В.В. Бауер как профессор и декан историко-филологического факультета с. – Петербургского университета (1862-1884)

Главной целью преподавания профессора было ознакомить слушателей с методом научного исторического исследования. С этой целью он читал спецкурсы «О первых книгах Тита Ливия» и «Об аристотелевом государстве». Задачу университетского преподавания В.В. Бауер понимал в высшей мере серьёзно и строго. Это понимание требовало не какого-либо поверхностного – библиографического ознакомления со всей литературой по его специальности, «чем могут ограничиваться образованные любители, но неустанного её изучения».¹²⁸

Бауер отдавал много сил своей преподавательской деятельности и, кроме университета, работал в Александровском лицее, где преподавал новую и русскую историю, сверх того читал на Высших женских бестужевских курсах с самого их возникновения – сначала древнюю историю, а затем новую, и «везде им одинаково дорожили и как преподавателем и как личностью, приносящей собой нравственное и серьёзное влияние на окружающую среду»,¹²⁹ - писал его коллега, проф. Васильевский.

Активную педагогическую деятельность В.В. Бауеру удавалось сочетать с интенсивной научной работой – 7 октября 1863 года он защитил докторскую диссертацию на тему: «Эпоха древней тирании в Греции». Ему не исполнилось ещё и полных тридцати лет. Задачу, которую автор поставил в своём труде, он сформулировал так: «проследить эту древнейшую тиранию, определить причину её появления, описать деятельность более известных тиранов, определить влияние тиранов на развитие политической и нравственной жизни греческого народа». ¹³⁰

Он посвящает свой труд изучению узкого вопроса в истории Древней Греции, так как считает, что «... при определённом и разграниченном труде в науке, можно приобрести гораздо больше пользы, чем при одновременном занятии различными вопросами».¹³¹

Бауер занимался чтением и критикой классиков, из разбросанных данных составлял целое. Вывод, к которому пришёл Бауер был интересен и для того времени оригинален. Он утверждал, что «тирания была логическим следствием прежнего политического положения греческих государств»¹³², и возникла в результате перехода царской власти в руки олигархии, как реакция против замкнутой, господствующей «корпорации аристократов». Тираны выдвинулись в эпоху брожения и всеобщего неудовольствия из эгоистических соображений, но «бессознательно сокрушали преграды, препятствовавшие развитию общества и вводили новые элементы более сообразные с гением греческого народа». ¹³³

Здесь Бауер не преувеличивает роль личностей тиранов в истории, утверждая, что они возвысились только потому, что нужны были греческому народу, и поэтому институт тиранов на первых порах был прогрессивным явлением, но «когда необходимость в них миновала, и когда они исполнили свою историческую задачу»¹³⁴, они пали. Таким образом, тирания сыграла очень важную роль в политической истории Древней Греции, так как способствовала победе греческого народа над аристократической олигархией.

Диссертация В.В. Бауера была успешно защищена и вызвала положительный отклик в учёных кругах.

М.С. Куторга в своём отзыве на сочинение Бауера писал: «... считаю его вообще отличным трудом, превосходно объясняющим один из самых трудных предметов Греческой Истории». Он отмечал главное достоинство труда, которое состояло «в постоянном критическом направлении в чрезвычайной ясности и точности изложения». Он хвалил своего ученика за хорошее знание источников, новых открытий и трудов.¹³⁵ К данной оценке присоединилась реакция журнала «Книжный вестник». В бесподписной рецензии отмечалось, что Бауер «вполне достиг своей цели и изложил свой предмет серьёзно, на основании близкого знакомства с непосредственными источниками», и что «во многих мечтах он приводит очень удачные параллели между общественным развитием Греции и Рима», то есть работа была ценна также своими сравнительными характеристиками.¹³⁶

Редакция журнала «Библиотека для чтения» писала об удачном выборе темы диссертации, так как на примере Греции «наука может проследить историческое развитие упомянутого вопроса почти с зародыщного состояния греческой народности»¹³⁷, так как Греция и Рим – это схемы для изучения законов политической и государственной жизни человека в их историческом развитии. Далее авторы рецензии упоминали также о том, что им было приятно видеть в сочинении то, чего «давно уже не встречали в учёных диссертациях, а также здравый взгляд на свой предмет и общедоступность изложения» ¹³⁸, а также то, что Бауер «вполне овладел своим предметом, то есть духом современных исторических исследований».¹³⁹ Опираясь на единодушную оценку исследователей, мы можем утверждать, что научный труд В.В. Бауера был выполнен на высоком уровне и заслуживал внимание к себе как по содержанию, так и по методам исторического исследования.

