- •Модуль 1
- •1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій
- •3. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. - XV ст. Н.Е.)
- •4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI - перша половина XVII ст.)
- •5. Розвиток ринкового господарства в суспільствах Європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII - 60-ті рр. XIX ст.)
- •Модуль 2
- •6. Господарство та економічна думка країн Західної Європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи
- •7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •8. Світове господарство та економічна думка на початку хх-го ст.
- •9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі
- •10. Господарство та економічна думка України в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства (20-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.)
- •Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій
- •Логіка розкриття теми
- •Тема 3. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. - XV ст. Н.Е.)
- •Мета теми – розкрити особливості господарського розвитку та економічної думки в період формування світових цивілізацій. Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Література: 1, с. 23-40; 2, с. 80-134; 3, с. 6-20; 4, с. 25-42; 6, с. 22-98; 7, с.9-12; 8, с. 22-29, с. 33-45; 9, с. 22-50; 10, с. 23-49; 11, с.23-39.
- •Тема 4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення в економічній думці (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 3
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 5. Розвиток ринокового господарства в суспільствах європейської цивілізації та його відображення в економічній думці (друга половина XVII - 60-ті рр. XIX ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •План семінарського заняття 5
- •План семінарського заняття 6
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Завдання 2. Відповісти на питання для самоперевірки знань:
- •Модуль 2
- •Тема 6. Господарство та економічна думка країн західної європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи (70-ті рр. XIX ст. - початок XX ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •План семінарського заняття 8
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •4.4. Загальна характеристика неокласичного напрямку економічної теорії.
- •Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 9
- •План семінарського заняття 10
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Література:1, с, 293-337; 2, с. 754-755, 764-765, 775-776; 3, с. 101-150; 4, с. 152-172, 247-270, 329-369; 5, с. 165-170; 6, с. 463-595; 8, с. 389-422; 9, с. 151-185; 10, с. 93-98; 11, с. 206-228.
- •Тема 8. Світове господарство та економічна думка на початку хх ст.
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Тема 9. Тенденції розвитку національних економічних систем та основні напрями економічної думки в глобальному середовищі
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 14
- •План семінарського заняття 15
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •Література: 1, с. 465-497; 2, с. 878-933, 1105-1247; 5, с. 197-198; 6, с. 208-299; 7, с. 118-129, 174-182; 8, с. 287-292, 301-308; 9, с. 232-238; 10, с. 134-174; 11, с. 279-290, 369-420.
- •Тема 10. Господарство та економічна думка україни в умовах командно-адміністративної економічної системи та відновлення основ ринкової системи господарства
- •Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу
- •Логіка розкриття теми
- •План семінарського заняття 16
- •Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
- •6.6. Проблеми політичної економії капіталізму і соціалізму в працях радянських економістів.
- •7.7. Обґрунтування ідей радянської економічної реформи у 80-ті роки.
- •План семінарського заняття 17 Контрольна робота по модулю 2
- •Частина іі індивідуальне творче завдання (презентація)
- •Частина ііі карта самостійної роботи студента
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни „Історія економіки та економічної думки”
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Частина іv порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •4.1. Поточне оцінювання знань студентів
- •Перелік питань для підготовки до модульного контролю Модуль 1
- •Модуль 2
- •4.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •4.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Додаток а
- •Додаток б зразок експрес-контролю
- •Зразок модульного завдання
План семінарського заняття 16
1.1. Нова економічна політика та її наслідки для України.
2.2. Економічні дискусії 20-30-х рр.
3.3. Господарський розвиток України в умовах командно-адміністративної системи.
4.4. Розвиток економічної теорії в Україні в радянський період.
5.5. Економіка незалежної України.
Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)
1.1.Соціально-економічна політика Центральної Ради.
2.2. Економічні заходи гетьманського уряду.
3.3. Кооперативний рух на західноукраїнських землях.
