3. Мозговой штурм «Идеальный спутник»

Давайте рассмотрим принципы щ построения счастливого брака: объединитесь в небольшие группы по 3-5 человек отдельно юноши и отдельно девушки. Теперь, обсуждая в группах, напишите список качеств, которые бы вы хотели видеть в любимом человеке, в том, рядом с которым хотели бы провести всю жизнь. Какими качествами должен обладать ваш супруг/супруга? Перечислите всевозможные черты характера, физические и материальные аспекты». На работу в группах отводится 5-8 минут.

После работы в группах ведущий записывает все предлагаемые ребятами качества на доске, опрашивая поочередно сначала группы девушек, а потом - парней. Хорошо, когда это обсуждение проводят два спикера: парень и девушка. Парень обсуждает, что девушки желали бы видеть в парнях, а девушка - что парни в девушках. Так беседа получится более интересной и оживлённой, используйте шутки, примеры из жизни и т.п. Обсуждайте истинную важность каждого качества: действительно ли оно значимо для совместной жизни? Что ребята подразумевают под тем или иным качеством?

«Итак, какие качества характера вы хотели бы видеть в любимом человеке?». Например, он должен быть:

• обеспеченным;

• ответственным;

• добрым;

• понимающим, заботливым, внимательным;

• верным, надёжным;

• мужественным;

• красивым;

• аккуратным, воспитанным;

• умным;

• другом,.. (список можно продолжить. Каждый раз он будет получаться новым, особенным).

Вопрос к аудитории: Скажите, могут ли все эти качества существовать в одном человеке? Встречали ли вы такого парня/девушку? Выслушайте ответы ребят. Возможно, все эти качества в одном человеке ­большая редкость. Но, всё же ваш избранник должен хоть как-то соответствовать вашему представлению об идеале, иначе как вы сможете построить крепкую семью и прожить с ним всю жизнь!?

Попросите отдельно юношей и отдельно девушек назвать любые три числа от одного до... зависит от количества качеств, написанных на доске. Вычеркните эти три качества (например, качества под номерами три, пять и восемь) в списке девушек и (под другими, названными номерами) в списке юношей. А теперь ведите обсуждение:

Названные вами черты на самом деле очень важны. Вычеркивая что-либо из этого списка, мы получаем образ человека, жить с которым -настоящая проблема (например: жить с безответственным человеком, или глупым...), которая, скорее всего, приведёт к разрыву отношений. Понравится ли кому-нибудь жена, которая в момент, когда надо кормить грудного ребенка идёт гулять с подругами и возвращается за полночь? Или: устроит ли девушку муж, с которым можно поговорить только о гайках или двигателях, которые он меняет на работе? и т.д. Продолжайте обсуждение в соответствии с вычеркнутыми качествами. Понравится ли им такой человек?

4. Брак: здравый подход или покупка кота в мешке?

Поймите правильно, брак - это не покупка кота в мешке. («Лишь бы выйти замуж, сживёмся как-нибудь»). Здесь нельзя торопиться. Прежде чем ответить положительно на предложение руки и сердца, вы должны быть уверены в правильности своего выбора. Поэтому важно выждать какое-то время для того, чтобы определить, подходит вам этот человек или нет. Понаблюдайте за ним в разных ситуациях: 1) когда он/она устала - в эти моменты в человеке проявляются те черты его личности, которые он мог бы скрыть в более бодром состоянии; 2) как он/она себя ведёт в общественных местах - если ваш спутник(ца) говорит официанту: «Эй, ты! Иди сюда!», то, скорее всего, такое обращение будет допущено позже и к вам на кухне. Проследите, как он/она относится к родителям, как отзывается о друзьях. Если в отношениях с самыми близкими людьми ваш друг/подруга допускает хамство, неуважение, то, не исключено, что впоследствии эти же черты проявятся и в отношении к вам.

