Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки

Методичні рекомендації до вивчення теми

Історія економіки та економічної думки займає фундаментальне місце у вищій економічній освіті. Ії предметом є вивчення економічних систем та економічних вчень, що формувались в різних країнах з урахуванням національних, природних, політичних та інших особливостей в процесі їх історичного розвитку від первісної доби до сучасності. Вивчаючи конкретні аспекти економіки, ця дисципліна допоможе краще зрозуміти сучасні господарські проблеми, прогнозувати їх наукове вирішення.

Історія економіки та економічної думки забезпечує тісний зв’язок історико-економічного пізнання з розвитком економічних знань в цілому.

Мета теми – розкрити роль історії економіки та економічної думки як науки, визначити її предмет, об’єкт та методологію.

Основні проблеми теми, на які слід звернути увагу

Історія економіки та економічної думки як наука; господарство як підсистема суспільства та об'єкт економічної науки; предмет, методи та завдання курсу; етапи та напрями розвитку історії економіки та економічної думки; критерії періодизації господарського розвитку суспільства; цивілізаційний підхід в дослідженні стадій господарського розвитку.

Логіка розкриття теми

Розглядаючи питання історії економіки та економічної думки як науки, необхідно звернути увагу на визначення предмета дисципліни, усвідомити її роль і місце як фундаментальної економічної науки.

При вивченні питання господарства як підсистеми суспільства та об'єкта економічної науки слід ознайомитися з концепцією розвитку галузей господарства, його інституцій і категорій.

При визначенні етапів та напрямів розвитку історії економіки та економічної думки важливо проаналізувати різні точки зору щодо її періодизації.

Знайомлячись з цивілізаційним підходом в дослідженні стадій господарського розвитку, доцільно визначити його особливості, основні риси, відмінності від формаційного принципу періодизації.

У результаті вивчення теми стануть зрозумілими такі основні поняття: предмет, об’єкт, методи досліджень, завдання курсу; господарство; критерії періодизації, цивілізаційний підхід; аграрно-реміснича (доіндустріальна) цивілізація, індустріальна цивілізація, постіндустріальна (інформаційна) цивілізація.

План семінарського заняття 1

1.1. Предмет, методи та завдання курсу „Історія економіки та економічної думки”.

2.2. Етапи та напрями розвитку історії економіки та економічної думки.

3.3. Критерії періодизації господарського розвитку суспільства. Цивілізаційний підхід.

 

Тематика індивідуальних творчих завдань (презентація)

1.1. Цивілізаційний підхід в дослідженні стадій господарського розвитку

 

Перелік навчальних (домашніх) завдань для підготовки до семінарського заняття та модульної контрольної роботи (МКР)

Завдання 1. Виписати у термінологічний словник і дати визначення основних термінів і понять: предмет, методи та завдання курсу, етапи і напрями розвитку, критерії періодизації; емпіричні дослідження, економічна думка; економічне вчення; економічна концепція.

Завдання 2. Відповісти на питання для самоперевірки знань:

1.1. У чому полягають предмет і завдання курсу „Історія економіки та економічної думки”?

2.2. Що розуміють під поняттями „господарство як підсистема суспільства та об'єкт економічної науки”?

3.3. Що є об'єктом „Історії економіки та економічної думки”?

4.4. Дайте характеристику трьох типів цивілізацій.

5.5. У чому відмінність формаційної та цивілізаційної концепцій?

Питання для індивідуальної роботи:

1.1. Визначення предмета науки.

2.2. Методологія дослідження „Історії економіки та економічної думки”.

Питання для самостійного вивчення:

1.1.Критерії прогресу людства.

2.2. Роль революцій у розвитку цивілізацій.

Література: 1, С. 3-13; 2, С. 19-45; 6, С. 9-18; 7, С. 5-6; 8, С. 11-21; 10, С. 4-9; 11, С. 10-15.