После защиты докторской диссертации Бауер был утверждён штатным доцентом, а в следующем 1864 году был избран экстраординарным, а в 1866 году – ординарным профессором кафедры всеобщей истории.

С третьего года профессуры (1867 года)¹⁴⁰, Василий Васильевич стал обращаться и к новой истории, интерес к которой у него появился в годы пребывания за границей. Как и у других его сверстников, это, в конечном счёте было связано у Бауера не только с полученными за границей впечатлениями, сколько с развернувшейся в России в 50-60-х годах борьбой за тот или путь дальнейшего развития России, что придавало новой истории особую актуальность. В 1869 году он получил возможность заняться новой историей более тщательно, так как на факультет пришли два новых преподавателя, один из которых приступил к преподаванию древней истории, а другой – средней.

Истрию Нового времени Бауер начинал с XV века, так как начавшаяся с XV века реакция протии средневекового мировоззрения¹⁴¹ открывала, по его мнению, новый период. Он считал, что в XV веке произошла нравственная революция или переворот во всём мировоззрении человеческого общества, который повлёк за собой желание пересоздать весь общественный строй.¹⁴²

Новую историю Бауер делил на четыре этапа, в соответствии со своей периодизацией он строил программу курса лекций по истории Западной Европы.¹⁴³

Первым этапам новой истории он считал тот, который подготовил Реформацию. Истоки его он видел в Средневековье, а исход усматривал в первой половине XVI века.

Второй этап новой истории стран Запада Бауер видел собственно в Реформации, акцентировав основное внимание на Реформации в Германии первой половины XVI века.

Далее он выделял третий этап новой истории, названный им периодом реакции. К нему Василий Васильевич относил события второй половины XVI века – первой половины XVII века. Всё своё повествование он сводил к разбору католической реакции в западноевропейских странах после Реформации, уделив основное место изучению возникновения, развития и распространения ордена иезуитов в Испании.

Четвёртый этап был назван Бауером как период государственного централизма.¹⁴⁴ Это была история создания, существования и гибели абсолютной монархии (как образец взята Франция), а также история первых буржуазных революций.

Но особенно большое внимание профессор уделял освещению событий XV- XVI веков, так как считал, что изучение этого периода имеет огромное значение для верного исторического понимания всей дальнейшей судьбы западноевропейского общества для выяснения тех исторических задач, которые выпали на долю XIX века, получившего их в наследство от предшествующих веков, как результат Реформации и революций.

Через два года после смерти В.В. Бауера его ученик А.А. Мусин-Пушкин издал первый том «Лекций по новой истории В.В. Бауера» (1886), а в 1888 году вышел в свет второй том. Книга была одобрительно встречена в учёных кругах, о чём свидетельствуют имеющиеся две рецензии.¹⁴⁵ Это был один из первых сводных трудов по истории нового времени, он служил полезным пособием для занимающихся новой историей.

Рецензенты также сделали замечание редактору, что он мог бы подготовить издание на более высоком уровне.

Сверх педагогической деятельности в университете В.В. Бауер в продолжение трёх лет (1880-1883) был деканом историко-филологического факультета и «принимал самое горячее участие во всех интересах университетской жизни».¹⁴⁶ Ученик В.В. Бауера, граф А.А. Мусин-Пушкин, отмечал его необыкновенную добросовестность в служебных делах как секретаря факультета и как декана. Он проникнут был «чувством долга к взятым на себя обязательствам, крайней точностью и аккуратностью»¹⁴⁷ – качества, которые составляли отличительную черту его характера.

Коллеги Бауера очень высоко оценили его деятельность как декана факультета и по истечении первого трёхлетия избрали его на второй срок, но «несмотря на общее желание и просьбы товарищей, избравших его снова...»¹⁴⁸, Бауер отказался, стремясь приобрести хоть немного свободного времени для собственной научной работы. В.Г. Васильевский и А.А. Мусин-Пушкин пытались дать краткую нравственную характеристику учёного, причём они часть сходятся в определениях. Отмечали твёрдость характера, строго выработанные взгляды на жизнь, непоколебимые убеждения, прямоту, непримиримость к шарлатанству, фальши в науке, подозрительность в отношении к тем лицам, в которых он предполагал наклонность сделать из науки корыстную промышленную статью.¹⁴⁹