В прошлом на Руси и в ряде стран современности существует такой обряд как помолвка. Он означает, что влюблённым, желающим вступить в брак, дают определённое время для более близкого общения, знакомства (здесь не имеются ввиду интимные отношения), чтобы узнать, обладает ли избранник/избранница тем необходимым минимумом, рядом с которым другой будет по-настоящему счастлив. Цель помолвки - дать паре окончательно разобраться в своих чувствах и отношениях, оговорить все нюансы, выработать совместные планы на будущее. Иногда имеет место глупость, когда человек играет не свою роль для того, чтобы понравиться другому. В период помолвки обычно такая игра разоблачается - они уже начинают смотреть друг на друга по-другому - как потенциальные муж и жена. Через совместную подготовку к свадьбе влюбленные примеряются друг к другу, видят проявления свойств характера друг друга (в мелочах, бытовых вопросах).

Эта давняя традиция здрава и актуальна и в наше время и имеет множество полезных сторон.

5.Кто ты?

Следующее, для чего необходимо знать черты характера спутника жизни - для того, чтобы работать над своим характером, поскольку существует принцип (это правило практически на 100% работает): «подобное соединяется с подобным». Ты мечтаешь о «принце», и вот, наконец-то, знакомишься с человеком своей мечты, а твой уровень саморазвития, самовоспитания гораздо ниже! Это то, что наверняка будет мешать и впоследствии сможет разрушить ваши отношения. Ты должен/должна соответствовать своему идеалу. Понятно, что вы и ваш избранник можете не обладать всем перечнем положительных качеств, но всё же крепкий брак не может существовать, если человек имеет одну или две черты из всего списка.

6. Зрелость и незрелость (см. Доп. инф. к пункту)

Каждый из нас является уникальной личностью, в которую вложен потрясающий набор качеств. Благодаря им мы можем осчастливить другого человека: наша неповторимая, уникальная, свойственная только нам внешность, мировоззрение (взгляд на мир), определённые вкусы, притязания, способности и многое другое! В нас заложено всё! Но многие внутренние качества и особенности в нас ещё недостаточно развиты по причине молодости. Например, в 15-тилетней девочке, наверняка, ещё не раскрылась вся её женственность. Она как красивый, но ещё недобравший соки, нераспустившийся цветок, хотя многочисленные задатки, способности внутри неё уже есть! Есть всё! В потенциале.

В 14-15 лет мы ещё развиваемся. Учимся в школе, приобретаем новый опыт при общении с разными людьми, в разных коллективах, вживаемся в культуру взрослого мира, уточняем для себя правила этикета, взаимоотношений и т.п. Подростковые годы - годы созревания, время, когда мы, как расцветающее дерево, вбираем в себя все соки, впитываем всё необходимое для того, чтобы впоследствии дать плод: социальный, духовный, физический плод в своей жизни. Я имею ввиду: благополучный брак, крепкую семью, здоровых _ч. детей, их правильное воспитание, профессиональную карьеру, помощь родителям и т.д. Мы убеждены, что пора юности - это время учиться, нарабатывать новый опыт в общении с разными людьми, учиться разбираться в людях, но никак не время для построения брака и серьёзных отношений. Известно, что больше 90% ранних браков - браков, когда молодоженам до 20 лет - распадаются (4).

Каждому парню и каждой девушке (то, что будете сейчас говорить, одновременно записывайте на доске в два столбика) нужно состояться: во-первых - как мужчине, т.е. научиться брать ответственность не только за себя и свои поступки, но и за будущую жену и детей; каждой девушке важно состояться как женщине, т.е. раскрыть в себе свою женственность: 1) осознавать себя внутри принцессой и любить со всеми особенностями своего характера и внешности; 2) научиться принимать комплименты и др. знаки мужского внимания - все то, что касается этикета: подать девушке руку при выходе из авто, помочь надеть пальто и т.п. (Известно, что девушки гораздо естественней принимают такие знаки внимания, когда с детства им их оказывал отец - самый первый и значимый для ребёнка мужчина). 3) Также крайне важно для девушки определиться со своим стилем. Имиджмейкеры и стилисты считают, что к 30-ти годам женщина должна обязательно иметь свой четко определённый, выражающий именно её, стиль одежды.

