2. Знакомство с автором этого курса.

Я окончил Московский Энергетический Институт (МЭИ) в 1954г по специальности « Автоматика и вычислительная техника специальных установок» (подобная Вашей специальности) и уже 55 лет работаю в атомной промышленности и энергетике.

В начале своей работы я участвовал в создании системы управления реактором первой советской атомной подводной лодки (АПЛ) и разработал первую аналоговую модель этой системы, которую позже внедрял для обучения операторов (АПЛ) и в ИАТЭ.

Позже в Физико-Энергетическом институте участвовал в создании Первой моделирующей установки “Байкал“ для проектирования СУЗ атомных станций.

Разработал аппаратуру для контролируемого пуска Первой в мире АЭС в Обнинске, принимал участие в проектировании СКУЗ ЯР для АЭС с ЯР типами РБМК, ВВЭР и БН.

Работая в ФЭИ, разработал и внедрил в эксплуатацию 12 СКУЗ исследовательских ЯР и оригинальную систему для физического пуска АЭС, за которую награжден серебряной медалью Выставки Достижений Народного Хозяйства СССР.

За время выполнения этих работ я получил 12 авторских свидетельств на различную аппаратуру СУЗ ЯР и патент на новую микропроцессорную систему вычисления реактивности ЯР АЭС.

Являюсь заслуженным изобретателем Советского Союза в области атомной энергетики.

В 1985г совместно с инженерами и студентами нашей кафедры создал первую советскую микропроцессорную СУЗ ЯР для исследовательского ЯР на быстрых нейтронах ( Микро-СУЗ ).

После успешного её испытания на ЯР она была передана Омскому конструкторскому бюро для внедрения её на строящейся АЭС с ЯР типа БН-800.

Преподавательской работой в нашем Университете я начал заниматься в 1956г сначала по совместительству с работой в ФЭИ, а с1972г перешел в штат института сначала в качестве заведующего кафедрой, а затем – в качестве профессора кафедры АК и Д.

Имею 12 книг и около 300 различных публикаций в области СУЗ ЯР.

Кроме преподавания в Университете я уже 25 лет преподаю на курсах повышения квалификации руководящих работников АЭС и иностранных специалистов.

Таким образом, данный учебный курс создавался мною около 50 лет.

Что бы мне хотелось знать о Вас ?

1. Состав семьи, интересует ли Вас выбранная специальность и каким видом деятельности Вы хотели бы заниматься после окончания университета :

а) Творческой научно- исследовательской, б) инженерно-организационной или в) торгово - предпринимательской ?

2. Получаете ли Вы стипендию и помогают ли Вам материально родители?

3. Подрабатываете ли Вы после учёбы и имеете ли свой компьютер для работы на нём дома?

4. Как Вы относитесь к очно-дистанционной форме обучения, которая в настоящее время внедряется в НИЯУ МИФИ и с которой Вы уже познакомились на 4 курсе?

Преимущество новых методов и форм обучения в нашем курсе.

Я буду вести у Вас лекции, практические и лабораторные занятия по новым прогрессивным методам и формам обучения, к числу которых относятся:

1.Метод математического моделирования,

2.Метод индивидуализированной формы обучения,

3.Проблемная форма обучения.

Эти методы и формы разрабатывались в СССР с 1980г в разных вузах нашей страны с целью повышения эффективности процесса обучения применительно к различным дисциплинам.

Сначала я объясню Вам сущность этих методов и форм обучения, а затем мы будем внедрять их в нашей дисциплине.