СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ

Тематическая структура

Русский язык, культура речи, теория текста

1. Содержание тестовых материалов

Текст. Способы построения текстовой информации.

Модуль 3

1. Задание {{1}} 1

Для получения правильно построенного абзаца будет верным следующий порядок предложений:

1)В норе люди нашли двух волчат и двух девочек. 2)Одной из них было около восьми лет, другой - около трех. 3) Взрослые волки убежали, но волчица повела себя необычно - она стала защищать детенышей и была убита. 4) Из маленькой деревушки Годамури преподобный Реверенд Синг получил сообщение, что в волчьей стае в окрестностях деревни живут привидения. 5) Один из самых интересных случаев произошел в октябре 1920 года в Индии. 6) Синг не побоялся пойти ночью в лес и собственными глазами убедиться, что слух не лишен оснований. 7) Наняв людей, он разыскал логово.

R 5, 4, 6, 7, 1, 2, 3

£ 5, 6, 1, 4, 3, 2, 7

£ 6, 2, 1, 4, 3, 5, 7

£ 5, 2, 1, 3, 4, 6, 7

2. Задание {{2}} 2

Для получения правильно построенного абзаца будет верным следующий порядок предложений:

1) А из третьего они вернулись с трофеями и приволокли немецкого унтера. 2) При втором наши разведчики столкнулись с заставами противника и потеряли двух солдат убитыми. 3) Трижды за эти две недели Машенька участвовала в походах разведчиков. 4) Первый из них результатов не дал. 5) Второй поход закончился печально.

£ 1, 3, 2, 5, 4

£ 3, 4. 2, 5, 1

R 3, 4, 5, 2, 1

£ 4, 3, 1, 2, 5

3. Задание {{3}} 3

Для получения правильно построенного абзаца будет верным следующий порядок предложений:

Не надо от пуль на пол ложиться, не надо от снарядов в погреба прятаться, не надо от пожаров в лес бежать.2) Не визжат пули, не грохают снаряды, не горят деревни. 3) Некому в пояс кланяться. 4)Нечего буржуинов бояться. 5)Живи да работай - хорошая жизнь. 6) Хорошо! (А.Гайдар. Военная тайна).

£ 1, 2, 3, 4, 5, 6

£ 6, 1, 4, 3, 2, 5

£ 5, 2, 1, 3, 4, 6

R 6, 2, 1, 4, 3, 5

4. Задание {{4}} 4

Для получения правильно построенного абзаца будет верным следующий порядок предложений:

"1) Такие же с проседью усы, живые умные глаза, ослепительно белые в улыбке зубы, ладно скроенная фигура. 2) Карпею было лет под пятьдесят. 3) Смуглый, курчавый, он был похож на цыгана. 4) Как цыган, он мог переносить любую непогоду и весь день бродить по лесам". (Н.Нечволодова).

£ 1, 3, 2, 4

R 2, 3, 1, 4

£ 2, 1, 3, 4

£ 2, 3, 4, 1

5. Задание {{5}} 5

Для получения правильно построенного абзаца будет верным следующий порядок предложений:

"1)На городской башне гулко и протяжно пробило десять раз, и вслед за этим внизу в столовой что-то зашипело, заворчало, и вдогонку раздался торопливый бой стенных часов. 2) Слышалось цоканье копыт, задрожали стекла от грохота проезжающей телеги. 3) Где-то залаяла собака. 4) Окно было раскрыто, и в комнату доносился шум улицы". (Н.Нечволодова).

£ 1, 4, 2, 3

£ 4, 1, 3, 2

R 4, 2, 3, 1

£ 1, 2, 3, 4

6. Задание {{6}} 6

Для получения правильно построенного абзаца будет верным порядок предложений:

1) И казалось, что конца-краю этим фронтам и бандам нет и не будет. 2) Стрелки сбиты, крестовины повынуты, сзади путь разобран и мостик сожжен. 3) Впереди где-то фронт, и с боков фронты, а кругом банды. 4) На полустанке ни души; кругом лес. 5) Помню я как-то… 6) Вечер.. 7) Въехали мы на какой-то полустанок. (А.Родимцев. Машенька из Мышеловки).

£ 5, 6, 7, 2, 3, 1, 4

£ 6, 5, 7, 4, 2, 3, 1

£ 5, 6, 7, 4, 3, 1, 2

R 5, 6, 7, 4, 2, 3, 1