- •188 Рабочая программа дисциплины «социология»
- •(Бакалавриат)
- •Курс: 1
- •Форма контроля – зачет Сыктывкар, 2011
- •Темы семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1 по теме
- •«Эмпирические социологические исследования»
- •(4 Часа)
- •Семинарское занятие № 2 по теме «Российская социология» (2 часа)
- •Семинарское занятие № 3 по теме
- •«Социология о проблемах общественного
- •Развития: современность и будущее»
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие № 4 по теме «Модели социальных стратификаций общества» (2 часа)
- •Семинарское занятие № 5 по теме «Культура как социальный феномен» (2 часа)
- •Теория культурно-исторических типов: н.Я.Данилевский, о.Шпенглер
- •Построение команды (некоторые советы)
- •Роли в команде
- •Отличия команды от рабочей группы
- •Принцип расстановки приоритетов
- •Анализ задач по принципу Эйзенхауэра
- •Деловая игра странствующий рыцарь
- •Семинарское занятие № 7 по теме «Девиантное поведение и социальный контроль» (2 часа)
- •Семинар-прессконференция № 8 по теме социальные проблемы современного российского общества (2 часа)
- •Примеры оформления библиографического списка1
- •Тесты для самопроверки знаний де 1. История социологии. Методы социологических исследований
- •1.1 Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология о. Конта, г. Спенсера.
- •История развития социологической мысли в России
- •1.2 Классическая западная социология
- •Современная западная социология
- •1.3 Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документов
- •1.4 Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки
- •Де. 2.Социальное взаимодействие, социальный контроль и массовое сознание
- •2.5 Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия
- •2.6. Формы социального взаимодействия
- •2.7 Социальный контроль и девиация
- •2.8 Массовое сознание и массовые действия
- •3.9 Понятие общества и его основные характеристики
- •3.10 Типология обществ
- •3.11 Социальный институт. Социальная организация
- •3.12 Семья как социальный институт
- •Де 4. Мировая система и процессы глобализации
- •4.13 Мировое сообщество. Формирование мировой системы
- •4.14 Процессы глобализации
- •4.15 Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения
- •4.16 Место России в мировом сообществе
- •Де. 5. Социальные группы и общности
- •5.17.Понятие и виды социальных групп
- •5.18.Малые группы и коллективы
- •5.19.Виды общностей
- •5.20.Социальные нормы и социальные санкции
- •Де. 6 социальная стратификация и мобильность
- •6.21.Социальное неравенство и социальная стратификация. Исторические типы стратификации
- •6.22.Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ
- •6.23.Понятие социального статуса. Виды статусов
- •6.24.Социальная мобильность
- •Де.7.Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений
- •7.25.Концепции и факторы социальных изменений
- •7.26.Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса
- •7.27.Понятие и формы существования культуры
- •7.28.Культура как фактор социальных изменений
- •Де. 8.Личность и общество
- •8.29.Личность как социальный тип
- •8.30.Общность и личность
- •8.31.Личность как деятельный субъект
- •8.32.Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Интернет - сайты
- •Темы эссе. Социологический практикум Методические рекомендации к написанию эссе
- •1. Дано суждение:
- •2. Моска г. Правящий класс
- •1. Почему меньшинство в обществе всегда более организовано, чем большинство?
- •11. Познакомьтесь с фрагментом из произведения п.А. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.
- •12 Что такое социальна проблема?
- •13.Что такое социальна проблема?
- •16. Познакомьтесь с приведенным ниже фрагментом:
- •17. Социальное положение и роль в группе
- •18. Социальное положение и роль в группе
- •19. Социальное положение и роль в группе
- •20. Виды статусов
- •28. Ниже приведены данные о причинах разногласий в молодых семьях.
- •29. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •1. Переход от какого типа общества к какому здесь описан?
- •2. Что вы могли бы добавить к этому описанию?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. К каким средствам я достижения тех же целей прибегал Петр I? Сравните его действия с действиями Ивана Грозного?
- •2. Можете ли вы привести примеры пиков групповой мобильности из советской истории (1917-1991 гг.)? и из современной российской истории?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. Относятся ли пики вертикальной мобильности только к групповой мобильности?
- •2. При помощи каких средств Иван Грозный добивался перемещения целых социальных групп, замены одних боярских родов другими?
- •31. Классики науки. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •32. Познакомьтесь с двумя отрывками и ответьте на вопросы
- •1. Какие группы из первого отрывка каким группам из второго соответствуют?
- •33. Познакомьтесь с фрагментом и ответьте на вопросы.
- •1. Почему завоевателя названы Ле Гоффом беженцами?
