {{38}} 38
- •Задание {{39}} 39
- •Задание {{40}} 40
- •Задание {{41}} 41
- •Задание {{42}} 42
- •Задание {{43}} 43
- •Задание {{44}} 44
- •Задание {{45}} 45
- •Задание {{46}} 46
- •Задание {{47}} 47
- •Задание {{48}} 48
- •Задание {{49}} 49
- •Задание {{50}} 50
- •Задание {{51}} 51
- •Задание {{52}} 52
- •Задание {{53}} 53
- •Задание {{68}} 68
- •Задание {{69}} 69
- •Задание {{77}} 77
- •Задание {{78}} 78
- •Задание {{79}} 79
- •Задание {{80}} 80
- •Задание {{86}} 86
- •Задание {{87}} 87
- •Задание {{88}} 88
- •Задание {{89}} 89
- •Задание {{90}} 90
- •Задание {{91}} 91
- •Задание {{92}} 92
- •Задание {{93}} 93
- •Задание {{94}} 94
- •Задание {{95}} 95
- •Задание {{96}} 96
- •Задание {{97}} 97
- •Задание {{98}} 98
- •Задание {{99}} 99
- •Задание {{100}} 100
- •Задание {{117}} 117
- •Задание {{118}} 118
- •Задание {{190}} 190
- •Задание {{191}} 191
- •Задание {{192}} 192
- •Задание {{205}} 205
- •Задание {{232}} 232
- •Задание {{233}} 233
- •Задание {{234}} 234
- •Задание {{235}} 235
- •Задание {{236}} 236
- •Задание {{237}} 237
- •Задание {{238}} 238
- •Задание {{239}} 239
Задание {{68}} 68
Следующий абзац: " А это и был особый знак, на котором пробовал сейчас писать Джордж Буль. И если бы посторонний заглянул в тот момент к нему в книжку, она наверняка показалась бы ему сплошной сеткой иероглифов, - зашифрованные письмена. Так что лучше уже сразу сказать, что подразумевал Джордж Буль своими буковками и значками" (Пути в незнаемое) - по функции относится к
£ констатирующему
£ суммирующему
R связочному
£ подводящему к новой теме.
Задание {{69}} 69
Следующий абзац: "Таким образом, под природными ресурсами понимают компоненты природной среды, природные объекты и природно-антропогенные объекты, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность» по функции относится к
£ констатирующему
R суммирующему
£ связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{70}} 70
Следующий абзац: « Толерантность с английского переводится как возможность услышать другого, понять иного. Второе значение толерантности – это устойчивость к стрессам, к ситуации неопределенности, к ситуации конфликта. Рассмотрим эти ситуации.» - по функции относится к
£ констатирующему
£ суммирующему
R связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{71}} 71
Следующий абзац: «Из сказанного следует, что конечный результат зависит от многих условий» по функции относится к
£ констатирующему
R суммирующему
£ связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{72}} 72
Следующий абзац: «Итак, еще одна необходимая вещь – терпимость. Ум. Образование. А терпимость означает вот что – терпимость не только к тем, кто прав, умен, образован.» - по функции относится к
£ констатирующему
£ суммирующему
R связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{73}} 73
Следующий абзац: "Толерантность – это гармония в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая и правовая потребность. Толерантность – это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира» - по функции относится к
R констатирующему
£ суммирующему
£ связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{74}} 74
Следующий абзац: "Из сказанного вытекает, что однородность хода времени можно проверять по тому, насколько точно выполняется закон сохранения энергии" (Пути в незнаемое). - по функции относится к
£ констатирующему
R суммирующему
£ связочному
£ подводящему к новой теме
Задание {{75}} 75
Следующий абзац: "Он писал крупно единицу, потом буквы Х,У, вычитал их из единицы, потом писал знакомое из логики: "Все Х суть У" или "Все У суть Х". А подразумевал под ними вот что."
- по функции относится к
£ констатирующему
£ суммирующему
£ связочному
R подводящему к новой теме
Задание {{76}} 76
Следующий абзац: "Но вот что стало вырисовываться в записной книжке Буля. За сходством между алгеброй и логикой последовали различия. Всем известно: одна величина, сложенная с такой же другой, дает удвоение. Коэффициент два. Икс плюс икс равно два икс. Это твердо, как сама земля. А в логике?"- по функции относится к
£ констатирующему
£ суммирующему
£ связочному
R подводящему к новой теме