- •188 Рабочая программа дисциплины «социология»
- •(Бакалавриат)
- •Курс: 1
- •Форма контроля – зачет Сыктывкар, 2011
- •Темы семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1 по теме
- •«Эмпирические социологические исследования»
- •(4 Часа)
- •Семинарское занятие № 2 по теме «Российская социология» (2 часа)
- •Семинарское занятие № 3 по теме
- •«Социология о проблемах общественного
- •Развития: современность и будущее»
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие № 4 по теме «Модели социальных стратификаций общества» (2 часа)
- •Семинарское занятие № 5 по теме «Культура как социальный феномен» (2 часа)
- •Теория культурно-исторических типов: н.Я.Данилевский, о.Шпенглер
- •Построение команды (некоторые советы)
- •Роли в команде
- •Отличия команды от рабочей группы
- •Принцип расстановки приоритетов
- •Анализ задач по принципу Эйзенхауэра
- •Деловая игра странствующий рыцарь
- •Семинарское занятие № 7 по теме «Девиантное поведение и социальный контроль» (2 часа)
- •Семинар-прессконференция № 8 по теме социальные проблемы современного российского общества (2 часа)
- •Примеры оформления библиографического списка1
- •Тесты для самопроверки знаний де 1. История социологии. Методы социологических исследований
- •1.1 Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология о. Конта, г. Спенсера.
- •История развития социологической мысли в России
- •1.2 Классическая западная социология
- •Современная западная социология
- •1.3 Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документов
- •1.4 Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
- •Де. 2.Социальное взаимодействие, социальный контроль и массовое сознание
- •2.5 Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия
- •2.6. Формы социального взаимодействия
- •2.7 Социальный контроль и девиация
- •2.8 Массовое сознание и массовые действия
- •3.9 Понятие общества и его основные характеристики
- •3.10 Типология обществ
- •3.11 Социальный институт. Социальная организация
- •3.12 Семья как социальный институт
- •Де 4. Мировая система и процессы глобализации
- •4.13 Мировое сообщество. Формирование мировой системы
- •4.14 Процессы глобализации
- •4.15 Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения
- •4.16 Место России в мировом сообществе
- •Де. 5. Социальные группы и общности
- •5.17.Понятие и виды социальных групп
- •5.18.Малые группы и коллективы
- •5.19.Виды общностей
- •5.20.Социальные нормы и социальные санкции
- •Де. 6 социальная стратификация и мобильность
- •6.21.Социальное неравенство и социальная стратификация. Исторические типы стратификации
- •6.22.Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
- •6.23.Понятие социального статуса. Виды статусов
- •6.24.Социальная мобильность
- •Де.7.Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений
- •7.25.Концепции и факторы социальных изменений
- •7.26.Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса
- •7.27.Понятие и формы существования культуры
- •7.28.Культура как фактор социальных изменений
- •Де. 8.Личность и общество
- •8.29.Личность как социальный тип
- •8.30.Общность и личность
- •8.31.Личность как деятельный субъект
- •8.32.Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Интернет - сайты
- •Темы эссе. Социологический практикум Методические рекомендации к написанию эссе
- •1. Дано суждение:
- •2. Моска г. Правящий класс
- •1. Почему меньшинство в обществе всегда более организовано, чем большинство?
- •11. Познакомьтесь с фрагментом из произведения п.А. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.
- •12 Что такое социальна проблема?
- •13.Что такое социальна проблема?
- •16. Познакомьтесь с приведенным ниже фрагментом:
- •17. Социальное положение и роль в группе
- •18. Социальное положение и роль в группе
- •19. Социальное положение и роль в группе
- •20. Виды статусов
- •28. Ниже приведены данные о причинах разногласий в молодых семьях.
- •29. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •1. Переход от какого типа общества к какому здесь описан?
- •2. Что вы могли бы добавить к этому описанию?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. К каким средствам я достижения тех же целей прибегал Петр I? Сравните его действия с действиями Ивана Грозного?
