2.2. Варианты заданий

В настоящее время в России существует много типов реакторов, каждый из которых снабжается автоматическим регулятором. Эти регуляторы отличаются друг от друга своей технической реализацией, однако их математические модели при упрощенном аналитическом описании имеют много общего.

К таким общим чертам моделей можно отнести:

1. Динамику реакторов и их структуру,

2.Использование в регуляторах принципа регулирования по относительному отклонению мощности и реактивности,

3) Пропорциональное регулирование.

Эти домашние задания - курсовые работы относятся к работам, выполняемым « по заранее известным правилам без решения новых проблем «.

Однако в последнее время появились микропроцессорные системы (МПС) регулирования с шаговыми двигателями, самонастраивающиеся регуляторы и другие кибернетические системы, которые требуют для своего исследования применения новых математических моделей.

Эта категория курсовых работ требует « проблемного принятия решения «. Она нуждается в поощрении и в отличной оценке, поскольку отличается от традиционно используемых в учебном процессе.

Ниже приводится вариант типового задания, который нужно знать всем рядовым инженерам.

Пример оформления домашнего курсового проекта

на практических занятиях и при выполнении лабораторных работ.

На первом практическом занятии после лекции №1:

Выдаётся задание на эскизное проектирование желаемой САР одного из выбранных типов реактора.

Постановка задачи проектирования :

Существует три этапа проектирования САР со своими целями:

Этап эскизного проектирования. Его цель – для данного типа ЯР с его желаемыми количественными показателями качества провести оценку возможностей создания такой системы регулирования и подтвердить эту оценку экспериментальными исследованиями на аналоговом или цифровом имитаторе такой системы в лаборатории.

Этап технического проектирования.

Разработать реальные технические устройства такой системы в виде макета, испытать этот макет в лаборатории и выпустить чертежи для создания опытного образца.

Этап рабочего проектирования . Выпуск рабочих чертежей для заводского изготовления и испытания опытного образца в рабочих условиях реакторной установки.

Наша курсовая работа имитирует этап эскизного проектирования системы автоматического регулирования одной из реакторных установок, которые могут использоваться на:

1.Физическом стенде проектируемой атомной электростанции мощностью 100Вт,

2.На мощном технологическом исследовательском реакторе мощностью 5-10 МВт,

3.На прототипе мощного энергоблока АЭС с реактором мощностью 200 МВт и

4.На реальном энергоблоке мощной АЭС с реактором мощностью 4000 МВт.

Это я Вам привёл примеры различных реальных типов ЯР, которые проходят свою проверку перед появлением их на рабочей АЭС электрической мощностью 1000 МВ!

Пример оформления одного из вариантов курсового проекта.

Аналогичный текст должен быть в Вашей пояснительной записке для получения зачёта с оценкой в конце этого семестра со следующими разделами:

1.Постановка задачи проектирования.

2.Структурная схема системы регулирования.

3.Цели исследования.

4.Вывод передаточных функций всех элементов САР.

5.Анализ устойчивости САР на малых уровнях мощности ЯР.

6.Анализ устойчивости САР на больших уровнях мощности ЯР.

7.Анализ качества переходного процесса САР:

а)Без шумов на малых уровнях мощности при ручном и автоматическом управлении,

б)При наличии шума на больших уровнях мощности и двух видов возмущений,

в) Оптимальная настройка САР с шумом и зоной нечувствительности.

г) анализ готовности САРЯР выполнять свои функции.

8.Использованная литература и выводы.

На этом оценка качества работы САР в 9 семестре заканчивается.

Итак, мы начинаем с первого раздела курсовой работы.