- •Модуль 1
- •1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій
- •3. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. - XV ст. Н.Е.)
- •4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI - перша половина XVII ст.)
- •5. Розвиток ринкового господарства в суспільствах Європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII - 60-ті рр. XIX ст.)
- •Модуль 2
- •6. Господарство та економічна думка країн Західної Європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи
- •7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •8. Світове господарство та економічна думка на початку хх-го ст.
- •9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі
- •10. Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.)
- •Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій
- •Логіка розкриття теми
- •Тема 3. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. - XV ст. Н.Е.)
- •Мета теми – розкрити особливості господарського розвитку та економічної думки в період формування світових цивілізацій. Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Література: 1, с. 23-40; 2, с. 80-134; 3, с. 6-20; 4, с. 25-42; 6, с. 22-98; 7, с.9-12; 8, с. 22-29, с. 33-45; 9, с. 22-50; 10, с. 23-49; 11, с.23-39.
- •Тема 4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 3
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 5. Розвиток ринокового господарства в суспільствах європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII - 60-ті рр. XIX ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •План семінарського заняття 5
- •План семінарського заняття 6
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Завдання 2. Відповісти на питання для самоперевірки знань:
- •Модуль 2
- •Тема 6. Господарство та економічна думка країн західної європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи (70-ті рр. XIX ст. - початок XX ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •План семінарського заняття 8
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •4.4. Загальна характеристика неокласичного напрямку економічної теорії.
- •Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 9
- •План семінарського заняття 10
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Література:1, с, 293-337; 2, с. 754-755, 764-765, 775-776; 3, с. 101-150; 4, с. 152-172, 247-270, 329-369; 5, с. 165-170; 6, с. 463-595; 8, с. 389-422; 9, с. 151-185; 10, с. 93-98; 11, с. 206-228.
- •Тема 8. Світове господарство та економічна думка на початку хх ст.
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 14
- •План семінарського заняття 15
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Література: 1, с. 465-497; 2, с. 878-933, 1105-1247; 5, с. 197-198; 6, с. 208-299; 7, с. 118-129, 174-182; 8, с. 287-292, 301-308; 9, с. 232-238; 10, с. 134-174; 11, с. 279-290, 369-420.
- •Тема 10. Господарство та економічна думка україни в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 16
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •6.6. Проблеми політичної економії капіталізму і соціалізму в працях радянських економістів.
- •7.7. Обґрунтування ідей радянської економічної реформи у 80-ті роки.
- •План семінарського заняття 17 Контрольна робота по модулю 2
- •Частина іі індивідуальне творче завдання (презентація)
- •Частина ііі карта самостійної роботи студента
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни „Історія економіки та економічної думки”
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Частина іv порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •4.1. Поточне оцінювання знань студентів
- •Перелік питань для підготовки до модульного контролю Модуль 1
- •Модуль 2
- •4.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •4.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Додаток а
- •Додаток б зразок експрес-контролю
- •Зразок модульного завдання
Мета теми – розкрити особливості господарського розвитку та економічної думки в період формування світових цивілізацій. Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
„Осьовий час” та формування Східної і Західної цивілізацій. Економічна думка античного світу. Стародавня Греція. Платон, Аристотель. Стародавній Рим. Брати Гракхи, Варрон, Колумелла. Особливості господарського розвитку доби середньовіччя. Пам'ятки суспільно-економічної думки. "Салічна правда". "Капітулярій про вілли". Економічні погляди каноністів. Хома Аквінський. Економічний розвиток Давньоруської держави. Пам'ятки економічної думки. "Руська правда", "Повість минулих літ", "Повчання дітям" Володимира Мономаха. Галицько-Волинський літопис.
Логіка розкриття теми
Вивчаючи цю тему, слід з'ясувати особливості розвитку рабовласництва, суть господарсько-технічних досягнень країн античного періоду. Важливо звернути увагу на галузеву структуру економіки, основні форми організації виробництва в агарному секторі та ремісництві, економічні функції держави. Доцільно розпочати дослідження розвитку основних факторів виробництва.
Аналізуючи розвиток господарства країн Європи в епоху Середньовіччя, необхідно виділяти три періоди. У ранньому Середньовіччі (V-Xст.) сформувалися і утвердилися визначальні риси феодального господарства (період генезису). ХІ-ХV ст. – період зрілості феодального господарства в умовах внутрішньої колонізації, розвитку міст і товарного виробництва. У пізньому Середньовіччі (ХVІ-перша половина ХVІІІ ст.) зароджувалися ринкові форми виробництва, з’явились ознаки індустріальної цивілізації.