- •2. Можете ли вы привести примеры пиков групповой мобильности из советской истории (1917-1991 гг.)? и из современной российской истории?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. Относятся ли пики вертикальной мобильности только к групповой мобильности?
- •2. При помощи каких средств Иван Грозный добивался перемещения целых социальных групп, замены одних боярских родов другими?
- •31. Классики науки. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •32. Познакомьтесь с двумя отрывками и ответьте на вопросы
- •1. Какие группы из первого отрывка каким группам из второго соответствуют?
- •33. Познакомьтесь с фрагментом и ответьте на вопросы.
- •1. Почему завоевателя названы Ле Гоффом беженцами?
- •44. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •47. Объясните, почему
- •48. Объясните, почему
3.9 Понятие общества и его основные характеристики
знать: понятие и признаки общества. Общество как система. Подсистемы общества, их функции и взаимосвязь
ЗАДАНИЕ N 1 ( - выберите несколько вариантов ответа)
К коммуникационным процессам в обществе можно отнести два следующих проявления
1)лекцию 2)консультацию
3)Создание картины 4)монолог
ЗАДАНИЕ N 2 (выберите один вариант ответа)
Общество как система характеризуется...
1)иерархичностью 2)оседлостью
3)национальными границами 4)статичностью
ЗАДАНИЕ N 3 (выберите один вариант ответа)
Способность социальной системы при всех изменениях сохранять свою качественную определенность и целостность — это...
1)социальная стабильность 2)социальный регресс
3)модернизация 4)социальное развитие
ЗАДАНИЕ N 4 (Верны ли следующие суждения)
А. Общество изолировано от природы и процессов ее естественного развития
Б. Общество тесно связано с природой, хотя и обособлено от нее
1)оба суждения неверны 2) Верно только А
3)Верно только Б 4) оба суждения верны
ЗАДАНИЕ N 5(выберите один вариант ответа)
Методологический подход к анализу общества, согласно которому уровень развития науки и техники определяет социальные процессы во всех сферах общества, называется________детерминизмом
1)экономическим 2)технологическим
3)географическим 4)психологическим
ЗАДАНИЕ N 6 (выберите один вариант ответа)
Общество образует собой…
1)социальную организацию 2)социальный агрегат
3)социальную категорию 4)социальную систему
ЗАДАНИЕ N 7 (выберите один вариант ответа)
Социальная система, не входящая в число четырех основных подсистем общества, - это..
1)экономика 2)идеология
3)политика 4)родство
ЗАДАНИЕ N 8 (Установление последовательности ответов)
Последовательность по сложности уровней структуры общества:
|
статусно-ролевой |
|
институциональный |
|
социентальный |
|
интегральный |
ЗАДАНИЕ N 9(выберите один вариант ответа)
К системным признакам общества не относится
целостность 2)инновационность
устойчивость 4) открытость
ЗАДАНИЕ N 10 (Верны ли следующие суждения)
А. Общество — это постоянно развивающаяся система многочисленных более мелких общностей
Б. Общество — это совокупность взаимодействующих людей, связей и отношений
1) оба суждения неверны 2) Верно только А
3)Верно только Б 4) оба суждения верны
ЗАДАНИЕ N 11(выберите один вариант ответа)
Экономическая подсистема общества включает в себя институт...
1)производства 2)науки
3)семьи 4)государства
ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)
Фактором, помогающим сохранить стабильность в обществе является
1)моноидентичность 2)резкая социальная дифференциация
3)социальный консенсус 4)наличие значительной прослойки люмпенов
ЗАДАНИЕ N 13(выберите один вариант ответа)
Процесс и результат появления в обществе института называется…
1)сегментация 2)организация
3)институализация 4)интеграция
ЗАДАНИЕ N 14(выберите один вариант ответа)
Наиболее общий характер носит понятие
1)социальная система 2)социальная структура
3)социальная стратификация 4)социальная дифференциация
ЗАДАНИЕ N 15(выберите один вариант ответа)
Устойчивые связи возникающие между социальными группами, а также внутри них можно определить как
1)социальная система 2)социальная структура
3)социальная стратификация 4)социальная дифференциация
ЗАДАНИЕ N 16(выберите один вариант ответа)
Число необходимых и достаточных признаков общества американского социолога Э.Шилза не включает такую характеристику как...