В.Г. Васильевский писал, что на факультете очень ценили отзывы Бауера о сочинениях, представленных в качестве диссертаций на ученые степени, его замечания всегда были строги, но справедливы, носили признаки собственного внимательного и повторного изучения данных вопросов.¹⁵⁰

Главная заслуга Бауера, как писали его современники, В.Г. Васильевский и Н.И. Кареев, состояла в том, что «...он впервые поставил этот отдел (то есть историю нового времени) исторического преподавания на прочную основу, хотя и прежде новая история читалась в петербургском университете, но только изредка, как бы урывками и случайно»¹⁵¹, он «составил хороший систематический курс новой истории...»¹⁵², и «затем не переставал держать своё преподавание на уровне современного научного движения в этой области»¹⁵³. Последняя работа В.В. Бауера «Реформация Фридриха III» издана графом Мусиным-Пушкиным вместе с его «Лекциями по новой истории» (См. Т.2. СПб, 1889).

Фридрих III (1770-1840), прусский король (с1797)

В 1807-1814 провёл ряд реформ:

• отменил Крепостное право (1807);

• ввёл ограниченное самоуправление в городах (1808);

• установил воинскую повинность;

• дал обещание ввести в Пруссии Конституцию (1815), но не ввёл её.

Все эти реформа В.В. Бауер и назвал «реформацией Фридриха III».

Судьба отсчитала В.В. Бауеру недолгий жизненней путь. Он находился в самом расцвете своих способностей, когда на 51-м году, 6 ноября 1884 г. смерть настигла Бауера. Он не осуществил и малую долю задуманного в области новой западноевропейской истории. Но и то небольшое, что оставил Бауер, не получило объективной и всесторонней оценки его прямых наследников. Таким образом, мы можем сказать, что круг интересов профессора был чрезвычайно широким, его деятельность в университете была многообразна и полезна.

Это был талантливый педагог, который старался держать своих студентов в курсе всех новых открытий в исторической науке, учил из не бездумно относиться к исторической литературе и источникам, а серьёзно их изучать уметь критиковать, очень большое внимание уделял работе с каждым студентом, заставляя их работать самостоятельно, вдумчиво.

Получив навыки научного исторического исследования у известного историка М.С. Куторги, Бауер не хоронил их в себе, а старался передать молодому поколению историков.

Н.И. Кареев отмечал, что «свои курсы и отдельные лекции Василий Васильевич обдумывал весьма тщательно...»¹⁵⁴, не старался увлекаться подробностями, а основное внимание уделял выяснению внутренних философских характеристик исторических событий.

Вдобавок ко всему этому он «обладал всеми качествами хорошего лектора»¹⁵⁵, оратора, чем всегда привлекал на свои лекции многочисленную и многообразную аудиторию. В.Г. Васильевский писал, что Василий Васильевич всегда собирал вокруг своей кафедры большое количество слушателей, «между прочим, и из среды других факультетов, и хотя он никогда не был популярничающим, ни популярным профессором, всегда был уважаем и любим».¹⁵⁶

Свою научную деятельность Бауер начал ещё в студенческие год, первые его опыты были успешными, а его докторская диссертация получила высокую оценку у ряда исследователей, которые отметили актуальность избранной темы богатую источниковую и историографическую базу, критическую направленность, наличие сравнительно-исторической характеристики, интересность содержания и выводов. Кроме того, Бауер написал ряд статей для журнала Министерства Народного Просвещения, занимался переводом классиков, а также по его записям А.А. Мусин-Пушкин, его ученик, издал двухтомник его лекций по новой истории.

Значительную роль в подготовке Бауера к научно-педагогической деятельности сыграла его поездка за границу, где молодой исследователь познакомился не только с передовыми по тому времени методами научного исследования в области историографии, но и собрал и обработал материал для своей докторской диссертации. Немалую роль в становлении Бауера как профессора сыграло его знакомство с опытом преподавания истории в западноевропейских университетах.

В административной деятельности В.В. Бауер проявил добросовестность, сознание своего долга, активное участие в делах факультета. Но самая главная его заслуга состояла в том, что он впервые (1867 год) поставил преподавание истории Нового времени в Санкт-Петербургском университете на прочную основу, ввёл систематическое преподавание данного предмета и старался всегда держать его на уровне новейших научных открытий в данной области. В своих лекционных курсах и научных трудах В.В. Бауер освещал роль первых буржуазных революций в странах Запада.