При вивченні поглядів ідеологів античного світу (Ксенофонта, Платона, Аристотеля) необхідно відмітити ті основні ідеї, на яких в подальшому базувалась економічна наука.
Економічна думка епохи Середньовіччя характеризується особливостями розвитку феодальних відносин. Науковий спадок духовних ідеологів цієї епохи, у тому числі у сфері господарської політики, представляють схоластика, софістичні роздуми, релігійно-етичні норми. Найбільш значущим автором західноєвропейської економічної думки раннього періоду Середньовіччя був Хома Аквінський (1225-1274 рр.). При вивченні творчої спадщини Х. Аквінського слід звернути увагу на трактування таких економічних категорій, як багатство, обмін, цінність, гроші, торговельний прибуток, лихварський процент.
Історія економічної думки України часів раннього та класичного середньовіччя пов’язана з добою Київської Русі. Літературними джерелами, з яких можна дізнатися про тогочасні економічні погляди, є літописи, угоди, грамоти князів, кодекси й записи норм світського та церковного права. Тому при вивченні економічної думки України доби середньовіччя головну увагу необхідно приділити творам "Руська правда", "Повість минулих літ", "Повчання дітям" Володимира Мономаха, Галицько-Волинський літопис.
У результаті вивчення теми стануть зрозумілими такі основні поняття: азіатський спосіб виробництва; античний спосіб виробництва; товарне виробництво; лихварство; гроші; позичковий процент; економіка; хрематистика; споживна вартість; мінова вартість; латифундійне господарство; право власності; феодалізм; схоластика, софізм, релігія, рента; капітал; алод, альменда, огородження, бенефіцій, васал, панщина, оброк, десятина, серви, сеньйорія.
План семінарського заняття 2
1.1. „Осьовий час” та формування Східної і Західної цивілізацій.
2.2. Економічний розвиток і економічна думка в Стародавній Греції (Ксенофонт, Платон, Аристотель).
3.3. Економічний розвиток і економічна думка в Стародавньому Римі (брати Гракхи, Варрон, Колумелла).
4.4. Основні риси економіки країн Західної Європи в середні віки.
5.5. Пам’ятки соціально-економічної думки Середньовіччя. “Салічна правда”, “Капітулярій про вілли”. Економічні погляди Хоми Аквінського.
6.6. Господарство та економічна думка Київської Русі.
Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
1.1. Особливості економічного розвитку Франції в V-XV століттях.
2.2. Особливості економічного розвитку Англії в V-XV століттях.
3.3. Особливості економічного розвитку Німеччини в V-XV століттях.
4.4. Економічний розвиток Київської Русі.
5.5. Галицько-Волинський літопис.
Перелік навчальних (домашніх) завдань для підготовки до семінарського заняття та модульної контрольної роботи (МКР)
Завдання 1. Виписати у термінологічний словник і дати визначення основних термінів і понять: азіатський спосіб виробництва; античний спосіб виробництва; товарне виробництво; лихварство; гроші; позичковий процент; економіка; хрематистика; споживна вартість; мінова вартість; латифундійне господарство; право власності; феодалізм; схоластика, софізм, релігія, рента; капітал; алод, альменда, огородження, бенефіцій, васал, панщина, оброк, десятина, серви, сеньйорія.
Завдання 2. Відповісти на питання для самоперевірки знань:
1.1. Які галузі виробництва розвинули стародавні греки?
2.2. Чому господарство Стародавнього Риму називалося класичним?
3.3. Через які економічні причини зазнало краху античне суспільство?
4.4. Охарактеризуйте шляхи формування, форми і типи власності в добу Середньовіччя.
5.5. У чому полягали особливості періоду переходу господарського розвитку Західної Європи від античності до Середньовіччя?
6.6. Назвіть спільні риси, притаманні економічній думці країн Стародавнього Сходу й античності та обґрунтуйте свою думку.
7.7. У чому суть вчення Аристотеля про економіку та хрематистику?
8.8. Хто такі каноністи, які економічні ідеї та погляди вони обстоювали.
9.9. Які економічні процеси і явища відображені в писемних пам’ятках України доби Середньовіччя?
Питання для індивідуальної роботи:
1.1. Галузева структура феодального господарства, основні господарські форми.
2.2. Ремесло і розвиток міст в епоху Середньовіччя.
3.3. Наукове значення економічної думки Стародавнього Світу та Середньовіччя.