1) |
наличие общей системы ценностей |
2) |
принадлежность его членов к одной расе |
3) |
заключение браков между представителями данного объединения |
4) |
наличие собственного названия и своей истории |
ЗАДАНИЕ N 17(выберите один вариант ответа)
Согласно парсоновской версии функций общественных подсистем, подсистема _____ обеспечивает устойчивость и стабильность социальных взаимодействий
1)политики 2)культуры
3)родства 4)экономики
ЗАДАНИЕ N 18(выберите один вариант ответа)
В концепции Т. Парсонса процесс определения задач, на которые направляется социальная активность, являющийся одним из функциональных условий существования и равновесия социальной системы является …
1)интеграцией 2)латентностью
3)целедостижением 4)изоляцией
ЗАДАНИЕ N 19(выберите один вариант ответа)
Тип социальных перемен, когда меняется число и содержание социальных действий, необходимых для сохранения общественного порядка, называется изменением _____ социальной системы
1)окружения 2)функций элементов
3)целей 4)конечных элементов
ЗАДАНИЕ N 20(выберите один вариант ответа)
По Р.Маршу, всякое социальное объединение можно назвать обществом, даже если отсутствуеттакое условие его существования как ...
1)политическая независимость 2)высокоразвитая культура
3)постоянная территория 4)благоприятные природно-климатические условия
ЗАДАНИЕ N 21(Верны ли следующие суждения)
А. Согласно Э.Шилзу, общество не является частью более крупной системы
Б. Согласно Э.Шилзу, общество это объединение, которое существует долбше средней продолжительности жизни отдельного индивида
1)оба суждения неверны 2) Верно только А
3)Верно только Б 4) оба суждения верны
ЗАДАНИЕ N 22 (выберите один вариант ответа)
Согласно концепции Т. Парсонса, подсистема общества, которая выполняет функцию выбора политических целей и целедостижения, -это подсистема ...
1)нормативно-правовая 2)экономическая
3)политическая 4)культурная
ЗАДАНИЕ N 23 (выберите один вариант ответа)
Создатель теории политической системы Д.Истон уподоблял модель политической системы...
1) |
развивающемуся и саомрегулирующемуся организму |
2) |
различным формам политического поведения |
3) |
типу общественно-экономической формации |
4) |
модели вычислительной машины |
ЗАДАНИЕ N 24 (выберите один вариант ответа)
Создатель политической системы Д.Истон уподоблял модель политической системы
1 |
модели вычислительной машины |
2 |
типу общественно-экономической формации |
3 |
различным формам политического поведения |
4 |
развивающемуся и саморегулирующемуся организму |
ЗАДАНИЕ N 25(Верны ли следующие суждения)
А. Население небольшого поселка нельзя назвать обществом
Б. Жителей Индии нельзя назвать обществом
1)оба суждения неверны 2) Верно только А
3)Верно только Б 4) оба суждения верны
ЗАДАНИЕ N 26(выберите один вариант ответа)
Роли священника, учителя, писателя, по Т. Парсонсу, принадлежат к подсистеме ____
1)культуры 2)политики
3)экономики 4)родства
ЗАДАНИЕ N 27 (выберите один вариант ответа)
Общество как процесс непрерывного конструирования значений и символов в процессе коммуникации – понимает…
1)Г. Тард 2)Т. Лукман
3)Э. Дюркгейм 4)М. Вебер
ЗАДАНИЕ N 28 (выберите один вариант ответа)
Поляризация общества представляет собой...
1) |
усиление различий в социализации индивидов |
2) |
усиление различий в обществе, доходящее до их противоположностей |
3) |
общественное разделение труда |
4) |
политизацию общества |