во-вторых - как мужу/как жене;

в-третьих - как отцу/как матери. Всё это созревает в нас постепенно.

Парень	Девушка
1. Мужчина	1. Женщина
2. Муж	2. Жена
3. Отец	3. Мать

Добрачная подготовка включает в себя то, что мы должны состояться как мужчина и как женщина - к браку. Остальное формируется в нас уже в браке.

• «Яблочко» или «принцип мусорного ведра»

Вопрос к аудитории: как вы думаете, к какому возрасту человек является созревшим в психологическом, физиологическом и других аспектах, готовым к самостоятельной жизни и ответственным решениям? Выслушайте мнения учащихся. Учёные считают, что к 21 году.

Каждый из нас по своей внутренней целостности напоминает яблочко. Рисуете на доске яблочко. Представьте девушку (или парня), который в 14-16 лет начинает отношения с понравившимся ему человеком. Не отличая любви от увлечения, путаясь в своих переживаниях, он/она получают первый негативный опыт (разрыв отношений, предательство, разочарование). Мелом «отрезаете» кусочек от этого яблока. Потом ещё одни отношения, опять боль... «Откусываете» следующий кусочек. Вот он поступил в институт и думал, что здесь найдёт своё счастье, но опять разрыв («Откусываете» кусочек). Так ещё и ещё... Ваше повествование должно выглядеть как целостная история. Хорошо приводить разные примеры взаимоотношений и то, чем они закончились. В результате на доске перед учащимися появляется покусанный со всех сторон огрызок.

И вот этому человеку 21-25 лет - время создания семьи. Он уже окончил институт, устроился на хорошую работу - материальная база для создания семьи есть. Но внутренне этот парень/девушка похож на огрызок, такой кусок боли. Его душа истерзана. Возможно, к этому времени, он уже считает, что все девушки одинаковы, что среди них нет ни одной достойной. (Со стороны девушек - то же самое). Что такой человек - как будущая мать, отец - сможет дать своим детям? Если внутри него сплошная боль, обозлённость, разочарование в жизни?.. Это - результат ранних несвоевременных отношений с противоположным полом: раны, боль, обиды. разочарования, горечь, которые почти никогда не исчезают. Многие из них значительно влияют на всю последующую жизнь человека.

Сами отношения между парнями и девушками в этом возрасте необходимы и притягательны, но лучше, если они будут в границах дружбы, преимущественно - общения в компании.

Другой вариант: можно вызвать вперед парня или девушку из класса/группы, дать ему/ей настоящее яблоко и рассказать ту же самую историю, прося добровольца откусывать каждый раз от яблока по кусочку.

• Чем ты привлекаешь: личностью или телом? (см. Доп. инф. к пункту).

Не зная особенностей мужской психологии девушки часто пытаются привлечь внимание парней супер, гипер короткой, облегающей, подчеркивающей все достоинства, а иногда и недостатки, одеждой.

Важно помнить, что физиология и психология юношей и девушек различна. Навряд ли какая-то девушка (в большинстве случаев), одеваясь так, пытается вызвать в парнях необузданные сексуальные желания. Зачастую девушки просто хотят, чтобы на них обратили внимание как на личность, оценили их внутреннее содержание. Они хотят вызвать восхищение противоположного пола! Однако в качестве реакции на сверхкороткие и облегающие наряды получают вслед нецензурные реплики, комментарии или приставания с вполне не двузначными намерениями.

Этого ли хотят девушки? Конечно, нет. Однако, одеваясь таким образом, они не позволяют парням (даже знакомым парням) увидеть за своим телом то, что скрыто внутри: характер, привычки, склонности. Парни реагируют только на то первое, что бросается им в глаза - на привлекательную внешность, и, поверьте, разглядеть за этим первым ещё и внутреннее содержание крайне трудно.