- •Институт экономики, управления и права (г. Казань)
- •Удк (075.3)
- •Система контроля и оценки знаний студентов
- •Требования государственного образовательного стандарта к содержанию программы по дисциплине «Философия»
- •II. Тематический план занятий
- •II семестр
- •Тематический план занятий для студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии. Философия как социально-антропологический феномен
- •Тема 2. Проблема «рождения» философии. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия Европы и Ближнего Востока: становление и развитие религиозного типа мировоззрения
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 5. Круг проблем немецкой классической философии
- •Тема 6. Неклассическая и постнеклассическая философия XIX-XX вв.
- •Тема 7. Российская философская традиция XI – XXI вв.: основные проблемы, периоды, персоналии.
- •Тема 8. Онтология - учение о бытии. Материальное и идеальное
- •Тема 9. Философское понимание материи
- •Тема 10. Учение о развитии. Диалектика и ее альтернативы
- •Тема 11. Проблем сознания в философии
- •Тема 12. Познание как предмет философского анализа
- •Тема 13. Специфика научного познания. Философия и методология науки
- •Тема 14. Философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •Тема 15. Философское осмысление природы
- •Тема 16. Общество как предмет философской рефлексии (социальная философия)
- •Тема 17. Философия истории
- •Тема 18. Основные проблемы философии политики и философии права.
- •Тема 19. Проблема ценностей в философии. Моральные и нравственные ценности
- •Тема 20. Религиозное сознание. Религиозные ценности и свобода совести
- •Тема 21. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни
- •Тема 22. Культура и цивилизация
- •Тема 23. Проблема личности. Роль личности в истории
- •Тема 24. Проблема смысла человеческого бытия
- •Тема 25. Информационное общество. Философия техники
- •Тема 26. Глобальные проблемы человечества и пути их решения. Будущее человечества
- •IV.План семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее место и роль в обществе (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 2. Становление и развитие философии. Философия Древнего Востока (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 3. Античная философия
- •Список литературы
- •Тема 4. Средневековая философия Европы и Ближнего Востока (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения и Нового времени (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 6. Немецкая классическая философия (4 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 7. Неклассическая и постнеклассическая философия XIX-XX вв. (4 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 8. Развитие философии в России (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 9. Учение о бытии. Материальное и идеальное (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 10. Философское понимание материи (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 11. Учение о развитии. Диалектика и ее альтернативы (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 12. Проблемы сознания (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 13. Проблемы познания (4 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 14. Научное познание (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 15. Философские проблемы социально-гуманитарных наук (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 16. Философское осмысление природы (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 17. Круг проблем социальной философии (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 18. Исторический процесс и модели развития общества (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 19. Политико-правовые отношения.
- •Список литературы
- •Тема 20. Проблема ценностей в философии. Моральные и нравственные ценности (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 21. Религиозное сознание. Религиозные ценности и свобода совести (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 22. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 23. Культура и цивилизация (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 24. Проблема личности. Роль личности в истории (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 25. Проблема смысла человеческого бытия (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 26. Информационное общество. Философия техники (2 ч.)
- •Список литературы
- •Тема 27. Глобальные проблемы человечества и пути их решения. Будущее человечества (4 ч.)
- •Список литературы
- •V. Темы контрольных работ Методические указания по выполнению контрольных работ по философии для студентов заочной формы обучения и студентов дневной и заочной форм с сокращенными сроками обучения
- •VI. Тестовые задания по дисциплине
- •VII. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •VIII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •420108, Г. Казань, ул. Зайцева, д. 17
Тема 22. Культура и цивилизация
Культура как предмет философского и междисциплинарного исследования: разнообразие подходов. «Классическое» понимание культуры и цивилизации. Культура как стадия развития общества и человека. Культура личности и ее аспекты (культура речи, общения, быта и т.п.). Роль образования в культуре. Понятие духовности. Духовное производство и его основные сферы (наука, искусство, философия, религия, образование, воспитание). Роль СМИ в современном духовном производстве. Понятие интеллигентности. Различия интеллектуала и интеллигента.
Цивилизация как высшая форма развития бытия человеческого рода. Диалектика цивилизационного развития: трагедия человеческого существования. Контуры современной цивилизации. Надежды и угрозы информатизации и глобализации (экологическая проблематика, становление техногенной и постчеловеческой реальности).
Тема 23. Проблема личности. Роль личности в истории
Философская антропология как учение о человеке. Категории антропологического знания: понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность». Закономерности взаимодействия личности и общества. Человек в системе социальных связей. Противоречия между личностью и обществом. Социальные типы личностей в социальной психологии.
Дискуссия о соотношении роли личности и масс в истории. Позиция главенства личности в общественном развитии. Аргументы «за» первичность общественных факторов в судьбе человека. Народ и толпа. Класс как субъект истории. Общественные (коллективные) и частные интересы в жизни человека. Диалектика личности и общества.
Тема 24. Проблема смысла человеческого бытия
Смысл человеческого бытия. Категории и модусы человеческого бытия (страх, забота, одиночество, радость). Экзистенция как форма присутствия. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека.
Динамика человеческого существования: от претерпевания к пребытию. Автопоэзис как цель и практика жизни (М. Фуко). Проблемы насилия и ненасилия; свободы и ответственности; справедливости и права и социально – экзистенциальном преломлении.
Сущее и должное в жизни человека. Многообразие представлений о совершенном человеке в различных культурах: идеи и идеалы.
Проблемы одиночества, любви и коммуникации в современном мире.
Тема 25. Информационное общество. Философия техники
Информационное общество: особенности и противоречия, перспективы развития. Человек и информационно-компьютерная революция в мире. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Изменение типа рациональности, парадигмальная рациональность. Интернет как предмет социокультурного и социально- философского осмысления. Виртуализация социума.
Техника как выражение преобразующей сущности человека. Историко-философские реконструкции понятия «техника». Обособление философии техники в пространстве философской мысли. Техника и технология как реальность современной культуры.
Тема 26. Глобальные проблемы человечества и пути их решения. Будущее человечества
Современность как социокультурный феномен. Критерии осмысления современности. Глобализм как мировоззренческая парадигма и историческая реальность. Мировоззренческий и социально – философский смысл глобальных проблем. Метафизика глобализма. Судьба человеческого рода: постчеловеческая персонология.
Предвидение будущего как необходимое условие разумной деятельности людей, футурологическая функция философии. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.