ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Кафедра бухгалтерского учета, аудита и анализа

Учебно-методический комплекс по дисциплине

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Барнаул 2009

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры от «____» __________________ 2008 г.

УДК

ББК

Стась В.Н., Эргардт О.И.,.Блудова Н.А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Учебно-методический комплекс. Предназначен для студентов дневного отделения, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2008. - …135 с.

Рецензент: к.э.н., доцент Булатова Г.А.

СОДЕРЖАНИЕ

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1. Введение

2. Цель преподавания дисциплины

3. Задачи изучения дисциплины.

4. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.

5. Содержание (наименование тем лекционных, практических и семинарских занятий, их содержание и объем в часах)

6. Курсовая работа, ее характеристика

7. Основная и дополнительная литература

8. Учебно-методическая карта дисциплины

9. Протокол согласования рабочей программы дисциплины с другими дисциплинами специальности

2. УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

3. УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТА

4. ПЛАНЫ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

5. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

6. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

7. ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

9. ТЕСТЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ (Сборник задач и исходных материалов)

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан__________факультета

_________________________

«___»_____________200___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

факультет экономический

кафедра БУА и А

курс 3,4

семестр 6, 7

лекции 66 ч.

Практические (семинарские) занятия 56 ч.

экзамен в семестре 6,7

Всего часов ___122___Самостоятельная работа___122_________

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС_244____ч.

1.1 Введение

Дисциплина «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» включает:

- курс лекций;

- семинарские занятия;

- практические занятия;

- производственную практику;

- курсовую работу;

- самостоятельную работу.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.2 Цель преподавания дисциплины

Учебный курс «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» (КЭА) является одной из специальных дисциплин, обязательных для изучения. Цель ее освоения заключается в формировании теоретических знаний и приобретении практических навыков по проведению аналитических исследований конкретных коммерческих организаций. Данная дисциплина призвана подготовить студента к практической деятельности в области экономического анализа: сформировать способности правильно определять цели его проведения, систематизировать информацию, выполнять необходимые расчеты, формулировать выводы и рекомендации на основе полученных результатов, предлагать руководителям оптимальные варианты для принятия решений, направленных на повышение эффективности функционирования организации.

1.3 Задачи дисциплины

По окончании этого курса студенты должны знать:

- цели и задачи анализа по каждой теме курса;

- источники информации, необходимые для проведения анализа;

-методы, используемые в данных расчетах;

-правила построения аналитических таблиц;

- систему показателей, формулы их расчета и способы преобразования;

- порядок оформления результатов анализа;

- варианты возможных управленческих решений.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен уметь:

- правильно определять цель проведения анализа;

- формулировать задачи, которые необходимо решать для достижения поставленной цели;

- систематизировать исходную информацию, представлять ее в табличной форме, графически и т.п.;

-приводить информацию в сопоставимый вид;

- проводить сравнение показателей, рассчитывать абсолютные отклонения, темпы изменения и т.д.;

- моделировать показатели, находить взаимосвязи между ними, вы являть факторные зависимости;

- рассчитывать влияние факторов на анализируемые показатели;

-формулировать выводы и предложения по результатам проведенного анализа.

1.4 Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины

дисциплины	Темы
Бухгалтерский финансовый учет	Все темы
Бухгалтерский управленческий учет	Все темы
Теория экономического анализа	Все темы
Экономическая теория	Все темы
Статистика	Все темы

1.5 Содержание дисциплины

Тема 1. Анализ организационно - технического уровня производства

Классификация показателей и факторов уровня техники, организации производства и труда и уровня управления. Характеристика показателей технического уровня производства и показателей выпускаемой продукции. Анализ изменения качества выпущенной продукции за отчетный период.

Анализ технического уровня производства. Анализ уровня механизации и автоматизации производства. Анализ технической и энергетической вооруженности труда. Анализ прогрессивности технологии.

Анализ уровня организации производства. Анализ специализации производства. Анализ кооперации производства. Анализ уровня комбинирования производства. Анализ длительности производственного цикла, пути сокращения длительности цикла.

Анализ организации труда: задачи, показатели, критерии оценки. Влияние условий труда на показатели деятельности организации.

Анализ организации управления. Анализ производственной структуры коммерческой организации. Анализ структуры управления. Анализ обобщающих показателей эффективности управления.

Оценка экономической эффективности уровня техники, организации производства и управления. Анализ экономической эффективности от проведения научно-технических мероприятий. Анализ затрат на мероприятия по новой технике и их экономической эффективности. Анализ выполнения плана по новой технике, анализ основных заданий по внедрению научно-технических мероприятий в производство.