4.4. Соціально-економічні наслідки приєднання західноукраїнських земель до УРСР.
5.5. Україна в умовах кризи радянської тоталітарної системи та спроб її модернізації.
6.6. Проблеми соціально-економічного реформування української економіки в перші роки незалежності.
7.7. Основні тенденції економічного розвитку України на сучасному етапі.
8.8. Шляхи поліпшення форм та методів господарювання в системі споживчої кооперації України.
9.9. Концепція розвитку сільськогосподарської кооперації в працях О.Чаянова.
10.10. Теорія циклів М. Кондратьєва.
11.11. Внесок українських економістів у розвиток політичної економії.
Перелік навчальних (домашніх) завдань для підготовки до семінарського заняття та модульної контрольної роботи (МКР)
Завдання 1. Виписати у термінологічний словник і дати визначення основних термінів і понять: соціалізм, центрально-керована система, соціалістична економіка, "воєнний комунізм", неп, індустріалізація, колективізація, планова економіка, рентабельність, соціалістичне планування, політекономія соціалізму, кооператив, сімейно-трудове господарство, "довгі хвилі", прогнозування економічного розвитку, загальнонародна державна власність, колгоспно-кооперативна власність, ефективність, усуспільнення виробництва, госпрозрахунок, державний соціалізм, раднаргоспи, планове ціноутворення, ринковий соціалізм, перехідна економіка, гіперінфляція, стагфляція, розбалансованість економіки, економіка добробуту.
Завдання 2. Відповісти на питання для самоперевірки знань:
1.1. Суть політики „воєнного комунізму”.
2.2. У чому полягала суть нової економічної політики?
3.3. Охарактеризуйте хід, особливості і наслідки сталінської індустріалізації в Україні.
4.4. Як вплинула колективізація на стан сільського господарства?
5.5. Якими були причини та наслідки реорганізації управління промисловістю в 50-60 роки?
6.6. Як відбилася реформаторська діяльність М. Хрущова на становищі сільського господарства?
7.7. Визначте основні напрямки розвитку господарства України в другій половині 60 – 80-х роках.
8.8. Спроби реформування господарської системи у другій половині 80-х років.
9.9. Яку економічну політику проводив український уряд в перші роки незалежності?
10.10. Що сприяло проведенню грошової реформи 1996 року? У чому її суть.
11.11. Визначте основні фактори зростання „тіньового” сектору економіки та його наслідки.
12.12. Які проблеми вирішуються в Україні в ході ринкових реформ?
13.13. Як розвивалася економічна думка після Жовтневої революції?
14.14. На яких методологічних принципах базувалась політекономія соціалізму?
15.15. Які думки панували в економічній науці щодо шляхів переходу до соціалізму?
16.16. Розкрийте основний зміст дискусій щодо проблеми запровадження нової економічної політики?
17.17. У чому сутність теорії "довгих хвиль" М. Кондратьєва?
18.18. Розкрийте методологію побудови планів у концепції М. Кондратьєва.
19.19. У чому, на думку О.Чаянова, переваги кооперації в аграрному секторі?
20.20. Які особливості сімейно-трудового господарства за Чаяновим?
21.21. Які основні економічні проблеми досліджували радянські вчені у 50-90-х роках?
22.22. Визначте особливості розвитку економічної думки в Україні.
Питання для індивідуальної роботи:
1.1. Економіка України в 30-х роках.
2.2. Відбудова народного господарства України після закінчення Другої світової війни.
3.3. Проблеми аграрних відносин і кооперації в працях О. Чаянова.
4.4. Розвиток економічної думки в повоєнний період.
Питання для самостійного вивчення:
1.1.Економіка України в роки Другої світової війни.
2.2. Особливості розвитку української економіки в 50-60 роках.
3.3. Застійні явища в економіці 70-х – першої половини 80-х років.
4.4. Реформування радянської системи у другій половині 80-х років.
5.5. Економічні реформи в Україні в роки незалежності.