- •«Менеджерский кодекс»
- •«Менеджерский кодекс» стартовый текст
- •Управленческое поле и информационный контроль
- •Фиксация деловых договоренностей с подчиненным
- •Задачи и нормативы
- •Определение границ полномочий руководителя
- •Решение личных проблем подчиненного, влияющих на качество его работы
- •Обозначение открытых стратегических принципов и установок
- •Регламентация и поощрение инициативы подчиненных
- •Разработка и планирование «акустических» нововведений.
- •Поддержание энергетического баланса
- •В ыявление недостатков в работе подчиненных
- •Перераспределение внутреннего напряжения
- •Предъявление требований
- •Закрытие контекстных «черных дыр»
- •Интеллектуальное закрепление успешных стратегий
- •Внесение игрового элемента в отношения
- •Опора на социальные правила и принятые нормы
- •Регулируемый конфликт
- •П ауза перехода в «конструктив»
- •Борьба за энергию в тактической борьбе за статус
- •Речевое управление конфликтной энергией
- •Закрепление решений
- •Вовремя остановиться
- •Выигрышное завершение
- •Использование «чистых каналов» в общении с подчиненным.
- •Утверждение статуса в отношениях
- •Обесценивание надуманных перспектив
- •Поощрения и наказания, ориентированные на поступки
- •Симпатии и антипатии как фактор угрозы контакту
- •«Психотерапевтические» способности руководителя
- •Шахматы, в которые стоит играть.
- •Демонстрация меньшей эффективности возможных альтернатив.
- •Социальная воронка.
- •Внутренние принципы руководителя
- •Создайте психологические точки опоры
- •Приведите подчиненного к успеху.
- •Обеспечьте качество и безопасность деловых отношений
- •Сдерживайте деструктивное влияние группы и управляйте ресурсом групповых отношений
- •Обозначьте четкие ориентиры, позволяющие ставить адекватные цели
- •Подчиненному важны перспективы его роста
- •Увеличивайте для подчиненного престиж его профессиональной деятельности
- •Управление групповыми обсуждениями
- •Установление и отслеживание регламента
- •Равномерная активность участников обсуждения
- •Лояльность к «нестандартным» формам проявления инициативы и ограничение спонтанности.
- •Формирование общегруппового контекста.
- •Баланс рационального (сценарного) и эмоционального (личного).
- •Регулирование напряжения
- •Выбор обстановки.
- •Имидж руководителя
- •«Английская неторопливость» (пауза авторитета)
- •«Заряженность» (энергичность и высокий тонус)
- •«Включенность» (реакции на изменение настоящего).
- •«Честь мундира» (порядочность, принципиальность, нравственность)
- •«Рентгеноскопия» (проницательная сила интеллекта).
- •«Артистизм» (находчивость и свобода эксперимента).
- •«Значительность» (силовой стиль).
Создайте психологические точки опоры
Когда Вы возвращаетесь домой с работы, Вы привыкли рассчитывать, что все находится на прежних местах. В работе у подчиненного тоже должно быть что-то постоянное, и об этом необходимо позаботиться руководителю.
Наверное, Вы не сели бы в поезд, если бы Вам сказали, что он, может быть, пойдет в Москву, а может - в Таллин. Если бы Вам нужно было встретиться по деловому вопросу с человеком в Москве, то точно бы не сели. А если бы сели, то очень волновались бы и ругали тех, кто руководит движением поездов. Ваши подчиненные тоже ждут от Вас «четкого расписания».
Постоянно подтверждаемые ожидания - основа для создания ощущения стабильности.
Приведите подчиненного к успеху.
Мало кто поедет с Вами на рыбалку без всякой надежды на улов.
Чем отличается дрессировщик от собачки, которую он дрессирует? Тем, что он знает, где лежит лакомство, и может его дать. Человек тоже зависит от своих потребностей, а также от того, кто лучше, чем он сам, знает как их удовлетворить. Поэтому-то в основе понимания того, кто и как должен обеспечить человеку успех, лежит естественный принцип: «Правит тот, кто лучше знает, что делать».
Аргументация руководителя «за» успех дела, успешность мероприятий, которые он предлагает, и принимаемых им стратегических решений должна быть хорошо продумана и убедительна.
Обеспечьте качество и безопасность деловых отношений
Ситуативная проблема в отношениях способна разрушить нормальную атмосферу и надолго оставить неприятные следы в условиях работы.
К каждому нужен свой подход, каждого надо уметь выслушать и понять. Но даже если руководитель имеет такие качества, этого недостаточно. Подчиненный вступает в контакт и с другими людьми, что усложняет ситуацию. И стихийно возникающие сложности в производственных отношениях всегда обращают на себя внимание. Поэтому руководитель должен постоянно совершенствовать не только свою «коммуникативную компетентность», но и обучать (хотя бы личным примером) своих подчиненных, помогая им преодолевать трудности и барьеры в общении.
Хорошие правила делового общения снижают потери из-за сложностей общения.
Сдерживайте деструктивное влияние группы и управляйте ресурсом групповых отношений
Каждый человек в каком-то смысле «заряженный снаряд». Группа – это целый «склад боеприпасов». Неправильное обращение с людьми в группе может приводить не только к эпидемии, но и к взрыву.
В группе человек иногда способен на такие на такие действия и поступки, на которые никогда не решился бы самостоятельно. И не всегда влияние группы склоняет участников групповых отношений в положительную сторону. Как цепная реакция, стихийные процессы в группе нередко способны разрушить любой конструктивный сценарий действий. Под влиянием группы некоторые люди, занимают выжидательную позицию. У других, наоборот, повышается активность и возникает провокационное поведение. Поэтому отношения в группе не стоит предоставлять самим себе. Наиболее эффективным средством тут может быть регламент, четкое отслеживание целей и задач. В то же время, групповая стихийность - это дополнительный энергетический ресурс. Внесение позитивных целей позволяет его использовать.
Руководителю необходимо постоянно что-то предпринимать, чтобы группа не мешала, а помогала подчиненным достигать полезных результатов.