- •44. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •47. Объясните, почему
- •48. Объясните, почему
Темы семинарских занятий
Семинарское занятие № 1 по теме
«Эмпирические социологические исследования»
(4 Часа)
Виды социологических исследований. Выборочное и сплошное исследования
Программа прикладного социологического исследования.
Методы сбора первичной социологической информации: наблюдение, эксперимент, метод анализа документов.
Опрос как основной метод сбора социологической информации. Анкетирование, интервью, метод экспертных оценок.
Социальное измерение: индикаторы, шкала.
Самостоятельная работа: составление анкеты на тему «Досуг молодежи г. Сыктывкара» (внеаудиторно); решение тестов по темам «Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документов», «Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки»
Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).
Основная:
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М., 2002.
Как провести социологическое исследование. М., 1990.
Осипов Г.В., Андреев Э.П. Методы измерения в социологии. М., 1997.
Толстова Ю.Н. Измерения в социологии. М., 1998.
Юдина Т.Н. Методика и техника социологических исследований. М., 1998.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 2003.
Дополнительная:
Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. М., 1998.
Веселкова Н.В. Об этике исследования //Социс. 2000. №8.
Волков Ю.Е. Теоретико-методологические основы социологического анализа общественных систем и процессов. М., 2001.
Коробов В.Б. Организация проведения экспертных опросов при разработке классификационных моделей // Социс. 2003. №11.
Краткий словарь по социологии. М., 1990.
Новикова С.С. Введение в прикладную социологию: Анкетирование. М., 2000.
Социология на пороге ХХI века: Новые направления социологических исследований. М., 1998.
Хеллевик О. Социологический метод: Практическое пособие по социологии. М., 2002.
Семинарское занятие № 2 по теме «Российская социология» (2 часа)
Становление социологии в России: внутренние и внешние факторы, основные школы и представители. Особенности этапов и институционализация социологии в России.
Советская социология: проблемы и противоречия. Особенности и периодизация.
Современное развитие отечественной социологической науки.
Самостоятельная работа: решение теста по теме «История развития социологической мысли в России»
Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы и семинаров).
Основная:
Андреева И.Н. Социологическая наука и современность // Социс. 2003. № 2.
Антология русской классической социологии: Тексты / Под ред. Д.С. Клементьева, Л.Н. Панковой М., 1995.
Барсукова С. Болезни роста российской социологии // Рубеж. 1999. № 13-14.
Винклер Р.Л., Голенкова З.Т., Гридчин Ю.В. Становление и развитие марксистско-ленинской социологии в СССР в 1920-30-е гг. // История становления советской исторической науки в 1920-30-е гг. М., 1989.
Галактионов А.А. Русская социология XI-ХХ веков. СПб., 2002.
Голосенко И.А. Социологическая ретроспектива дореволюционной России: Избр. соч. В 2-х кн. СПб., 2002.
Кукушкина Е.И. Русская социология XIX - XX вв. М., 1993.
Новикова С.С. Особенности развития социологической мысли в России // Социс. 2002. № 10.
Рывкина Р.В. Парадоксы российской социологии // Социологический журнал. 1997. № 4.
Осипов Г.В. Возрождение российской социологии в (60 – 90-е гг. ХХ в.): страницы истории // Социс. 2004. № 2.
Осипов Г.В. Российская социология ХХI в. // Социс. 2004.№3.
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. М., 1998.
Дополнительная:
Алексеев В.А., Маслин М.А. Русская социальная философия конца XIX – начала XX вв.: психологическая школа. М., 1992.
Голосенко И.А. К портрету русского социолога. Ковалевский Максим Максимович // Рубеж. 1995. № 6-7.
Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии. М., 1995.
Здравомыслов А.Г. О судьбах социологии в России // Социс. – 2000. – № 3.
Кокорев А.С. Социологическое наследие Б.Н. Чичерина // Социс. 2004. № 8.
Красовицкая Н. Социологическая школа права в России: Л. И. Петражицкий (1867-1931) // Рубеж. 1997. № 10-11.
Кукушкина Е.И. Университеты и становление социологического образования России // Социс. 2002. № 10.
Новикова С.С. Социология: история, основы и институционализация в России. М.-Воронеж, 2000.
Три вопроса руководителям института социологии РАН (Осипов Г.В., Руткевич М.Н., Иванов В.Н., Ядов В.А.) // Социс. 1998. № 10.
Фирсов Б.М. История советской социологии 1950-1980-х годов. СПб., 2001.
Что происходит с социологией (беседа с Г.В. Осиповым) // Социс. 1997. № 5.
Штрихи к истории отечественной социологии. Интервью с С.А. Белановским // Рубеж. 1996. № 8-9.
Шубкин В.Н. Старые и новые проблемы российской социологии // Вопросы социологии. 1996. № 6.