V. Темы контрольных работ Методические указания по выполнению контрольных работ по философии для студентов заочной формы обучения и студентов дневной и заочной форм с сокращенными сроками обучения

Цель контрольной работы по курсу «Философия» заключается в укреплении и углублении знаний, полученных при самостоятельном изучении материала, а также на семинарских занятиях. Основная задача контрольной работы – пробудить у студентов интерес к расширению своего мировоззренческого кругозора, углублению знаний и повышению культуры мышления. Положительная оценка за контрольную работу является основанием для допуска студента к сдаче экзамена по философии.

Контрольная работа должны содержать продуманный план (содержание), включая введение, основной текст, разделенный на разделы, главы, параграфы, заключение и список литературы (5-7 источников). Во введении указывается актуальность проблемы, цель и задачи исследования, основной текст выявляет сущность, место и роль исследуемого вопроса в структуре философского знания, в заключении указываются выводы, копровые определились в результате исследования.

Объем контрольной работы должен составлять 15-20 печатных листов А4 (верхнее и нижнее поля – 2,5 см., левое поле – 3 см., правое поле – 2 см., кегль 14, через 15, интервала). При использовании в тексте выдержек из источников необходимо делать сноски, указывая Ф.И.О. автора, точное наименование источника, место и год издания, страницу. Студент должен сдать выполненную работу на проверку за 1 месяц до сдачи экзамена.

Темы

1. Философия как наука и тип мировоззрения.

2. Миф и религия как типы мировоззрения.

3. Философия и наука как формы теоретического осмысления мира.

4. Буддизм как философско-этическая система.

5. Древнеиндийская философия как социокультурный феномен.

6. Философские системы Древнего Китая.

7. Учение Конфуция и его особенности.

8. Философские основы дзен-буддизма.

9. Тантризм как философская практика жизни

10. Натурфилософия античности: учение о микро- и макрокосмосе.

11. Проблемы единства мира для милетцев и пифагорейцев.

12. Проблема движения в философии Гераклита и элеатов.

13. Возникновение дуализма в творчестве Эмпедокла и Анаксагора.

14. Элейская школа: учение о бытии и познании (Парменид, Зенон).

15. Атомизм Демокрита: материалистический способ понимания бытия.

16. Сократ: от натурфилософии к философии человека

17. Демокрит и Платон: формирование философских направлений материализма и идеализма.

18. Философия Платона: мир идей и мир вещей.

19. Философская система Аристотеля: учение о природе, познании и морали.

20. Греческие философы в поисках нравственных ориентиров и смысла жизни: киники, стоики, эпикурейцы.

21. Философия как форма духовной практики.

22. Патристика: круг проблем, идеи и персоналии.

23. Философия Аврелия Августина.

24. Философская мысль Византии

25. Основные дискуссии схоластической философии.

26. Философско – богословская доктрина Ф.Аквинского.

27. Средневековая философия мусульманского Востока.

28. Мусульманский перипатетизм: Аль-Фараби, Ибн-Сина, Ибн-Рушд.

29. Аль-Газали как реформатор суфизма.

30. Философия Византии.

31. Философские воззрения Н.Кузанского.

32. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.

33. Философия эпохи Просвещения.

34. Немецкая классическая философия: особенности, характерные черты, достижения.

35.Философия И.Канта

36. Натурфилософия Ф.В.И. Шеллинга.

37. Субъективный идеализм И.Г. Фихте.

38. Философская система Г.В.Ф. Гегеля.

39. Л.Фейербах как основоположник антропологического материализма.

40. Философская концепция К. Маркса

41. Неомарксизм А.Грамши и Д. Лукача

42. Концепция онтогносеологии М.А. Лившица

43. Творческий марксизм в СССР: школа Э.В. Ильенкова

44. Философский путь М.К. Мамардашвили

45. Теория мыследеятельности Г.П. Щедровицкого и история методологического движения в СССР.

46. Философия экзистенциализма (К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю).

47. Философия М.Хайдеггера.

48. Позитивизм как философия, методология и история науки (О. Конт, Г. Спенсер, К. Поппер, Т. Кун, П. Фейерабенд).

49. Феноменология как философия сознания.

50. Философия бессознательного (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм).

51. Философские взгляды М.В. Ломоносова.

52. П.Я. Чаадаев и судьба «Философических писем» в истории российского самосознания.

53. «Западники»: история общественно – политического течения и его философское значение.

54. «Славянофилы»: история общественно – политического течения и его философское значение.

55. Эстетико–литературная линия в российской философской традиции (творчество Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А. Платонова)

56. Консервативная философия истории К.Н. Леонтьева и Л. Тихомирова.

57.Философия быта В.В. Розанова

58. Философия космизма (на выбор).

59. Соотношение бытия и небытия, бытия и сознания как исходная философская проблема.

60. Проблема бытия человека: от Сократа до экзистенциалистов.

61. Современные научные взгляды на строение и свойства материи.

62. Движение как философская проблема.

63. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.

64. Синергетика: философские аспекты.

65. Самосознание личности и общества.

66. Общественное сознание (происхождение, структура, функции).

67. Проблема идеального: от И. Канта до Э.В. Ильенкова.

68. Диалектика сознательного и бессознательного в социальном бытии.

69. Символ и сознание.

70. Основные проблемы философии познания.

71. Язык как предмет философского анализа. Основные задачи философии языка.

72. Эмпирические и теоретические уровни научного познания.

73. Общество и человек как объекты познания.

74. Многообразие уровней познания мира.

75. Философское понимание личности.

76. Понятие метода и методологии научного познания.

77. Методология и логика научного познания.

78. Методы эмпирического познания: наблюдение, эксперимент, индукция, аналогия, классификации.

79. Методы теоретического познания: дедукция, моделирование, формализация, аксиоматика.

80. Методы построения научной теории.

81. Метод восхождения от абстрактного к конкретному.

82. Общество как саморазвивающаяся система.

83. Сущность социальных отношений и их структура.

84. Движущие силы и диалектика истории.

85. Проблема свободы и необходимости человека в истории.

86. Человек как субъект истории.

87. Материально-производственная сфера жизни общества.

88. Философия политики: в поисках сущности власти.

89. Многообразие форм духовная сферы жизни общества.

90. «Духовные основы общества»: социально- философский подход С.Л. Франка

91. Философские аспекты семиотики.

92. Общество в XX веке: влияние научно-технической революции на общественное бытие.

93. Культура как предмет философского осмысления.

94. Парадоксы антропосоциогенеза.

95. Проект синергийной антропологии (С.С. Хоружий, О.И. Генисаретский, В.В. Бибихин)

96. Общество как реальность антропологических практик

97. Личность и общество. Проблема отчуждения.

98. Смысл жизни человека как философская проблема.

99 Постчеловеческая персонология и реальность (концепции Ф. Фукуямы, Г.Л. Тульчинского, С.С. Хоружего).

100. Человек перед лицом глобальных проблем современности.