Рекомендуемая литература

Основные учебники по курсу Теории и методики воспитания младших школьников, рекомендованные Министерством образования РФ для студентов факультетов начальных классов.

Основная литература

1. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания: Учеб.пособие (гриф) / И.З. Гликман. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 176 с.

2. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания: Учеб. пособие (гриф) / Е.В. Головнева. – М.: Высш. шк., 2006 с. – 256 с.

3. Гриценко, Л.И. Теория и методика воспитания: Личностно - социальный подход: Учеб. пособие для вузов (гриф) / Л.И. Гриценко. – М.: Академия, 2005.– 240 с.

4. Педагогика: Учеб. пособие для пед.вузов (гриф) / В.А. Сластенин. – М.: Школьная Пресса, 2004. – 512 с.

5. Педагогика: Учебник для пед. вузов (гриф) / П.И. Пидкасистый. – М.: Пед. общество России, 2004. – 608 с.

6. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учеб.пособие (гриф) В.С. Селиванов. – М.: Академия, 2005. – 336 с.

Дополнительная литература:

1. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя / Н.П. Аникеева. – М.: Просвещение, 1987. – 143 с.

2. Быструшкин, С.К. Развитие индивидуальных способностей ребенка впроцессе адаптивного воспитания: Учеб. пособие / С.К. Быструшкин. – Новосибирск: НГПУ, 1998. – 128 с.

3. Воспитание младшего школьника: Пособие для студ. / Л.В. Кавинько. – М.: Академия, 1998. – 288 стр.

4. Воспитательная деятельность педагога: Учеб. пособие для вузов (гриф) / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2005.- 336 стр.

5. Кульневич, С.В. Воспитательная работа в начальной школе: Практич.пособие / С.В. Кульневич. – Ростов н /Д: Учитель, 2000. – 136 с.

6. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания: Учеб. пособие (гриф) / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 480 с.

7. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для вузов (гриф)/ В.А.Сластенин. – М.: Академия, 2005.- 144 с.

8. Мудрик, А.В. Общение в процессе воспитания: Учеб. пособие / А.В. Мудрик. – М.: Пед. общество России, 2001.– 320 с.

9. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе: Учеб. пособие для вузов (гриф) / М.И. Рожков. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 256 с.

10. Ряписов, Н.А. Методы воспитания: Учеб.-метод.пособие / Н.А. Ряписов. – Новосибирск: НГПУ, 2005. – 73 с.

11. Ряписов, Н.А. Современные технологии воспитания: Учеб.пособие / Н.А. Ряписов. – Новосибирск: НГПУ, 2005. – 79 с.

12. Ряписов, Н.А. Формы воспитания: Практикум / Н.А. Ряписов. – Новосибирск: НГПУ, 2005. – 53 с.

13. Титова, Е.В. Если знать как действовать: Разговор о методике воспитания: Кн. для учителя / Е.В. Титова. – М.: Просвещение, 1993.– 192 с.

14. Цветкова, И.В. Как создать программу воспитательной работы: Методическое пособие / И.В. Цветкова. – М.: Просвещение, 2006.– 207 с.

15. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: Учеб.пособие для пед.вузов. Доп. УМО / Н.Е. Щуркова. – СПб.: Питер, 2005. – 366 с.

Промежуточный контроль знаний Контрольные вопросы для семинарских занятий